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严选师资 顶尖学霸

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范老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我在多年的教学工作中,总结出一套迅速提分的经验策略,能让学生在最短的时间内精通语法,大幅提升完形阅读及作文水平。本为擅长与学生沟通,激发学生学习英语的兴趣,精准地把握考点重点难点,会根据每个孩子的具体情况制定贴身的学习计划,帮助孩子养成好的学习习惯,掌握科学的学习方法,迅速帮助学生提高学习成绩。在课堂上注意学生的情绪变化和听课状态,对于自律性差的同学课后还要注意关注他们的复习情况。 承同学是初一暑假接的,当时她有强烈提高英语成绩的愿望,可是一上课坚持不了多长时间就开始犯困,原因是晚上上网不知不觉一两点才睡觉,得知这情况后我就每天晚上提醒她时间,大概一周后情况就好多了,也拉近了我和学生之间的距离,课堂效率明显提升不少,后来新学期的期中考试中成绩有了很大的进步,由原来的50多分提高到了80分。在中考中取得了142分优异的英语成绩。 另一位俞同学,预初学生,他刚入学时,成绩是40多分,很怕英语,做题目时完全不懂得去思考,然后分析语法点,每次错题答案都是一样的。刚开始给他上课时,我不急着马上给他讲课本的语法点,而是先根据他的情况,找一些他经常做错的题目,师生一起研究,建立他的自信心,然后再慢慢转向课本语法点,这样他就没有那么接触英语了,上课也很认真。课堂上注重解题思路的培养,教他如何思考分析题目,慢慢的他也就会从题目里领悟到每道题目相关的语法点。2016年九年级二模取得136优异的英语成绩。
我在多年的教学工作中,总结出一套迅速提分的经验策略,能让学生在最短的时间内精通语法,大幅提升完形阅读及作文水平。本为擅长与学生沟通,激发学生学习英语的兴趣,精准地把握考点重点难点,会根据每个孩子的具体情况制定贴身的学习计划,帮助孩子养成好的学习习惯,掌握科学的学习方法,迅速帮助学生提高学习成绩。在课堂上注意学生的情绪变化和听课状态,对于自律性差的同学课后还要注意关注他们的复习情况。 承同学是初一....

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三老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教三立在线是为出国留学的人群提供多元化的培训、申请及延伸服务,范围包括托福、雅思、SAT、ACT、IB、A-Level、AP、GRE、GMAT等标准化考试课程、英美高中同步课程、英美本科同步课程、留学申请、专业选择、留学人群的职业服务等。 三立在线的教育模式集“教”、“学”、“练”、“测”、“问”、“答”六大提分关键要素于一体,依托三立教育集团丰富的线下教学资源,为每一位学员定制个性化课程以及详细学习计划,带给学员最高效的提分体验。任何一位渴望提高考试成绩考取更好学习的学员,都可以在三立在线教育获得花费更少、耗时更短、提升更大的培训成果,为留学之路扫平障碍。 三立在线教育团队目前包括了具备强大系统性内容研发能力的教学教研团队、具备前瞻性产品矩阵设计能力的产品技术团队以及全程贴心陪伴的学员服务团队。 三立秉承“立德”、“立功”、“立言”的要求,为出国留学人群设计一站式的留学生态服务,结合线上与线下,力求为出国人群设计完美的人生规划。
三立在线是为出国留学的人群提供多元化的培训、申请及延伸服务,范围包括托福、雅思、SAT、ACT、IB、A-Level、AP、GRE、GMAT等标准化考试课程、英美高中同步课程、英美本科同步课程、留学申请、专业选择、留学人群的职业服务等。 三立在线的教育模式集“教”、“学”、“练”、“测”、“问”、“答”六大提分关键要素于一体,依托三立教育集团丰富的线下教学资源,为每一位学员定制个性化课程以及....

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刘老师

北京交通大学
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教学经历/自我描述

家教经历北京交通大学大学生家教新想法假期旅游寄宿陪伴式家教 我是一个青岛女孩,18岁,出身于一个幸福的小康家庭,就读于北京交通大学威海校区(可能没有其他学校厉害,虽然是因为分数想要报考好的211上不了好专业才来的,但经过一年的受教后我十分热爱我的学校)。我三观很正,是左撇子,身高160,长相甜美,性格活泼开朗,并且热爱学习,比较擅长英语数学(当然对于其他的科目,我可以用我的学习能力来回顾或现学),还爱好绘画,喜欢读书运动等,并且身体健康,无不良习惯或嗜好。 因为读到在一本书中读到在一个地方停一停并不是旅游,而是要融入到其中理解文化习俗等,并且我一直想要真正体会了解融入上海;并且与穷游相比,旅游寄宿陪伴式家教本质是知识劳动力与旅游条件的交换,但又苦于资源途经有限,便萌生了这个想法,希望得到有缘人的赏识。 假期旅游寄宿陪伴式家教借鉴了西方寄宿家庭的想法,满足了旅游的愿想,陪伴及辅导了了他人,具有互利性。一方面,对于您来说,我不光可以以我所学的知识和学习能力来辅导您的孩子,并且可以给予她陪伴。以我亲身经历而言,我小时候的假期因为父母都上班,我便过得很孤独且没有意义,所以我便想我可以作为一位姐姐或者一位朋友来陪伴您的孩子,最好还可以作为您家庭的一位朋友,我和我的家庭也会很欢迎您到青岛做客。这对您的孩子而言是一种历练和提升,对您的家同而言也是一种新的体验和收获。另一方面,这可以说是我18岁的尝试和突破自我。同时如果能将这其变成一种新兴的安全的高素质的互利方式,建立个网站,也可以帮助到很多的优秀的大学生和开明的家庭。如果这个计划可行,我下一步想去更多的城市,将这些经历写成一本书,或者发布于公众号等。 至于时间我应该是7月13号放假,上海我并不熟所以只要您家能方便了解上海就很好了。 如您是我的有缘人,那就请给我发信息吧,因为现在上课可能不方便接电话,如果您能给我介绍有缘人或提供相关信息,我也将感激不尽的。我相信我可以为您的孩子带来好的影响,并且我不会收取费用的。 机会是由你我共同创造的,再次感谢!
新想法假期旅游寄宿陪伴式家教 我是一个青岛女孩,18岁,出身于一个幸福的小康家庭,就读于北京交通大学威海校区(可能没有其他学校厉害,虽然是因为分数想要报考好的211上不了好专业才来的,但经过一年的受教后我十分热爱我的学校)。我三观很正,是左撇子,身高160,长相甜美,性格活泼开朗,并且热爱学习,比较擅长英语数学(当然对于其他的科目,我可以用我的学习能力来回顾或现学),还爱好绘画,喜欢读书运动等,....

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叶老师

上海对外贸易学院
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家教经历上海对外贸易学院大学生家教本人毕业于上海一所市重点高中,通过春考进入大学。想利用几个月的时间丰富自己的闲暇生活,也为大学生活积累经验和财富。对自己初中英语具有一定知识储备,有比较成系统的认识。对于自我管理和自主学习方法也积累了一定经验,对自制力较差的学生会有所帮助。同时,知识面覆盖比较全面,了解历史,政治,经济,哲学的一定知识,会给学生潜移默化进行输入。 我会制定明确的教学目标和上课步骤,针对不同学生采取不同的教学方式。我不会布置笔头作业,补课已经挤压了孩子的课余时间,我会尽力减少同学的学业负担。但是我会有一定弹性的口头作业,在我布置作业的同时,希望得到家长配合,达到预期的学习效果。每节课后,将会给家长一个反馈。 初次起步,我将尽力做到最好。 望前程似锦!
本人毕业于上海一所市重点高中,通过春考进入大学。想利用几个月的时间丰富自己的闲暇生活,也为大学生活积累经验和财富。对自己初中英语具有一定知识储备,有比较成系统的认识。对于自我管理和自主学习方法也积累了一定经验,对自制力较差的学生会有所帮助。同时,知识面覆盖比较全面,了解历史,政治,经济,哲学的一定知识,会给学生潜移默化进行输入。 我会制定明确的教学目标和上课步骤,针对不同学生采取不同的教学方式。....

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王老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教教练: 2007年至2010在华东师范大学读硕士研究生期间一直担任网球私人教练。2010年至2017年在日本留学期间一直从事网球私人教练工作。于2017年5月就职于华东师范大学体育与健康学院,担任网球教师。 特点: (1)教学方法灵活多样,科学的动作示范,简单精确的技术动作讲解,保证每一个技术动作环节都符合运动生物力学原理,从而保证学员不会因为错误动作而导致网球肘或其它损伤。 (2)教学过程由易到难,由简到繁,循序渐进。保证多项技术动作同步进行教学,避免学了前面的忘了后面的,从而保证技术全面不偏科。 承诺: (1)保证所学技术动作科学规范。 (2)免费体验教学1小时。 (3)不满意可随时放弃学习。 收费及场地: 200元 小时,教学场地为华东师范大学(闵行校区)网球场(免费)。 注:如需上门教学,费用为250元 /小时,2小时起教(场地费自负)。 授课时间:(可商谈) 周一 至 周五 18:00 20:00 20:00 22:00 周六,日 7:00 9:00 9:30 11:30 13:30 15:30 16:00 18:00 18:00 20:00 20:00 22:00
教练: 2007年至2010在华东师范大学读硕士研究生期间一直担任网球私人教练。2010年至2017年在日本留学期间一直从事网球私人教练工作。于2017年5月就职于华东师范大学体育与健康学院,担任网球教师。 特点: (1)教学方法灵活多样,科学的动作示范,简单精确的技术动作讲解,保证每一个技术动作环节都符合运动生物力学原理,从而保证学员不会因为错误动作而导致网球肘或其它损伤。 (2)教....

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邵老师

南京医科大学
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教学经历/自我描述

家教经历南京医科大学大学生家教家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特....

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