没有人刚刚开始自己的教育生涯就是名师的，但是我相信只有优秀而且用心的人才有机会从中脱颖而出。 六年前第一次在教育机构任职的时候，面对那些不负责任复印教材的年纪大的数学老师霸占着名师班的份额，而自己作为新人只能上一个提高班心里特别不服气，随着教学经验的增加，对问题的认知渐渐的上升到了前所未有的档次，所有的名师班从初一到高二，全部由我一个人教，凭借自己学生时期优秀的嗅觉，教材上的诸多错误全部被我一一指出，某些听过我讲课的学生，听过之后甚至有撕教材的现象，因为教材有些东西讲的确实含混不清，安排非常不合理，手持2G+的数学纯文本资料，适用各种阶段、程度的学生（数学资料不能扫描，只能手打，是我6年来一点点积累起来的），让我和我的学生都有了傲视群雄的资本！对高等数学及新型科技的理解，让我可以从更专业的角度引领出学生学习数学的兴趣，让他们明白真正的数学是什么！

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