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张老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教长期带班主任,6年高中数学教育教学经验,熟悉学生的学习心理,对枯燥的数学解题善于引导,启发思维,激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法,可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变,高二稳步提升,高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学,学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到105分 2013年辅导七宝理科学生数学超130分,总分超一本线40分,被南京审计学院录取,辅导曹杨二中黄同学高考数学135分,被复旦大学录取,延安中学李同学高考128分,被上海交通大学录取。 所教的学生进入复旦、交大的学生多不胜数。今年所带理科班数学均分110以上,班级成绩一直名列前茅。 针对不同类型的学生可以个性化授课,自己准备资料,上课不枯燥无味。
长期带班主任,6年高中数学教育教学经验,熟悉学生的学习心理,对枯燥的数学解题善于引导,启发思维,激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法,可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变,高二稳步提升,高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学,学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到....

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ch老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在那。 2.人方面——家长到辅导,目标是找个适合孩子的老师。 教育辅导安排老师,1对1的老师都是赶场子,老师再优秀,没时间花在您孩子身上能让孩子学会、学到心里什么?老师的排课都是按时间去掐的,固定老师的课程只有小班,小班课程一报就是一学期或一学年,万一老师和孩子互不合适,要么硬着头皮上下去,要么损失部分学费。 所以,综上所述,要找个适合孩子的老师,选择我吧,每次上完课,都可以有足够的时间直接和老师交流孩子学习情况,放心! 第一次学习当天,如上一会就发觉不适合,完全免费!
花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础,确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了,大纲词汇及用法了然于心,可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上,从高一所带起的学生,多在高二学期末就具有高考分数130分左右的实力。家教科目为高中英语,根据学生的不同情况制定特的特定的补习方案.效果佳,本人郑重承诺,在学生与老师配合的基础上,如学生从高一开始补习始,经过一年辅导,不达非常显著进步,退还全部学费!从高二开始补习,经过一年没有重大进步退还全部学费!高三学生可保证提高一定分数,可作签约家教 !不达预定目标退还全部学费!
丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础,确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了,大纲词汇及用法了然于心,可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上,从高一所带起的学生,多在高二学期末就具有高考分数1....

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卢老师

湘南学院
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教学经历/自我描述

家教经历湘南学院大学生家教深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段,如果这个时候学习够好,那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好,以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式,他们不是机械,他们有自己喜欢的老师,有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习,在您的眼前假装自己会学,或者真的学了,在您看不到的时候就会放下书本,忘记您和老师们的教导,逍遥自在去了。 所以我觉得,教课有两个方面很重要:一方面是用有趣的方式让孩子牢记住知识;另一方面是使孩子觉得知识有趣,而且被自己需要,而努力主动去学。 我在以往教授小学和初中的孩子的时候,总结出了一些方法。我能把每个孩子需要记住的单词,变成一个一分钟就听明白的小故事。听后可能一年都不会忘记。 例如:letter,信。我会根据每个字母的所代表的动物编一个故事,讲成“拿着拐棍的大鹅带着两把雨伞去送信,结果大鹅被挂在树枝上”的神奇故事。孩子一下就记住这个单词了。连怎么写的都记住了。 责任心在于为了孩子而开发自己的想象力。 我会既踏实、又有趣的教课。 我的能力不仅于此,我最近两年除了家教也在做外贸的工作,经常和外国人打交道是我的生活。我把我在这样生活中学到的说英语的技巧和语感,传授给孩子。他会在班级里成为英语学习的佼佼者的,怎么能不喜欢英语呢!
深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段,如果这个时候学习够好,那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好,以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式,他们不是机械,他们有自己喜欢的老师,有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习,在您的眼前假装自己会学,或者真的学了,在您看不到的时候就会放下书本,忘记您和老师们的教导,逍遥自在去了。 所以我觉得,教课有两个方面很重要:一方....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学物理学硕士,重点初中在职物理教师,从事初中物理教学多年,中学一级教师 教学经验丰富,对初中物理教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因材施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放,性格开朗 善于和学生沟通,激发学生对物理学的兴趣,能够增强学生自信心。更大的优势能把难题简单化,把枯燥的知识点与实际生活相结合帮组理解,从而达到深入浅出,增加学生的学习兴趣,能够在学习中找到快乐,找到满足感,享受成就感。
华东师范大学物理学硕士,重点初中在职物理教师,从事初中物理教学多年,中学一级教师 教学经验丰富,对初中物理教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因材施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放,性格开朗 善于和学生沟....

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