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上老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海复文教育中心是由复旦大学博导、教授、MBA、复旦附中高级老师等多位资深教育专家创办的一所专业致力于中、小学课外辅导和学习能力培养的教育机构。 复文有着精英的教师团队、最雄厚的教育资源和最丰富的教学经验,现有任课教师有200多人,包括小学教师,初中教师和高中教师,主要以复旦附中、华师大二附中、建平中学、进才中学等重点中学的专业教师组成。 中心现有各类学生近1500多人,其中初中生700多人,高中生800多人;大部分来自区重点和市重点中学,中心致力于为每位学生营造一个互相帮助,良性竞争的环境。 中心现开设高中数学、物理、化学、英语、语文、生物;初中数学、物理、化学、英语、语文等关键类学科。同时根据学生和家长的具体需求,开设小升初择校班,中考冲刺班,高考冲刺班,名师精品小班,VIP“一对一”精品课程班等小班,专业辅导中高考必考科目,更具专业性和针对性。
上海复文教育中心是由复旦大学博导、教授、MBA、复旦附中高级老师等多位资深教育专家创办的一所专业致力于中、小学课外辅导和学习能力培养的教育机构。 复文有着精英的教师团队、最雄厚的教育资源和最丰富的教学经验,现有任课教师有200多人,包括小学教师,初中教师和高中教师,主要以复旦附中、华师大二附中、建平中学、进才中学等重点中学的专业教师组成。 中心现有各类学生近1500多人,其中初中生700多....

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ZZ老师

上海师范大学
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教学经历/自我描述

家教经历上海师范大学大学生家教本人目前是上海师范大学人文与传播学院汉语言文学(师范)世承班的一名学生。(上师大的世承班也就是免费师范生)在学习成绩方面,高考前通过自主招生进入上师大,在高考中以490分(其中20分是市三好的加分)的高分成为上海市宝山中学(区重点)的第一名,高考选的是历史,而且高中三年的会考也都是A和B等地,较为基础的数理化和地史生也完全没问题。进入上师大以后就读中文师范专业,至今拿过两次专业二等奖学金和两次“世承班”一等奖学金,高中刚毕业的时候带过小学新概念英语(五年级)、高考数学和高中全科辅导,并且在大学三年的学习中也积累了一定的课堂经验。在学习辅导上希望能给学生的不仅是最好的帮助,而且是最适合学生的学习方式。除了学习之外,从高中到大学本人也一直担任学校学生会主席和班长,在团学工作及对大学校园文化的熟悉度上都不错,本人性格也特别开朗活泼,如果学生有各式各样的问题也能尽全力解答,为学生提供许多资源。作为一名经历过高考的人,我认为学知识并不是最最重要的,重要的是你对学习这件事的态度而你付出多少也会相应地收获多少,这也和未来到社会上一个人的为人处世有很大的关系。读书学习的最终目的就是希望孩子未来能有更好的发展,我想在这个方面我也能为孩子提供一些帮助吧。如果家长对自己孩子的教育有任何方面的要求都可以沟通,我们一起制定目标,我也会根据家长的不同需求及时调整上课方式,做老师是我从小的梦想,希望我手上的每一位学生都能有适合他的,非常美好的未来。
本人目前是上海师范大学人文与传播学院汉语言文学(师范)世承班的一名学生。(上师大的世承班也就是免费师范生)在学习成绩方面,高考前通过自主招生进入上师大,在高考中以490分(其中20分是市三好的加分)的高分成为上海市宝山中学(区重点)的第一名,高考选的是历史,而且高中三年的会考也都是A和B等地,较为基础的数理化和地史生也完全没问题。进入上师大以后就读中文师范专业,至今拿过两次专业二等奖学金和两次“世....

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王老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教专职初中物理,因为专业,所以优秀! 王老师,十六年教龄一级物理教师,全国应用物理知识竞赛优秀辅导教师,班主任及政教管理工作多年;温和耐心富有亲和力,善于了解学生心理,能够快速掌握学生的情况,并结合学生特点进行教学;对初中物理知识体系有着深入研究,各种题型结构了如指掌,能够从学生的角度去剖析思维过程中的难点,善于将抽象的问题具体化 ,繁杂知识系统化。 独特的教学方法:概念规律,重点难点;以点带面,注重实验;一题多解,一题多变;习题归类,错题簿建,让学生学习物理倍感简单轻松。如三分钟让你学会电路分析、由电路图连实物图、实物图连电路图中考重难点问题,柱形压强专题、动态电路、电路故障、情景、表格可分别归纳为几道典型题,让学生真正做到举一反三,不再有畏难情绪! 让学生一次树信心,两次见成效,三次提成绩! 认认真真教学生,踏踏实实提分数!
专职初中物理,因为专业,所以优秀! 王老师,十六年教龄一级物理教师,全国应用物理知识竞赛优秀辅导教师,班主任及政教管理工作多年;温和耐心富有亲和力,善于了解学生心理,能够快速掌握学生的情况,并结合学生特点进行教学;对初中物理知识体系有着深入研究,各种题型结构了如指掌,能够从学生的角度去剖析思维过程中的难点,善于将抽象的问题具体化 ,繁杂知识系统化。 独特的教学方法:概念规律,重....

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董老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教董老师,专注高中数学教学,小班授课,重点辅导,10--14年陆续辅导83名高中学生,67名学生被复旦、交大、同济、财大、华师大等名牌大学录取,51名学生高考数学140分以上。 董老师教学风格: 1、 重点、难点、考点有机结合,不做死题,避免题海,训练巧妙解题思路; 2、 火眼金睛透视题目“陷阱”,不入“圈套”,巧过“关卡”; 3、 独特方法激发学生潜能,触类旁通,举一反三。 董老师教学事例: 1,王熙悦,学习认真,基础扎实,但遇到难题没有思路,对压轴题又惧又怕,一个偶然机会认识了董老师,针对难题,逐步训练解题思路,在孩子的积极配合下,突然间对压轴题开了窍,几次模考中数学成绩达到了140,高考分数138,成功考入复旦大学,在辅导过程中,王同学及其家长和董老师建立了良好关系 2,祝天宇,聪明顽皮,学习兴趣不浓,自制力不强,家长一直找不到好的引导办法,董老师用清新幽默愉快的教学风格,集中祝同学的注意力,用形象的数学事例激发祝同学的学习兴趣,越来越默契的配合使得祝同学的成绩从80左右提高到125。 3,吴同凡,胖胖可爱的小男孩,高考前三个月选择了离校学习,每天下午跟随董老师学习两小时,全方位接受董老师培训,在原来基础上思路更快,解题更巧,时间更省。 以上事例均真实有效,在经过事例一王熙悦同学本人同意后,如家长有进一步的疑问,也可在晚上18:00---21:00间进行电话咨询,不是孩子贪玩愚钝,是做家长的不善引导,不是孩子资质平庸,是做老师的水平有限,给孩子一个机会,送他/她个董老师,让董老师带您孩子潜力大爆发,让董老师送他/她个锦绣前程。 这个九月,让我们一起免费试听,好机会不容错过,只要你参与,董老师定能带你更上一层楼。
董老师,专注高中数学教学,小班授课,重点辅导,10--14年陆续辅导83名高中学生,67名学生被复旦、交大、同济、财大、华师大等名牌大学录取,51名学生高考数学140分以上。 董老师教学风格: 1、 重点、难点、考点有机结合,不做死题,避免题海,训练巧妙解题思路; 2、 火眼金睛透视题目“陷阱”,不入“圈套”,巧过“关卡”; 3、 独特方法激发学生潜能,触类旁通,举一反三。 董老师教....

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王老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教--本人从多年的教学经验中摸索出了一套行之有效的小班或一对一家教辅导方法及技巧。经本人辅导过的学生绝大多数成绩及自信心提高快速明显。本人的教学辅导能够高屋建瓴,具有计划性,重方法,重技巧,突出考纲考点。 --善于营造出一种不愤不启,不悱不发的教学状态,使得学生能够在一种积极的心理状态下紧凑高效,事半功倍地达成教学目标,完成教学任务。 --能够根据艾宾浩斯遗忘曲线,针对学生的错题情况及知识薄弱点,及时地拟订出个性化强化试题,将学生的知识薄弱点及时地加以巩固,强化或提高,确实提高学生对基础知识的举一反三的综合应用能力,从而能够在越来越注重将知识与现实生产生活联系起来的现代考试改革中成为高分高能的现代人才! --本人曾代过开始是好中差状态的从初三到高三的各个不同年级不同类型的学生,绝大多数均取得过非常理想的效果,并有多人超乎预料地考入敬业中学,七宝中学,上海中学等重点高中或东华大学,交大,复旦,华东政法等不同层次的各类高校中。 --陶行知说他是捧着一颗心来,不带半根草去。而我愿意捧着一颗心来,带着您的满意离去!
--本人从多年的教学经验中摸索出了一套行之有效的小班或一对一家教辅导方法及技巧。经本人辅导过的学生绝大多数成绩及自信心提高快速明显。本人的教学辅导能够高屋建瓴,具有计划性,重方法,重技巧,突出考纲考点。 --善于营造出一种不愤不启,不悱不发的教学状态,使得学生能够在一种积极的心理状态下紧凑高效,事半功倍地达成教学目标,完成教学任务。 --能够根据艾宾浩斯遗忘曲线,针对学生的错题情况及知识薄弱点....

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王老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学英语教育专业硕士研究生毕业,14年市重点中学英语教学,并且连续多年任教高三。中学高级教师,市级骨干教师。几轮高中循环教学,熟悉教材,有丰富的任教高三毕业班的教学经验。热爱学生,富有亲和力,把学生看成自己的孩子,善于和学生交朋友,注重培养学生的学习兴趣和学习英语的能力,善于归纳总结高中英语语法、词汇,对于高考各题型有自己的独到见解和领会,教会学生解题技巧并能帮助学生把握高中英语命脉,剖析考生常见失分点,深入重点难点,做到触类旁通、举一反三,有效提升成绩,经验丰富,耐心负责,学员分数提高快,高分很多,严格要求学生,对每一次的作业进行量化管理,确保每一个学生能够稳定快速提高成绩,为确保教学质量和效果只开设3人小班,250元2小时,也可以安排一对一,学生上门
华东师范大学英语教育专业硕士研究生毕业,14年市重点中学英语教学,并且连续多年任教高三。中学高级教师,市级骨干教师。几轮高中循环教学,熟悉教材,有丰富的任教高三毕业班的教学经验。热爱学生,富有亲和力,把学生看成自己的孩子,善于和学生交朋友,注重培养学生的学习兴趣和学习英语的能力,善于归纳总结高中英语语法、词汇,对于高考各题型有自己的独到见解和领会,教会学生解题技巧并能帮助学生把握高中英语命脉,剖析....

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