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张老师

上海音乐学院
专业:小提琴

教学经历/自我描述

家教经历个人介绍包括学历、特长、资质证书、教学经历:三岁半开始学习小提琴,9岁考入上海音乐学院附小,直至05年以优异成绩毕业于上海音乐学院,本科学历。毕业后就职于上海交响乐团,专业考核成绩突出,自2009年开始担任第一小提琴声部A级演奏员至今。初中开始就教授幼儿学习,高中开始教授外籍学生以及业余琴童,大学阶段开始协助上海音乐学院著名小提琴教育家辅导音乐学院附小附中的专业学生,所以数年下来积攒了一套自己的教育体制与经验。多次参与录制小提琴考级教学影像示范碟片出版。现在自己也为人母,很爱孩子,所以也就更加会与孩子更好的沟通,与孩子间建立一种似朋友,似亲人的关系,从而使孩子不会容易产生厌学枯燥的感觉。
三岁半开始学习小提琴,9岁考入上海音乐学院附小,直至05年以优异成绩毕业于上海音乐学院,本科学历,毕业后就职于上海交响乐团,专业考核成绩突出,自2009年开始担任第一小提琴声部A级演奏员至今。初中开始就教授幼儿学习,高中开始教授外籍学生以及业余琴童,大学阶段开始协助上海音乐学院著名小提琴教育家辅导音乐学院附小附中的专业学生,所以数年下来积攒了一套自己的教育体制与经验。多次参与录制小提琴考级教学影像....

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张老师

上海师范大学
专业:学前教育专业

教学经历/自我描述

家教经历1.2021年7月,高二地理等级考学生,最终等级考进步很大 2.2022年6月——至今,高二地理等级考学生,在我的带领下进步很大,对地理课有较大的兴趣,家长满意 3.2022年7月——至今,六年级数学,帮助学生预习+巩固,阶段测验成果较好,得到家长学生的认可 4.2021年7月,初二英语,学生词汇量进步很大,选择题准确率大大提升 5.2022年9月,五年级语数英,学生本身成绩较好,进行课外知识拓展+答疑,家长学生都比较满意 6.2022年6月,七年级语数英,学生基础较差,带领她完成暑期作业,查漏补缺。主要是让她对学习没有那么排斥了,家长描述她曾经气走过很多老师,我是唯一一个让她认真配合的。
本人就读于上海师范大学学前教育专业,从小就想当一名老师,性格开朗,高中时期因为擅长给同学讲解题目被称为“张老师。假期在昂立、英孚担任过助教,老师、学生、家长评价都不错。有的学生甚至跟我说如果我下次换机构兼职,愿意跟我去那家机构补课。家教带过6名学生,其中目前在带(持续有半年)的有两名。一名是高二地理,一名是六年级数学。其他四名中一名已完成科目学习高中地理,最终成绩进步很....

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