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胡老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教.胡老师个人专职上门英语家教 本人上外自考英语专业06年本科毕业,之后从事笔译两年,在培训学校做了一年之后出来自己带学生,至今已有一年多。根据学生的不同特点和学习程度为学生量身定做学习方案,用贴近生活的教学理念开展教学活动。 通过教师普通话考试二级甲等 通过教师证理论三门课考试:《心理学概论》,《教育学概论》和《教育方法概论》。 教学特色: 耐心细致,讲解精确易懂,举例贴近实际,教学方法独特多样. 教学理念:生动、生活、实用。 词汇教学特色:眼耳手口并用,听说读写并举 1. 词汇详解,以学过的词汇对应简要记忆生词,英英解释,释义更精确。 2. 词汇例句丰富、专业。 3. 词汇操练让学生动口的同时,牢记词汇发音。 4. 词汇阅读让学生在例句中记识词汇的确切意思。 5. 词汇用法造句让学生积极参与课堂教学。 6. 听英文,说中文让学生牢记词汇发音的同时,操练听力。 7. 词型默写。 .教授课程:6-9年级牛津英语 每小时课时收费:6-9年级,80-100元。 每周两次课优惠10元, 6年级优惠5元
.胡老师个人专职上门英语家教 本人上外自考英语专业06年本科毕业,之后从事笔译两年,在培训学校做了一年之后出来自己带学生,至今已有一年多。根据学生的不同特点和学习程度为学生量身定做学习方案,用贴近生活的教学理念开展教学活动。 通过教师普通话考试二级甲等 通过教师证理论三门课考试:《心理学概论》,《教育学概论》和《教育方法概论》。 教学特色: 耐心细致,讲解精确易懂,举例贴近实际....

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周老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教在教师教学论文比赛中多次获奖;指导学生参加市普通话比赛、书法比赛、古诗文阅读大赛、市及全国征文大赛,学生荣获一、二等奖,本人也荣获优秀指导教师奖。此外,本人在朗2001年1月——2004年1月:家教(学生上门或本人上门); 2004年9月——2005年4月:华浦教育三校生高复班; 2007年9月——2008年6月:学大教育六年级学生一对一辅导; 2011年8月——9月:易达教育成人高复班; 2011年11月——2012年7月:博通、学大教育初中各年级、三校生一对一辅导。 本人的授课受到学员的好评,学员与本人配合得相当好。经过我的辅导,学员有了明显进步,如:一名初三学生今年二模考试得分为95分,今年中考得分为112分。诵、写作等方面有专长,在普通话测试中获得二级甲等证书。
在教师教学论文比赛中多次获奖;指导学生参加市普通话比赛、书法比赛、古诗文阅读大赛、市及全国征文大赛,学生荣获一、二等奖,本人也荣获优秀指导教师奖。此外,本人在朗2001年1月——2004年1月:家教(学生上门或本人上门); 2004年9月——2005年4月:华浦教育三校生高复班; 2007年9月——2008年6月:学大教育六年级学生一对一辅导; 2011年8月——9月:易达教育成人高复班; ....

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霍老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人任教十余年,有耐心,善于与学生沟通。把握中考方向,对考纲中重点及难点分类解读,在夯实基础过程中查漏补缺,重点题型分类讲解,并重视解题思路与技巧,提高学生分析和解决问题的能力,,教学经验丰富,精通初中课程,教学方法独特,能因人施教,针对学生特点制定一系列辅导计划,提优补差,能够充分利用一对一教学的优势,针对不同的学生,因材施教,短时间内快速提高学员成绩。在教学中,善于激发学生的学习热情,能把枯燥的数学讲得通俗易懂,使学生对数学产生强烈的兴趣和学习的信心。培养学生具有好的学习方法,变被动学习为主动学习,方法灵活独到,在辅导过程中,重方法、重技巧。紧扣基础知识,突出考纲考点,让学生学得轻松。对学生的问题看得透、抓得准,对学生的辅导是从知识的结构和内在联系入手,层层上升,循序渐进,让学生在成功中发现学习的方法和规律,体验成功的乐趣,从根本上解决学生的学习问题,事半功倍,受益终身!提升其应试技巧,使中考成绩更进一步 !
本人任教十余年,有耐心,善于与学生沟通。把握中考方向,对考纲中重点及难点分类解读,在夯实基础过程中查漏补缺,重点题型分类讲解,并重视解题思路与技巧,提高学生分析和解决问题的能力,,教学经验丰富,精通初中课程,教学方法独特,能因人施教,针对学生特点制定一系列辅导计划,提优补差,能够充分利用一对一教学的优势,针对不同的学生,因材施教,短时间内快速提高学员成绩。在教学中,善于激发学生的学习热情,能把枯燥....

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