在长期的教学工作中，本人不断学习探索。攻读过教育硕士后，更能够把握英语学科教学之道。对待学生亲和力强，有耐心；授课严格要求，要求学生有错必纠，注重好习惯培养。在备课时，始终想着学生能收获多少，提高多少，不让学生浪费宝贵的时间；对于非毕业班的学生，在紧跟学校同步教学的基础上，着力综合能力的提高；对于毕业班学生，进行系统分类复习，针对其弱项，提出科学的解决方案，并强化提升。通过一定时间的辅导，绝大多数的学生成绩都有10-50分的提高。

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