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金老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教金老师,男,现任奉贤区肖塘小学语文老师,擅长小学生语文学习,奉贤区优秀教师,能结合考试结构、态势,总结出一套让小学生心仪的学习方法:阅读上,教会学生整合信息,寻找突破口尽快读懂文章;教会学生审题、答题的正确思路,学会说行话,做到表达到位,力避泛泛而谈!考场作文上,引导学生融情融景融生活以自然流露,摒弃信笔涂鸦,教会学生审题、立意和谋篇布局、锻词炼句。为文如何着意于生活真实,表达心灵感受,让鲜活的事例,活泼 的思想,个性化的认识,睿智的见解,独具匠心的构思,灵动的走进你孩子的作文。.试想,文章如此多娇,何愁阅者不折腰?家长们!小学语文学习,不仅要夯实基础,还必须趁早进行全面梳理,在广阔浩瀚的学习大海中,将自己打造成一个驾驭知识的能手! 做到胸有成竹,扼住轻、重、缓、急。我想这样,小学生才能在考试中稳操胜券,应付裕如!草草几言,难尽我意,望想尽快拔高成绩的学生,踊跃与我联系!我当竭诚而为之!
金老师,男,现任奉贤区肖塘小学语文老师,擅长小学生语文学习,奉贤区优秀教师,能结合考试结构、态势,总结出一套让小学生心仪的学习方法:阅读上,教会学生整合信息,寻找突破口尽快读懂文章;教会学生审题、答题的正确思路,学会说行话,做到表达到位,力避泛泛而谈!考场作文上,引导学生融情融景融生活以自然流露,摒弃信笔涂鸦,教会学生审题、立意和谋篇布局、锻词炼句。为文如何着意于生活真实,表达心灵感受,让鲜活的事....

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小老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我当初是自学起步学的日语,大学大二的时候直接考过的N1,没有考N2。在校期间经常和外教沟通交流,曾参加日本留学生招募现场日方工作人员的翻译,美术学院日本陶艺大师的课堂口译,工厂厂长翻译,现任日本造型师中山老师的翻译。 如果您追求考级和获取证书的话,作为一名曾经的外语自学者,我想我能为您提供具有指导性的帮助并且避免走入传统教学的误区。如果您是出于工作需求,需要学习日常的口语表达和交流的话,我相信您会从我的言词中得到启发和突破。 本人没有留过学,但是基本上从大学进校门开始到现在参加工作就一直没有中断过和日本人打交道,口语发音标不标准您一试便知。 在我的印象中,学习日语语法我总共大概只花了不到三个月,词汇也就五六个月,但是提高口语表达却花了三年多,现在仍然在不断的学习中。 数万个中国人里面只有一个是学日语的,同期的日语学习者中N1的通过率不到30%,5个N1合格者中只有一个听力良好,而听力和口语都俱佳的在N1合格者中更是百里挑一。 欢迎来电咨询,短信也可。
我当初是自学起步学的日语,大学大二的时候直接考过的N1,没有考N2。在校期间经常和外教沟通交流,曾参加日本留学生招募现场日方工作人员的翻译,美术学院日本陶艺大师的课堂口译,工厂厂长翻译,现任日本造型师中山老师的翻译。 如果您追求考级和获取证书的话,作为一名曾经的外语自学者,我想我能为您提供具有指导性的帮助并且避免走入传统教学的误区。如果您是出于工作需求,需要学习日常的口语表达和交流....

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章老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人江苏出生现沪籍人,中学时就读于南京市第一高级中学,高三毕业后以优异的成绩考入华东师范大学英语系,大学期间一边苦研专业知识一边积极参加实践家教活动,很好的把学与实践有机结合起来,大学毕业后留外……之后一直在建平中学任教英语学科,并担任教研组重要职务,兼“精锐、龙文、昂立”等多家知名培训机构的“骨干”,曾多次参加中考命题及评审工作!“艰辛的付出必将有丰硕的喜悦!”大学期间曾多次荣获一等奖学金,所撰写的英语论文在多家刊物上发表。参加工作后,10多年来凭着对教育教学的极大热情和爱心,在探索中总结出一套较为独特的培优补差经验,尤其在语法方面;能很好的根据每位学生的特点制定出扎实有效的辅导方案因材施教;所培养的学生30%考入四大名校,65%考入自己理想的高等学府,在学生中产生极好的影响。多次被市区评为“劳模”,“学科带头人”,“骨干教师”,“优秀心理指导老师”等荣誉称号。试讲一节课,满意后可签订合同,达不到预期效果全额退款!
本人江苏出生现沪籍人,中学时就读于南京市第一高级中学,高三毕业后以优异的成绩考入华东师范大学英语系,大学期间一边苦研专业知识一边积极参加实践家教活动,很好的把学与实践有机结合起来,大学毕业后留外……之后一直在建平中学任教英语学科,并担任教研组重要职务,兼“精锐、龙文、昂立”等多家知名培训机构的“骨干”,曾多次参加中考命题及评审工作!“艰辛的付出必将有丰硕的喜悦!”大学期间曾多次荣获一等奖学金,所撰....

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