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范老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人待学生很有耐心，灵活教学，尽力去发现每个学生身上的潜能，激发他们学习物理的兴趣，做到巧学应用。 曾担任初中1个示范班、3个普通班物理科任老师，在此期间取得了优秀成绩。参加过课堂展示大赛，取得了二等奖。 非常熟悉上海教材和中考考点，教过多名初三毕业生和初二学生，并取得了优异成绩，有丰富的一对一辅导和小班教学经验。 2011年辅导卢湾区初三学生，成绩从74分提高到82分 2011年辅导黄浦区初三学生，进入格致中学 2012年辅导徐汇区和卢湾区多名学生，成绩均有所上升 2013年辅导徐汇区、卢湾区、静安区、杨浦区多名初三学生
本人待学生很有耐心，灵活教学，尽力去发现每个学生身上的潜能，激发他们学习物理的兴趣，做到巧学应用。 曾担任初中1个示范班、3个普通班物理科任老师，在此期间取得了优秀成绩。参加过课堂展示大赛，取得了二等奖。 非常熟悉上海教材和中考考点，教过多名初三毕业生和初二学生，并取得了优异成绩，有丰富的一对一辅导和小班教学经验。 2011年辅导卢湾区初三学生，成绩从74分提高到82分 2011年辅导黄浦区初三....

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ni老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教曾担任过初中、高中各年级教学工作，精通教学大纲，熟悉各年级教学要求，教学成绩显著，曾获市课堂教学优秀教师称号，中学优秀辅导员，有差生转优、优生拔尖的密诀，有几年从事家教的经历，家教效果明显，被教对象成绩提高很快，倍受家长欢迎，有意为想提高数学成绩的同学服务，为家长排忧解难。
曾担任过初中、高中各年级教学工作，精通教学大纲，熟悉各年级教学要求，教学成绩显著，曾获市课堂教学优秀教师称号，中学优秀辅导员，有差生转优、优生拔尖的密诀，有几年从事家教的经历，家教效果明显，被教对象成绩提高很快，倍受家长欢迎，有意为想提高数学成绩的同学服务，为家长排忧解难。

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博老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海博导培学教育长期致力于中小学课外一对一辅导，本辅导中心师资力量雄厚，老师均是来自于华师大/上海交大的在读本科/硕士/博士，具有丰富的辅导经验。上课之前都经过我们严格的面试筛选、规范化培训和专业化考核！ 我们针对不同特点的学生匹配最合适的老师。因材施教、查漏补缺，同时注重学习兴趣的培养和学习潜力的激发。更为重要的是能够把名校学生良好的学习习惯传授给学生，达到事半功倍的效果！ 授课科目： 小学/初中/高中 数学/语文/英语/物理/化学/生物/地理 从即日起开始报名，一对一上门辅导，免费试讲。
上海博导培学教育长期致力于中小学课外一对一辅导，本辅导中心师资力量雄厚，老师均是来自于华师大/上海交大的在读本科/硕士/博士，具有丰富的辅导经验。上课之前都经过我们严格的面试筛选、规范化培训和专业化考核！ 我们针对不同特点的学生匹配最合适的老师。因材施教、查漏补缺，同时注重学习兴趣的培养和学习潜力的激发。更为重要的是能够把名校学生良好的学习习惯传授给学生，达到事半功倍的效果！ 授课科目： 小....

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刘老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教在长期的教学工作中，本人不断学习探索。攻读过教育硕士后，更能够把握英语学科教学之道。对待学生亲和力强，有耐心；授课严格要求，要求学生有错必纠，注重好习惯培养。在备课时，始终想着学生能收获多少，提高多少，不让学生浪费宝贵的时间；对于非毕业班的学生，在紧跟学校同步教学的基础上，着力综合能力的提高；对于毕业班学生，进行系统分类复习，针对其弱项，提出科学的解决方案，并强化提升。通过一定时间的辅导，绝大多数的学生成绩都有10-50分的提高。
在长期的教学工作中，本人不断学习探索。攻读过教育硕士后，更能够把握英语学科教学之道。对待学生亲和力强，有耐心；授课严格要求，要求学生有错必纠，注重好习惯培养。在备课时，始终想着学生能收获多少，提高多少，不让学生浪费宝贵的时间；对于非毕业班的学生，在紧跟学校同步教学的基础上，着力综合能力的提高；对于毕业班学生，进行系统分类复习，针对其弱项，提出科学的解决方案，并强化提升。通过一定时间的辅导，绝大多数....

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韩老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教英语专业毕业，专业八级，听说读写译皆优秀，与外籍朋友沟通无障碍，现在上海某翻译公司工作。大学期间一直做家教勤工俭学，绝对有丰富经验。特别有耐心，脾气好，可以教调皮或基础薄弱的学生。小学、初中、高中或成人英语皆可。也可以教小学生各科。能帮助您的孩子取得进步是我的目标和快乐！
英语专业毕业，专业八级，听说读写译皆优秀，与外籍朋友沟通无障碍，现在上海某翻译公司工作。大学期间一直做家教勤工俭学，绝对有丰富经验。特别有耐心，脾气好，可以教调皮或基础薄弱的学生。小学、初中、高中或成人英语皆可。也可以教小学生各科。能帮助您的孩子取得进步是我的目标和快乐！

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张老师

专业：

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家教经历专职家教本人毕业于安徽师范大学物理系，高中获得全国物理竞赛二等奖，数学竞赛三等奖。大学期间带过数十份家教，总结出一套适合中学生的学习方法，立足基础，逐步延伸提高，且效果明显。对于基础较差者，本人善于从心里与其交流，从基础开始，培养学习兴趣。教学尊重的原则是帮学生找到适合自己的学习方法，摆脱对家教老师的依赖。寒暑假做过辅导班，学生高达200多人，因此也有大班教学经验。
本人毕业于安徽师范大学物理系，高中获得全国物理竞赛二等奖，数学竞赛三等奖。大学期间带过数十份家教，总结出一套适合中学生的学习方法，立足基础，逐步延伸提高，且效果明显。对于基础较差者，本人善于从心里与其交流，从基础开始，培养学习兴趣。教学尊重的原则是帮学生找到适合自己的学习方法，摆脱对家教老师的依赖。寒暑假做过辅导班，学生高达200多人，因此也有大班教学经验。

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化老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人系市级重点中学化学高级教师，市级学科带头人，市级骨干教师，从事高中化学教学工作二十余年，有丰富的工作经验和辅导经验，对高考化学研究深刻，曾获得教育部表彰。在教学过程中，针对不同的学生能制定不同教学方案，使用不同的教学方法。针对学困生，首先使其产生对化学的兴趣，克服畏惧化学的情绪，树立学好化学的信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能比较熟练运用书本知识点解答中等难度题目。针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益。其次，使学生形成把书本知识点和题目类型及解题方法有机结合起来的能力至关重要。培养学生学会找出题目类型，根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的能力。针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力。曾辅导过的高三学生考成绩比我在上课前至少提高了30分以上。由于所辅导的初三、高一、高二、高三学生能够融会贯通、学以致用、进步明显，所以得到了家长和学生广泛认可。
本人系市级重点中学化学高级教师，市级学科带头人，市级骨干教师，从事高中化学教学工作二十余年，有丰富的工作经验和辅导经验，对高考化学研究深刻，曾获得教育部表彰。在教学过程中，针对不同的学生能制定不同教学方案，使用不同的教学方法。针对学困生，首先使其产生对化学的兴趣，克服畏惧化学的情绪，树立学好化学的信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能比较熟练运用书本知识点解答中等难度题目。针对程度中等学生，首先掌....

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Ga老师

东华大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历东华大学大学生家教有家教经验。曾在大二期间辅导过一名初二学生数学，使其从排斥数学到对数学产生心趣，成绩也从不及格到90分优秀水平。从小到大理科成绩优异，数学尤其突出，有自己的学习方法，初中数学经常满分，高中成绩一般在130以上（满分150），大学成绩经常90分以上（满分100），拿过几次满分。有耐心，愿意循循善诱引导学生，负责任。
有家教经验。曾在大二期间辅导过一名初二学生数学，使其从排斥数学到对数学产生心趣，成绩也从不及格到90分优秀水平。从小到大理科成绩优异，数学尤其突出，有自己的学习方法，初中数学经常满分，高中成绩一般在130以上（满分150），大学成绩经常90分以上（满分100），拿过几次满分。有耐心，愿意循循善诱引导学生，负责任。

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Li老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教任教多年，深受学生喜爱。工作态度严谨，兢兢业业，勤勤恳恳，“学高为师，身正是范”是她的行为准则。多次荣获全国英语竞赛优秀辅导奖，两篇论文获得中国教育协会举办的全国英语教师论文大赛一等奖和二等奖。对上海高考预测与独特的见解。所带初中毕业班学生英语都在147分以上都考取四大名校，2012年高三毕业班学生均提高35到45分的成绩。均为四门科目中最高分
任教多年，深受学生喜爱。工作态度严谨，兢兢业业，勤勤恳恳，“学高为师，身正是范”是她的行为准则。多次荣获全国英语竞赛优秀辅导奖，两篇论文获得中国教育协会举办的全国英语教师论文大赛一等奖和二等奖。对上海高考预测与独特的见解。所带初中毕业班学生英语都在147分以上都考取四大名校，2012年高三毕业班学生均提高35到45分的成绩。均为四门科目中最高分

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le老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我们学习书法，不是为了成为一个字比别人写得好的人，而是通过把贴，一遍一遍跟古人的交流，揣摩和熏习，使你成为一个有教养，有风骨，懂得规矩的一个人，更重要的是从书法的美里面，去体会当下非常难得体会到的抽象之美，至于字写得够不够漂亮，够不够好看，那是一个非常次要，而且功能性的要求！
我们学习书法，不是为了成为一个字比别人写得好的人，而是通过把贴，一遍一遍跟古人的交流，揣摩和熏习，使你成为一个有教养，有风骨，懂得规矩的一个人，更重要的是从书法的美里面，去体会当下非常难得体会到的抽象之美，至于字写得够不够漂亮，够不够好看，那是一个非常次要，而且功能性的要求！

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何老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是刚刚毕业来上海在外企工作的女生，大学期间一直有做高中生的日语和英语家教，和家长学生相处融洽，我个人很享受教与学的过程，有考取教师资格证书，个性随和、外向开朗，善于沟通。大学专业是日语，辅修英语，日语一级，英语六级，还是希望找一份家教作为副业，学有所用，充实自己。我是广东人，母语是潮汕话，粤语，会听客家话，闽南语，有较强的语言学习能力，目前正在适应上海话。价格与授课时间都可以具体协商噢。
我是刚刚毕业来上海在外企工作的女生，大学期间一直有做高中生的日语和英语家教，和家长学生相处融洽，我个人很享受教与学的过程，有考取教师资格证书，个性随和、外向开朗，善于沟通。大学专业是日语，辅修英语，日语一级，英语六级，还是希望找一份家教作为副业，学有所用，充实自己。我是广东人，母语是潮汕话，粤语，会听客家话，闽南语，有较强的语言学习能力，目前正在适应上海话。价格与授课时间都可以具体协商噢。

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潘老师

精锐教育
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教学经历/自我描述

家教经历精锐教育专职家教有多年的家教经验，教过的学生成绩都有所提升，毕业班的学生也都能考出理想的成绩， 去年教的初三刘同学，华灵路的，孩子一模数学只有100分左右，经过半年不到的辅助，中考数学考了140分，考上了区重点高中， 新村路的张同学，新高一，第一学期期末只考了50分左右，经过半年的辅导，第二学期期中，期末成绩都在70分以上，学生跟家长都很满意。
有多年的家教经验，教过的学生成绩都有所提升，毕业班的学生也都能考出理想的成绩， 去年教的初三刘同学，华灵路的，孩子一模数学只有100分左右，经过半年不到的辅助，中考数学考了140分，考上了区重点高中， 新村路的张同学，新高一，第一学期期末只考了50分左右，经过半年的辅导，第二学期期中，期末成绩都在70分以上，学生跟家长都很满意。

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王老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人在职教师，从事中小学数学教育十余年，也曾在学而思，精锐等教育机构兼职教中小学奥数多年。成功提高学生成绩上百个。多个小五，初三，高三的学生，经过和我几个月的学习，都顺利考进了理想的学校。学生多分布在七宝中学，文莱中学，上宝中学，莘庄中学，七宝外国语小学，民强小学等。本人教学经验丰富独特，尤其擅长低分拔高，不管你孩子的成绩有多差，给我三个月时间，我还你一个成绩优异的孩子。
本人在职教师，从事中小学数学教育十余年，也曾在学而思，精锐等教育机构兼职教中小学奥数多年。成功提高学生成绩上百个。多个小五，初三，高三的学生，经过和我几个月的学习，都顺利考进了理想的学校。学生多分布在七宝中学，文莱中学，上宝中学，莘庄中学，七宝外国语小学，民强小学等。本人教学经验丰富独特，尤其擅长低分拔高，不管你孩子的成绩有多差，给我三个月时间，我还你一个成绩优异的孩子。

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李老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教李波涛老师，毕业于安徽师范大学，擅长与学生交流，善于发现学生的优点和不足，注重于激发学生的学习兴趣，让学生成为自己学习的掌舵者，迅速提高成绩，轻松学习。目前带的学生有 1）上海第四中学高二学生沈晨，从高一接手，成绩从50分提高到全班最高94分。 2）徐汇中学初二学生曹许一郎，刚接手时，成绩老师徘徊在50分—60分，经过辅导，改掉了乱涂乱画、不细心的毛病，成绩已经稳定在85分以上。 3）上海第五十二中学初三学生马磊磊，成绩较好，一般在135分以上，但是压力较大，经过悉心辅导，心理疏导，现在成绩已经稳定在140分以上了，学习轻松了不少。 以上等等，不一一枚举。
李波涛老师，毕业于安徽师范大学，擅长与学生交流，善于发现学生的优点和不足，注重于激发学生的学习兴趣，让学生成为自己学习的掌舵者，迅速提高成绩，轻松学习。目前带的学生有 1）上海第四中学高二学生沈晨，从高一接手，成绩从50分提高到全班最高94分。 2）徐汇中学初二学生曹许一郎，刚接手时，成绩老师徘徊在50分—60分，经过辅导，改掉了乱涂乱画、不细心的毛病，成绩已经稳定在85分以上。 3）上海第五十二....

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教对高中的数学有其独到的见解，有一套系统详细的知识整理辅导资料。 教学理念：基础不等于简单，把握好基础知识是关键，确保学生不在基础部分失分。 对知识点的驾驭能力强，重点突出，讲课清晰明白，深入浅出，能调动课堂的活跃气氛。 年轻又充满朝气，精神爽朗，很有感召力，平时关爱学生各个方面，深受学生的喜爱。
对高中的数学有其独到的见解，有一套系统详细的知识整理辅导资料。 教学理念：基础不等于简单，把握好基础知识是关键，确保学生不在基础部分失分。 对知识点的驾驭能力强，重点突出，讲课清晰明白，深入浅出，能调动课堂的活跃气氛。 年轻又充满朝气，精神爽朗，很有感召力，平时关爱学生各个方面，深受学生的喜爱。

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