本人介绍：全国大学生物理实验竞赛三等奖，广东省大学生物理实验设计大赛二等奖。 具备耐心、包容、爱心的职业修养，外向开朗，具有亲和力，认真负责。课堂风格轻松而不失重点， 通过课前引导，课上剖析依靠重点题型，剖析典型例题， 解析分类技巧，达到在巩固基础知识点的基础下进一步拔高；从帮助学生构建思维模型入手，拒绝一昧填鸭式、题海式教育，倡导高效率、高精度的 学习方式，改变思维方式，从根源吃透题目，看破 “万变不离其中”的规律。

高中物理