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ch老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教花冤枉钱去相信名师，不如相信眼睛，看着孩子做题从不会到会，习惯里的小蘑菇（作业拖拉）、蜻蜓点水（什么都一知半解基础不牢固还容易知足）从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行，我的总结： 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源，做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单？ 家长们本身的矛盾：一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此，另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法，成本搁在那。 2.人方面——家长到辅导，目标是找个适合孩子的老师。 教育辅导安排老师，1对1的老师都是赶场子，老师再优秀，没时间花在您孩子身上能让孩子学会、学到心里什么？老师的排课都是按时间去掐的，固定老师的课程只有小班，小班课程一报就是一学期或一学年，万一老师和孩子互不合适，要么硬着头皮上下去，要么损失部分学费。 所以，综上所述，要找个适合孩子的老师，选择我吧，每次上完课，都可以有足够的时间直接和老师交流孩子学习情况，放心！ 第一次学习当天，如上一会就发觉不适合，完全免费！
花冤枉钱去相信名师，不如相信眼睛，看着孩子做题从不会到会，习惯里的小蘑菇（作业拖拉）、蜻蜓点水（什么都一知半解基础不牢固还容易知足）从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行，我的总结： 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源，做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单？ 家长们本身的矛盾：一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此，另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法，成本搁在....

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李老师

上海龙文教育
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教学经历/自我描述

家教经历上海龙文教育专职家教本人原为公立学校初三化学老师，后因随夫来沪进行教学，熟悉初三化学的课程，带过公立学校学生，也有辅导一对一中考化学和小学的数学、奥数小升初经验，，有很强的责任心和耐心，能把枯燥的数学讲的通俗易懂。有一套可以快速提高学生成绩的独特的方法！能很好的与学生沟通、互动，培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，提供良好的学习方法。在辅导的学生中成绩都提高的非常明显
本人原为公立学校初三化学老师，后因随夫来沪进行教学，熟悉初三化学的课程，带过公立学校学生，也有辅导一对一中考化学和小学的数学、奥数小升初经验，，有很强的责任心和耐心，能把枯燥的数学讲的通俗易懂。有一套可以快速提高学生成绩的独特的方法！能很好的与学生沟通、互动，培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，提供良好的学习方法。在辅导的学生中成绩都提高的非常明显

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郑老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教自我描述： 由于空闲时间较多及热爱教育事业　大学至今一直兼职从事家教工作　拥有多年初高中语数外应试一对一和小班课经验　幼儿和成人英语口语经验　小学初高中托班经验　教学生动　循循善诱　因材施教　待人亲切　善于沟通　注重言传身教和心理辅导　可以很快和学生成为良师益友　善于将心比心获得家长信任成为家长和学生沟通桥梁　每年大约带教约20名学生　多名学生考入重点高中大学 教育背景： 上海市市级重点高中　复旦大学本科 资格证书： 高中英语教师资格证，英语四六级证书，高级口译 家教经历： 2002－2012，教约10名外国朋友汉语，掌握基本听说读写能力，沟通基本无障碍。 2002－2012，初中生近一百名约60　考入市区重点高中，高中生近一百名全部考入本科，约60　考入重点大学，　5人考入复旦、交大、同济、上外。 2002－2007，收约10名小学生暑托班、寒托班和晚托班，包括接送、三餐、作业指导和课外提高，培养良好学习和生活习惯，保证作业完成和成绩提高，减轻家长负担。 成功案例： 2002－2010，辅导杨浦区某学生从小学三年级至高中二年级，放假期间全托，上学期间一对一授课，全科及心理辅导，成绩从一般到优秀，考入格致中学，高二移民国外，目前在美国哥伦比亚大学就学 2010，辅导杨浦区某高中学生高三语数外化学，考入复旦大学
自我描述： 由于空闲时间较多及热爱教育事业　大学至今一直兼职从事家教工作　拥有多年初高中语数外应试一对一和小班课经验　幼儿和成人英语口语经验　小学初高中托班经验　教学生动　循循善诱　因材施教　待人亲切　善于沟通　注重言传身教和心理辅导　可以很快和学生成为良师益友　善于将心比心获得家长信任成为家长和学生沟通桥梁　每年大约带教约20名学生　多名学生考入重点高中大学 教育背景： 上海市....

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吴老师

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家教经历专职家教本人系本市某高校英语教师，业余时间长期从事家庭式中小学英语辅导。针对不同英语水平分别开设：  英语补习班  英语拔高班 精品化小班，教学方法独特，经验丰富。 本人是中远两湾城业主，上海市户口，敬请放心。 联系人：吴老师(137-643-66151) 联系时间：上午8：00——晚上21：00
本人系本市某高校英语教师，业余时间长期从事家庭式中小学英语辅导。针对不同英语水平分别开设：  英语补习班  英语拔高班 精品化小班，教学方法独特，经验丰富。 本人是中远两湾城业主，上海市户口，敬请放心。 联系人：吴老师(137-643-66151) 联系时间：上午8：00——晚上21：00

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杨老师

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家教经历专职家教丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础，确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了，大纲词汇及用法了然于心，可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上，从高一所带起的学生，多在高二学期末就具有高考分数130分左右的实力。家教科目为高中英语,根据学生的不同情况制定特的特定的补习方案.效果佳,本人郑重承诺，在学生与老师配合的基础上，如学生从高一开始补习始，经过一年辅导，不达非常显著进步，退还全部学费！从高二开始补习，经过一年没有重大进步退还全部学费！高三学生可保证提高一定分数，可作签约家教 ！不达预定目标退还全部学费！
丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础，确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了，大纲词汇及用法了然于心，可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上，从高一所带起的学生，多在高二学期末就具有高考分数1....

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唐老师

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家教经历专职家教个人有多年的一对一高中英语授课经验，尤其擅长高中语法，词汇，完形，阅读，翻译和作文的讲解，在平时的教学中善于结合心理学知识来激发孩子的最大的学习潜能。所带的学生均有20-40分的提高，曾经 所带的复旦附中的戴同学由一模前的90分到高考时的135分。其实很多孩子之所以英语学不好或是学习不好，通常是学习方法，学习态度，思维方式以及一些非智力因素决定的，如：信念，认知和动机等等。有些同学平时过于负面的自我暗示，自我评价低，自信心不足，这一切都抑制甚至是扼杀了他们自身的潜能。因此，我相信：每个学生都是一座潜能无限的巨大宝藏，重要的是在于如何发掘，引出。
个人有多年的一对一高中英语授课经验，尤其擅长高中语法，词汇，完形，阅读，翻译和作文的讲解，在平时的教学中善于结合心理学知识来激发孩子的最大的学习潜能。所带的学生均有20-40分的提高，曾经 所带的复旦附中的戴同学由一模前的90分到高考时的135分。其实很多孩子之所以英语学不好或是学习不好，通常是学习方法，学习态度，思维方式以及一些非智力因素决定的，如：信念，认知和动机等等。有些同学平时过于负面的自....

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卢老师

湘南学院
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家教经历湘南学院大学生家教深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段，如果这个时候学习够好，那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好，以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式，他们不是机械，他们有自己喜欢的老师，有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习，在您的眼前假装自己会学，或者真的学了，在您看不到的时候就会放下书本，忘记您和老师们的教导，逍遥自在去了。 所以我觉得，教课有两个方面很重要：一方面是用有趣的方式让孩子牢记住知识；另一方面是使孩子觉得知识有趣，而且被自己需要，而努力主动去学。 我在以往教授小学和初中的孩子的时候，总结出了一些方法。我能把每个孩子需要记住的单词，变成一个一分钟就听明白的小故事。听后可能一年都不会忘记。 例如：letter,信。我会根据每个字母的所代表的动物编一个故事，讲成“拿着拐棍的大鹅带着两把雨伞去送信，结果大鹅被挂在树枝上”的神奇故事。孩子一下就记住这个单词了。连怎么写的都记住了。 责任心在于为了孩子而开发自己的想象力。 我会既踏实、又有趣的教课。 我的能力不仅于此，我最近两年除了家教也在做外贸的工作，经常和外国人打交道是我的生活。我把我在这样生活中学到的说英语的技巧和语感，传授给孩子。他会在班级里成为英语学习的佼佼者的，怎么能不喜欢英语呢！
深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段，如果这个时候学习够好，那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好，以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式，他们不是机械，他们有自己喜欢的老师，有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习，在您的眼前假装自己会学，或者真的学了，在您看不到的时候就会放下书本，忘记您和老师们的教导，逍遥自在去了。 所以我觉得，教课有两个方面很重要：一方....

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金老师

上海海事大学
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家教经历上海海事大学大学生家教女，21岁，大学英语六级，电子琴七级，钢琴七级。 大二暑假参加校暑期社会实践，在大别山区小学支教一个月，擅长也喜欢与小朋友沟通。高中与同学成立过乐队，担任作曲和键盘，后因要高考而解散。 从小学至高中学习成绩优异，安徽理科高考生，中考数学138分，语文全市前50名，高考数学135分，与当年安徽省理科状元同分，高考总分高于理科一本线55分。2016年7月本科毕业，现于一家国企上班，工作稳定~ 父母均为人民教师（父亲为校长），家教良好。性格开朗热情，在大学期间任校辩论队成员，担任学院辩论队领队，多次参与上海市高校辩论赛，擅长沟通与交流。 希望可以帮助您~
女，21岁，大学英语六级，电子琴七级，钢琴七级。 大二暑假参加校暑期社会实践，在大别山区小学支教一个月，擅长也喜欢与小朋友沟通。高中与同学成立过乐队，担任作曲和键盘，后因要高考而解散。 从小学至高中学习成绩优异，安徽理科高考生，中考数学138分，语文全市前50名，高考数学135分，与当年安徽省理科状元同分，高考总分高于理科一本线55分。2016年7月本科毕业，现于一家国企上班，工作稳定~ 父母均为....

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Di老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海纽约大学在读大一学生 四川高考632，理科全省1200名（30万考生） 高中就读于世界上历史最悠久的名校石室中学 高考英语135（满分150），物理113（满分120） 以A档被上海纽约大学录取 在全英文环境中学习，有较强的口语表达能力 高中期间参与过丹麦交换生项目，美国游学夏令营 所领导的社团曾获成都“最强社团”活动三等奖 有较强的沟通能力组织能力和社会实践经验，并在上纽大受到国际文化交流的熏陶，可分享个人的各种经验感受～ 曾获华杯赛，奥赛一等奖 注：教授学科可协商
上海纽约大学在读大一学生 四川高考632，理科全省1200名（30万考生） 高中就读于世界上历史最悠久的名校石室中学 高考英语135（满分150），物理113（满分120） 以A档被上海纽约大学录取 在全英文环境中学习，有较强的口语表达能力 高中期间参与过丹麦交换生项目，美国游学夏令营 所领导的社团曾获成都“最强社团”活动三等奖 有较强的沟通能力组织能力和社会实践经验，并在上纽大受....

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王老师

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家教经历专职家教本人在校教学6年，精通上海地区高考及各阶段考试要点及要求 ，曾辅导学生百余人次,绝大多数学生都取得了明显效果。 教学案例： 1.2008年辅导建平高中李同学，高一期末考试68分，经过2个多月的辅导，期末考试成绩提高了到87分，进入全班前十； 2. 2010年辅导高三学生汪同学（川沙），该学生聪明但不爱学习，爱耍小聪明，对化学没有兴趣，经过一段时间的鼓励和学习，该生已经端正了学习态度，改掉了以前的很多不良习惯，比如无视老师，眼高手低等毛病，现在化学成绩也在稳步上升。 3.2013年3月北蔡高二朱同学，化学加一，辅导前在班中中下，一般成绩为50多分，该生勤奋好学，但成绩总不见提高，家长和学生都很着急，后来我发现该学习学习方法有问题，比如说死做题，不懂总结。特别是计算方法不懂，一看计算题就害怕，从而也影响做整套卷子的心情。
本人在校教学6年，精通上海地区高考及各阶段考试要点及要求 ，曾辅导学生百余人次,绝大多数学生都取得了明显效果。 教学案例： 1.2008年辅导建平高中李同学，高一期末考试68分，经过2个多月的辅导，期末考试成绩提高了到87分，进入全班前十； 2. 2010年辅导高三学生汪同学（川沙），该学生聪明但不爱学习，爱耍小聪明，对化学没有兴趣，经过一段时间的鼓励和学习，该生已经端正了学习态度，改掉了....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学物理学硕士，重点初中在职物理教师，从事初中物理教学多年，中学一级教师 教学经验丰富，对初中物理教材研究比较深入，特别是对新课标新教材的研究，具有深刻的认识和独到的见解，对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，因此能针对学生的不同情况，因材施教，采用灵活的教学方法，让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放，性格开朗 善于和学生沟通,激发学生对物理学的兴趣,能够增强学生自信心。更大的优势能把难题简单化,把枯燥的知识点与实际生活相结合帮组理解,从而达到深入浅出,增加学生的学习兴趣,能够在学习中找到快乐,找到满足感,享受成就感。
华东师范大学物理学硕士，重点初中在职物理教师，从事初中物理教学多年，中学一级教师 教学经验丰富，对初中物理教材研究比较深入，特别是对新课标新教材的研究，具有深刻的认识和独到的见解，对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，因此能针对学生的不同情况，因材施教，采用灵活的教学方法，让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放，性格开朗 善于和学生沟....

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闻老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教我于2014年获上海音乐学院硕士学位，在校表现优异，发表过音乐类文章超过20篇。毕业后在全国最大教育机构星空琴行任职钢琴老师一年半，接触过大量学生，有丰富教学经验。我本人非常热爱钢琴，爱与学生交流，而且在教学中耐心细致，懂得如何激发学生潜力，我的学生在我课堂上学会的不仅是钢琴，而且还学会专注思考、高效率地自我学习以及如何发挥想象力，我坚决反对将孩子的童年扼杀在枯燥的琴房中。
我于2014年获上海音乐学院硕士学位，在校表现优异，发表过音乐类文章超过20篇。毕业后在全国最大教育机构星空琴行任职钢琴老师一年半，接触过大量学生，有丰富教学经验。我本人非常热爱钢琴，爱与学生交流，而且在教学中耐心细致，懂得如何激发学生潜力，我的学生在我课堂上学会的不仅是钢琴，而且还学会专注思考、高效率地自我学习以及如何发挥想象力，我坚决反对将孩子的童年扼杀在枯燥的琴房中。

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万老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人大学英语教育专业，考取了高级教师资格证书，大学期间顺利一次性通过英语四六级考试以及专业英语四级证书，大学本科毕业顺利获取了文学学士学位和毕业证书。因为对英语有着强烈兴趣，初中到大学英语一直名列班级学校前茅并在高考填写志愿时毫不犹豫选择了英语专业。 大三暑期开办了培训班，共收受20~30个初中高中学生，培训其英语，上午时间培训初中，下午时间培训高中。大四寒假，应之前培训学生及家长要求开办了第二次培训班，共收30多个学生。大四第二学期在家乡第一重点高中当时全校排名第一的班级实习2个月高中二年级英语老师以及班主任，期间的英语授课和班活动组织能力得到带队实习老师好评。 本人乐观开朗，有学生缘，深谙学生心理，能针对性正确引导学生提高学习英语能力同时引导学生对英语产生浓厚兴趣，有较强的逻辑思维能力以及高度责任心。
本人大学英语教育专业，考取了高级教师资格证书，大学期间顺利一次性通过英语四六级考试以及专业英语四级证书，大学本科毕业顺利获取了文学学士学位和毕业证书。因为对英语有着强烈兴趣，初中到大学英语一直名列班级学校前茅并在高考填写志愿时毫不犹豫选择了英语专业。 大三暑期开办了培训班，共收受20~30个初中高中学生，培训其英语，上午时间培训初中，下午时间培训高中。大四寒假，应之前培训学生及家长要求开办了第二....

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贲老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人是师范院校教育学专业毕业生。从在校期间直至现在（毕业已经三年）一直在做教育及上门家教工作，有着丰富的教学经验。结合本专业的理论知识（教育学专业是研究教育学理论的学科），对教学方法有自己独特的实践经验。 因学生时代文科成绩一直优异，大学时期还担任校报主编，毕业后也一直从事文字及教学工作，所以教学时既注重对考试的应试应对，也注重现实中文学水平的综合提高，更注重对孩子学习习惯及其他综合素质的培养。 所谓因材施教，且教学相长。所以，我一直认为学习应该是一件很快乐的事情，我也会努力让孩子找到学习过程中的快乐。 实战经历列举：辅导高中政治：使学生的成绩从专科线提高到重本水平；辅导初中数学：使学生从厌学到对数学产生兴趣，并将成绩稳步提高到班级前十名；辅导成人教育：使一位韩国友人的汉语水平大幅度提高，现已可以与国人正常对话； 另，一直担任着三个高考生的心理辅导工作，其中一位甚至在上高三之前离家出走，经由家长和我的共同努力，学生现在情绪稳定，模拟考试正常发挥，且目前成绩一直在一本线左右。
本人是师范院校教育学专业毕业生。从在校期间直至现在（毕业已经三年）一直在做教育及上门家教工作，有着丰富的教学经验。结合本专业的理论知识（教育学专业是研究教育学理论的学科），对教学方法有自己独特的实践经验。 因学生时代文科成绩一直优异，大学时期还担任校报主编，毕业后也一直从事文字及教学工作，所以教学时既注重对考试的应试应对，也注重现实中文学水平的综合提高，更注重对孩子学习习惯及其他综合素质的培养。....

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el老师

哈尔滨工业大学
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教学经历/自我描述

家教经历哈尔滨工业大学大学生家教2006年在哈尔滨工业大学读书期间就开始带家教，本人高考数学成绩满分，英语148分，理综276分。 大学本科四年工带高中学生近20名，其中有一半高三毕业生，在我的教学下高考分数都有长足进步，平均每人进步30-40分，其中最高高考成绩提高近70分。其他高一高二的学生也把他们的基础提高不少。 毕业以后来到上海上班，继续做周末两天全职一对一家教。 因为我高中的理综各科老师和数学老师都有比较个性化且有效的教学方式，让我受益匪浅，数学老师更是把部分大学知识下放，教会我们新颖的思考方式，很有用，而我因为一直带家教也没有忘记。个人英语现在四六级都过了，而且考了TOFEL和商务英语BEC高级，分数都很高。 我可以免费试讲一小时，在此期间理综各科和数学英语有任何问题都可以问我，希望在我的教学下可以让孩子有长足的进步。 可以随时手机联系我。
2006年在哈尔滨工业大学读书期间就开始带家教，本人高考数学成绩满分，英语148分，理综276分。 大学本科四年工带高中学生近20名，其中有一半高三毕业生，在我的教学下高考分数都有长足进步，平均每人进步30-40分，其中最高高考成绩提高近70分。其他高一高二的学生也把他们的基础提高不少。 毕业以后来到上海上班，继续做周末两天全职一对一家教。 因为我高中的理综各科老师和数学老师都有比较个性化且....

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