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朱老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是退休英语翻译,上海师范大学英语系毕业,曾经作为英语翻译随专家代表团去过美国、加拿大、印度、韩国和毛里求斯等国家,住在江湾国际公寓。 我现在担任PI贴身口译员英语考核老师。在考核过程中发现合格的口译人员极少,即使是英语专业毕业的,也不一定能够胜任。究其原因,主要是学校的英语教学缺少针对实际口译工作需求的训练,所以, 我想在寒假期间办一个口译训练营, 每天上一个小时口语课。训练营结束,成绩优异者,我可以向PI贴身口译员用人单位推荐。 *PI贴身口译员兼职报酬:按通话时长计费:0.5美元/分钟,合计人民币3元/分钟。因为贴身口译员工作是利用手机或电脑进行的,所以,它是一份可以随身携带的兼职翻译工作。 PI贴身口译员网址:www.pikyy.cn
我是退休英语翻译,上海师范大学英语系毕业,曾经作为英语翻译随专家代表团去过美国、加拿大、印度、韩国和毛里求斯等国家,住在江湾国际公寓。 我现在担任PI贴身口译员英语考核老师。在考核过程中发现合格的口译人员极少,即使是英语专业毕业的,也不一定能够胜任。究其原因,主要是学校的英语教学缺少针对实际口译工作需求的训练,所以, 我想在寒假期间办一个口译训练营, 每天上一个小时口语课。训练营结束,成绩优异者,....

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黄老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教黄老师拥有上海市重点中学老师的水平,曾担任某大型教育机构的教研组长、教研员(新老师上岗培训),力荐学生“掌握方法,勤做错题”,引导学生从“被动学习到主动学习”,能对不同层次的学生进行个性化辅导,通常学生经过几次辅导后,成绩会有明显的提高。 讲课特点:有知识点精编资料、精选例题及易错题同步试卷,可最快、最高效地提高学习成绩。 最近的成功案例: 1.西南位育高二学生xxx,高一(下)平时测验几乎都不及格,期末考试也不及格,参加了补考,经过我暑假期间的一对一辅导,查漏补缺,大概补了十次,开学摸底考试得了86分,惊为班级第一名,开学后每周辅导一次,高二(上)期中考试成绩为70,中等偏上。 2.建青高一学生xxx,班级中下水平,最近一次测验55分,期中考试前一对一辅导了两次,导致期中考试成绩达到91分,排名班级第11。 3.浦东高一学生xxx,精品小班补了七次,这次期中考试93分,排名班级第二。 4、华政附中高三学生xxx,高二(下)数学成绩名列班级倒数后10名,经过我暑假一对一辅导11次,以及开学后每周一次辅导,大概16次辅导后,在10月份的月考中,成绩达到了班级平均分。
黄老师拥有上海市重点中学老师的水平,曾担任某大型教育机构的教研组长、教研员(新老师上岗培训),力荐学生“掌握方法,勤做错题”,引导学生从“被动学习到主动学习”,能对不同层次的学生进行个性化辅导,通常学生经过几次辅导后,成绩会有明显的提高。 讲课特点:有知识点精编资料、精选例题及易错题同步试卷,可最快、最高效地提高学习成绩。 最近的成功案例: 1.西南位育高二学生xxx,高一(下)平时测验几乎....

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贤老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人开朗活泼,有耐心,有承诺力;美国ACI国际心理咨询师,我认为只有回到教育的起点,真正的走进孩子的心灵,走进孩子的世界才能用爱心和智慧去浇灌,让孩子变成爱学习的天使。除了具备一定的心理知识和良好的讲课水平外,还具备优秀的表达能力,互动能力,幽默能力;自身有不断主动学习的能力,能够跟踪学生和时尚,洞察学生心理,引导学生建立正确的价值观;本人熟知教育发展心理学,擅长绘画和音乐帮助孩子开发右脑的创造力和成长阶段相应的思维转变适应。 自从事全职家教以来,一直秉承以情商带动智商,兴趣带动成绩的原则,帮助多个孩子调节情绪与情感,并建立独立的学习习惯,挖掘与激发学生的动力与内在潜力,达到学习成绩提高的案例。 我也始终明白并坚持生命影响生命的力量,不断的去学习并教给孩子他本身应该学到的各方面知识,目前有一对一同步辅导,一对一考前辅导,一对一衔接辅导,一对一课后陪读,一对一作业顾问,用脚踏实地和爱的理念切实的帮助到孩子,给到每一个孩子个性化辅导方案,帮助孩子心灵和成绩一起成长!愿同样关注孩子成长的您与我联系!
本人开朗活泼,有耐心,有承诺力;美国ACI国际心理咨询师,我认为只有回到教育的起点,真正的走进孩子的心灵,走进孩子的世界才能用爱心和智慧去浇灌,让孩子变成爱学习的天使。除了具备一定的心理知识和良好的讲课水平外,还具备优秀的表达能力,互动能力,幽默能力;自身有不断主动学习的能力,能够跟踪学生和时尚,洞察学生心理,引导学生建立正确的价值观;本人熟知教育发展心理学,擅长绘画和音乐帮助孩子开发右脑的创造力....

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ch老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在那。 2.人方面——家长到辅导,目标是找个适合孩子的老师。 教育辅导安排老师,1对1的老师都是赶场子,老师再优秀,没时间花在您孩子身上能让孩子学会、学到心里什么?老师的排课都是按时间去掐的,固定老师的课程只有小班,小班课程一报就是一学期或一学年,万一老师和孩子互不合适,要么硬着头皮上下去,要么损失部分学费。 所以,综上所述,要找个适合孩子的老师,选择我吧,每次上完课,都可以有足够的时间直接和老师交流孩子学习情况,放心! 第一次学习当天,如上一会就发觉不适合,完全免费!
花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在....

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