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严选师资 顶尖学霸

高学历明星教员团队，定制属于您的提分辅导方案

张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教长期带班主任，6年高中数学教育教学经验，熟悉学生的学习心理，对枯燥的数学解题善于引导，启发思维，激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法，可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变，高二稳步提升，高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学，学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到105分 2013年辅导七宝理科学生数学超130分，总分超一本线40分，被南京审计学院录取，辅导曹杨二中黄同学高考数学135分，被复旦大学录取，延安中学李同学高考128分，被上海交通大学录取。 所教的学生进入复旦、交大的学生多不胜数。今年所带理科班数学均分110以上，班级成绩一直名列前茅。 针对不同类型的学生可以个性化授课，自己准备资料，上课不枯燥无味。
长期带班主任，6年高中数学教育教学经验，熟悉学生的学习心理，对枯燥的数学解题善于引导，启发思维，激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法，可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变，高二稳步提升，高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学，学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到....

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刘老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海音乐学院声乐系毕业，多次在在全国歌手赛及市声乐赛中获奖，做了10多年的家教，曾被教育系统评为教学能手奖。教过很多孩子、成人钢琴及声乐，07年辅导杨浦区的一学生获通俗组“中国星”歌手奖称号。有丰富的教学经验。且平时带教中钢琴、声乐、乐理知识兼教，辅导耐心、细致、认真、负责，能够启发学生采用循序渐进的方式。辅导不同年龄层次的学生在各项比赛、考级中成绩显著，有的考进九级及高级，深得学员喜爱及家长好评。09年被评为全国优秀辅导员称号
上海音乐学院声乐系毕业，多次在在全国歌手赛及市声乐赛中获奖，做了10多年的家教，曾被教育系统评为教学能手奖。教过很多孩子、成人钢琴及声乐，07年辅导杨浦区的一学生获通俗组“中国星”歌手奖称号。有丰富的教学经验。且平时带教中钢琴、声乐、乐理知识兼教，辅导耐心、细致、认真、负责，能够启发学生采用循序渐进的方式。辅导不同年龄层次的学生在各项比赛、考级中成绩显著，有的考进九级及高级，深得学员喜爱及家长好评....

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贤老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人开朗活泼，有耐心，有承诺力；美国ACI国际心理咨询师，我认为只有回到教育的起点，真正的走进孩子的心灵，走进孩子的世界才能用爱心和智慧去浇灌，让孩子变成爱学习的天使。除了具备一定的心理知识和良好的讲课水平外，还具备优秀的表达能力，互动能力，幽默能力；自身有不断主动学习的能力，能够跟踪学生和时尚，洞察学生心理，引导学生建立正确的价值观；本人熟知教育发展心理学，擅长绘画和音乐帮助孩子开发右脑的创造力和成长阶段相应的思维转变适应。 自从事全职家教以来，一直秉承以情商带动智商，兴趣带动成绩的原则，帮助多个孩子调节情绪与情感，并建立独立的学习习惯，挖掘与激发学生的动力与内在潜力，达到学习成绩提高的案例。 我也始终明白并坚持生命影响生命的力量，不断的去学习并教给孩子他本身应该学到的各方面知识，目前有一对一同步辅导，一对一考前辅导，一对一衔接辅导，一对一课后陪读，一对一作业顾问，用脚踏实地和爱的理念切实的帮助到孩子，给到每一个孩子个性化辅导方案，帮助孩子心灵和成绩一起成长！愿同样关注孩子成长的您与我联系!
本人开朗活泼，有耐心，有承诺力；美国ACI国际心理咨询师，我认为只有回到教育的起点，真正的走进孩子的心灵，走进孩子的世界才能用爱心和智慧去浇灌，让孩子变成爱学习的天使。除了具备一定的心理知识和良好的讲课水平外，还具备优秀的表达能力，互动能力，幽默能力；自身有不断主动学习的能力，能够跟踪学生和时尚，洞察学生心理，引导学生建立正确的价值观；本人熟知教育发展心理学，擅长绘画和音乐帮助孩子开发右脑的创造力....

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ch老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教花冤枉钱去相信名师，不如相信眼睛，看着孩子做题从不会到会，习惯里的小蘑菇（作业拖拉）、蜻蜓点水（什么都一知半解基础不牢固还容易知足）从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行，我的总结： 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源，做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单？ 家长们本身的矛盾：一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此，另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法，成本搁在那。 2.人方面——家长到辅导，目标是找个适合孩子的老师。 教育辅导安排老师，1对1的老师都是赶场子，老师再优秀，没时间花在您孩子身上能让孩子学会、学到心里什么？老师的排课都是按时间去掐的，固定老师的课程只有小班，小班课程一报就是一学期或一学年，万一老师和孩子互不合适，要么硬着头皮上下去，要么损失部分学费。 所以，综上所述，要找个适合孩子的老师，选择我吧，每次上完课，都可以有足够的时间直接和老师交流孩子学习情况，放心！ 第一次学习当天，如上一会就发觉不适合，完全免费！
花冤枉钱去相信名师，不如相信眼睛，看着孩子做题从不会到会，习惯里的小蘑菇（作业拖拉）、蜻蜓点水（什么都一知半解基础不牢固还容易知足）从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行，我的总结： 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源，做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单？ 家长们本身的矛盾：一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此，另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法，成本搁在....

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李老师

上海龙文教育
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教学经历/自我描述

家教经历上海龙文教育专职家教本人原为公立学校初三化学老师，后因随夫来沪进行教学，熟悉初三化学的课程，带过公立学校学生，也有辅导一对一中考化学和小学的数学、奥数小升初经验，，有很强的责任心和耐心，能把枯燥的数学讲的通俗易懂。有一套可以快速提高学生成绩的独特的方法！能很好的与学生沟通、互动，培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，提供良好的学习方法。在辅导的学生中成绩都提高的非常明显
本人原为公立学校初三化学老师，后因随夫来沪进行教学，熟悉初三化学的课程，带过公立学校学生，也有辅导一对一中考化学和小学的数学、奥数小升初经验，，有很强的责任心和耐心，能把枯燥的数学讲的通俗易懂。有一套可以快速提高学生成绩的独特的方法！能很好的与学生沟通、互动，培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，提供良好的学习方法。在辅导的学生中成绩都提高的非常明显

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郑老师

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家教经历专职家教自我描述： 由于空闲时间较多及热爱教育事业　大学至今一直兼职从事家教工作　拥有多年初高中语数外应试一对一和小班课经验　幼儿和成人英语口语经验　小学初高中托班经验　教学生动　循循善诱　因材施教　待人亲切　善于沟通　注重言传身教和心理辅导　可以很快和学生成为良师益友　善于将心比心获得家长信任成为家长和学生沟通桥梁　每年大约带教约20名学生　多名学生考入重点高中大学 教育背景： 上海市市级重点高中　复旦大学本科 资格证书： 高中英语教师资格证，英语四六级证书，高级口译 家教经历： 2002－2012，教约10名外国朋友汉语，掌握基本听说读写能力，沟通基本无障碍。 2002－2012，初中生近一百名约60　考入市区重点高中，高中生近一百名全部考入本科，约60　考入重点大学，　5人考入复旦、交大、同济、上外。 2002－2007，收约10名小学生暑托班、寒托班和晚托班，包括接送、三餐、作业指导和课外提高，培养良好学习和生活习惯，保证作业完成和成绩提高，减轻家长负担。 成功案例： 2002－2010，辅导杨浦区某学生从小学三年级至高中二年级，放假期间全托，上学期间一对一授课，全科及心理辅导，成绩从一般到优秀，考入格致中学，高二移民国外，目前在美国哥伦比亚大学就学 2010，辅导杨浦区某高中学生高三语数外化学，考入复旦大学
自我描述： 由于空闲时间较多及热爱教育事业　大学至今一直兼职从事家教工作　拥有多年初高中语数外应试一对一和小班课经验　幼儿和成人英语口语经验　小学初高中托班经验　教学生动　循循善诱　因材施教　待人亲切　善于沟通　注重言传身教和心理辅导　可以很快和学生成为良师益友　善于将心比心获得家长信任成为家长和学生沟通桥梁　每年大约带教约20名学生　多名学生考入重点高中大学 教育背景： 上海市....

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吴老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人系本市某高校英语教师，业余时间长期从事家庭式中小学英语辅导。针对不同英语水平分别开设：  英语补习班  英语拔高班 精品化小班，教学方法独特，经验丰富。 本人是中远两湾城业主，上海市户口，敬请放心。 联系人：吴老师(137-643-66151) 联系时间：上午8：00——晚上21：00
本人系本市某高校英语教师，业余时间长期从事家庭式中小学英语辅导。针对不同英语水平分别开设：  英语补习班  英语拔高班 精品化小班，教学方法独特，经验丰富。 本人是中远两湾城业主，上海市户口，敬请放心。 联系人：吴老师(137-643-66151) 联系时间：上午8：00——晚上21：00

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唐老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教个人有多年的一对一高中英语授课经验，尤其擅长高中语法，词汇，完形，阅读，翻译和作文的讲解，在平时的教学中善于结合心理学知识来激发孩子的最大的学习潜能。所带的学生均有20-40分的提高，曾经 所带的复旦附中的戴同学由一模前的90分到高考时的135分。其实很多孩子之所以英语学不好或是学习不好，通常是学习方法，学习态度，思维方式以及一些非智力因素决定的，如：信念，认知和动机等等。有些同学平时过于负面的自我暗示，自我评价低，自信心不足，这一切都抑制甚至是扼杀了他们自身的潜能。因此，我相信：每个学生都是一座潜能无限的巨大宝藏，重要的是在于如何发掘，引出。
个人有多年的一对一高中英语授课经验，尤其擅长高中语法，词汇，完形，阅读，翻译和作文的讲解，在平时的教学中善于结合心理学知识来激发孩子的最大的学习潜能。所带的学生均有20-40分的提高，曾经 所带的复旦附中的戴同学由一模前的90分到高考时的135分。其实很多孩子之所以英语学不好或是学习不好，通常是学习方法，学习态度，思维方式以及一些非智力因素决定的，如：信念，认知和动机等等。有些同学平时过于负面的自....

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卢老师

湘南学院
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教学经历/自我描述

家教经历湘南学院大学生家教深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段，如果这个时候学习够好，那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好，以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式，他们不是机械，他们有自己喜欢的老师，有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习，在您的眼前假装自己会学，或者真的学了，在您看不到的时候就会放下书本，忘记您和老师们的教导，逍遥自在去了。 所以我觉得，教课有两个方面很重要：一方面是用有趣的方式让孩子牢记住知识；另一方面是使孩子觉得知识有趣，而且被自己需要，而努力主动去学。 我在以往教授小学和初中的孩子的时候，总结出了一些方法。我能把每个孩子需要记住的单词，变成一个一分钟就听明白的小故事。听后可能一年都不会忘记。 例如：letter,信。我会根据每个字母的所代表的动物编一个故事，讲成“拿着拐棍的大鹅带着两把雨伞去送信，结果大鹅被挂在树枝上”的神奇故事。孩子一下就记住这个单词了。连怎么写的都记住了。 责任心在于为了孩子而开发自己的想象力。 我会既踏实、又有趣的教课。 我的能力不仅于此，我最近两年除了家教也在做外贸的工作，经常和外国人打交道是我的生活。我把我在这样生活中学到的说英语的技巧和语感，传授给孩子。他会在班级里成为英语学习的佼佼者的，怎么能不喜欢英语呢！
深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段，如果这个时候学习够好，那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好，以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式，他们不是机械，他们有自己喜欢的老师，有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习，在您的眼前假装自己会学，或者真的学了，在您看不到的时候就会放下书本，忘记您和老师们的教导，逍遥自在去了。 所以我觉得，教课有两个方面很重要：一方....

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金老师

上海海事大学
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家教经历上海海事大学大学生家教女，21岁，大学英语六级，电子琴七级，钢琴七级。 大二暑假参加校暑期社会实践，在大别山区小学支教一个月，擅长也喜欢与小朋友沟通。高中与同学成立过乐队，担任作曲和键盘，后因要高考而解散。 从小学至高中学习成绩优异，安徽理科高考生，中考数学138分，语文全市前50名，高考数学135分，与当年安徽省理科状元同分，高考总分高于理科一本线55分。2016年7月本科毕业，现于一家国企上班，工作稳定~ 父母均为人民教师（父亲为校长），家教良好。性格开朗热情，在大学期间任校辩论队成员，担任学院辩论队领队，多次参与上海市高校辩论赛，擅长沟通与交流。 希望可以帮助您~
女，21岁，大学英语六级，电子琴七级，钢琴七级。 大二暑假参加校暑期社会实践，在大别山区小学支教一个月，擅长也喜欢与小朋友沟通。高中与同学成立过乐队，担任作曲和键盘，后因要高考而解散。 从小学至高中学习成绩优异，安徽理科高考生，中考数学138分，语文全市前50名，高考数学135分，与当年安徽省理科状元同分，高考总分高于理科一本线55分。2016年7月本科毕业，现于一家国企上班，工作稳定~ 父母均为....

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Di老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海纽约大学在读大一学生 四川高考632，理科全省1200名（30万考生） 高中就读于世界上历史最悠久的名校石室中学 高考英语135（满分150），物理113（满分120） 以A档被上海纽约大学录取 在全英文环境中学习，有较强的口语表达能力 高中期间参与过丹麦交换生项目，美国游学夏令营 所领导的社团曾获成都“最强社团”活动三等奖 有较强的沟通能力组织能力和社会实践经验，并在上纽大受到国际文化交流的熏陶，可分享个人的各种经验感受～ 曾获华杯赛，奥赛一等奖 注：教授学科可协商
上海纽约大学在读大一学生 四川高考632，理科全省1200名（30万考生） 高中就读于世界上历史最悠久的名校石室中学 高考英语135（满分150），物理113（满分120） 以A档被上海纽约大学录取 在全英文环境中学习，有较强的口语表达能力 高中期间参与过丹麦交换生项目，美国游学夏令营 所领导的社团曾获成都“最强社团”活动三等奖 有较强的沟通能力组织能力和社会实践经验，并在上纽大受....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学物理学硕士，重点初中在职物理教师，从事初中物理教学多年，中学一级教师 教学经验丰富，对初中物理教材研究比较深入，特别是对新课标新教材的研究，具有深刻的认识和独到的见解，对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，因此能针对学生的不同情况，因材施教，采用灵活的教学方法，让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放，性格开朗 善于和学生沟通,激发学生对物理学的兴趣,能够增强学生自信心。更大的优势能把难题简单化,把枯燥的知识点与实际生活相结合帮组理解,从而达到深入浅出,增加学生的学习兴趣,能够在学习中找到快乐,找到满足感,享受成就感。
华东师范大学物理学硕士，重点初中在职物理教师，从事初中物理教学多年，中学一级教师 教学经验丰富，对初中物理教材研究比较深入，特别是对新课标新教材的研究，具有深刻的认识和独到的见解，对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌，清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题，因此能针对学生的不同情况，因材施教，采用灵活的教学方法，让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放，性格开朗 善于和学生沟....

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闻老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教我于2014年获上海音乐学院硕士学位，在校表现优异，发表过音乐类文章超过20篇。毕业后在全国最大教育机构星空琴行任职钢琴老师一年半，接触过大量学生，有丰富教学经验。我本人非常热爱钢琴，爱与学生交流，而且在教学中耐心细致，懂得如何激发学生潜力，我的学生在我课堂上学会的不仅是钢琴，而且还学会专注思考、高效率地自我学习以及如何发挥想象力，我坚决反对将孩子的童年扼杀在枯燥的琴房中。
我于2014年获上海音乐学院硕士学位，在校表现优异，发表过音乐类文章超过20篇。毕业后在全国最大教育机构星空琴行任职钢琴老师一年半，接触过大量学生，有丰富教学经验。我本人非常热爱钢琴，爱与学生交流，而且在教学中耐心细致，懂得如何激发学生潜力，我的学生在我课堂上学会的不仅是钢琴，而且还学会专注思考、高效率地自我学习以及如何发挥想象力，我坚决反对将孩子的童年扼杀在枯燥的琴房中。

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万老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人大学英语教育专业，考取了高级教师资格证书，大学期间顺利一次性通过英语四六级考试以及专业英语四级证书，大学本科毕业顺利获取了文学学士学位和毕业证书。因为对英语有着强烈兴趣，初中到大学英语一直名列班级学校前茅并在高考填写志愿时毫不犹豫选择了英语专业。 大三暑期开办了培训班，共收受20~30个初中高中学生，培训其英语，上午时间培训初中，下午时间培训高中。大四寒假，应之前培训学生及家长要求开办了第二次培训班，共收30多个学生。大四第二学期在家乡第一重点高中当时全校排名第一的班级实习2个月高中二年级英语老师以及班主任，期间的英语授课和班活动组织能力得到带队实习老师好评。 本人乐观开朗，有学生缘，深谙学生心理，能针对性正确引导学生提高学习英语能力同时引导学生对英语产生浓厚兴趣，有较强的逻辑思维能力以及高度责任心。
本人大学英语教育专业，考取了高级教师资格证书，大学期间顺利一次性通过英语四六级考试以及专业英语四级证书，大学本科毕业顺利获取了文学学士学位和毕业证书。因为对英语有着强烈兴趣，初中到大学英语一直名列班级学校前茅并在高考填写志愿时毫不犹豫选择了英语专业。 大三暑期开办了培训班，共收受20~30个初中高中学生，培训其英语，上午时间培训初中，下午时间培训高中。大四寒假，应之前培训学生及家长要求开办了第二....

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贲老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人是师范院校教育学专业毕业生。从在校期间直至现在（毕业已经三年）一直在做教育及上门家教工作，有着丰富的教学经验。结合本专业的理论知识（教育学专业是研究教育学理论的学科），对教学方法有自己独特的实践经验。 因学生时代文科成绩一直优异，大学时期还担任校报主编，毕业后也一直从事文字及教学工作，所以教学时既注重对考试的应试应对，也注重现实中文学水平的综合提高，更注重对孩子学习习惯及其他综合素质的培养。 所谓因材施教，且教学相长。所以，我一直认为学习应该是一件很快乐的事情，我也会努力让孩子找到学习过程中的快乐。 实战经历列举：辅导高中政治：使学生的成绩从专科线提高到重本水平；辅导初中数学：使学生从厌学到对数学产生兴趣，并将成绩稳步提高到班级前十名；辅导成人教育：使一位韩国友人的汉语水平大幅度提高，现已可以与国人正常对话； 另，一直担任着三个高考生的心理辅导工作，其中一位甚至在上高三之前离家出走，经由家长和我的共同努力，学生现在情绪稳定，模拟考试正常发挥，且目前成绩一直在一本线左右。
本人是师范院校教育学专业毕业生。从在校期间直至现在（毕业已经三年）一直在做教育及上门家教工作，有着丰富的教学经验。结合本专业的理论知识（教育学专业是研究教育学理论的学科），对教学方法有自己独特的实践经验。 因学生时代文科成绩一直优异，大学时期还担任校报主编，毕业后也一直从事文字及教学工作，所以教学时既注重对考试的应试应对，也注重现实中文学水平的综合提高，更注重对孩子学习习惯及其他综合素质的培养。....

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