邵老师 已认证 编号:12214
南京医科大学
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教员家教信息
南京医科大学大学生家教家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
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沈老师
华东师范大学
专业:化学
教学经历/自我描述
1、曾就职河南商丘某高中(边工作边考研成功),具有2年教学经验,曾被评为优秀新入职教师,还具有3年一对一辅导经验 2、本科专业排名前10,研究生专业排名前5 3、曾获得学业奖学金、国家奖学金、互联网+河南赛区二等奖,挑战杯校......
孙老师
华东师范大学
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教学经历/自我描述
(1)考取了国家教师资格证书 (2)2013年 荣获“全国师范生教学技能大赛”一等奖、“全国师范生教学技能教学设计”二等奖、荣获“全省师范生教学技能大赛”一等奖;荣获“优秀学生会干部”称号; 多次荣获“优秀共青团员”称号 ......
王老师
上海交通大学
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教学经历/自我描述
我是来自上海交通大学物理科学与技术学院的学生,参加过支教培训,而且有家教经验,学习成绩优异,并且擅长将抽象的知识具体化形象化。有耐心,擅长教授知识的同时传授学习方法。同时英语水平不错,高考英语成绩达141分。......
张老师
上海交通大学
专业:政治学
教学经历/自我描述
本人家教经验丰富,辅导出多名应届毕业生,主攻中高考数学英语政治历史。有不同于学校老师所讲的答题方法,总结规律,研究考点,做到每道题都可以见招拆招。从学生出发,热爱教学,衷心热忱于帮助莘莘学子实现梦想,期待与每一位学生......
