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邹老师

上海健康医学院
专业:

教学经历/自我描述

家教经历上海健康医学院大学生家教我是江西人,从小就在上海市读书,在班中担任过干部和课代表。我为人积极乐观有爱心,擅长与小孩子沟通,我会在该严厉的时候严厉,该放松的时候适当让孩子放松。因为我有一个小我六岁的弟弟,从他幼儿园到初中我都会辅导他写作业,因此我对这段时间的上海教材还是有基本的了解的。而且我也有一个二年纪的表妹,我平常也会辅导她的功课,对这方面的教材,以及这个年纪的孩子比较了解,能够比较轻松的与孩子进行沟通。我也经常看一些英美剧联系口语,所以口语方面没有问题。在学习的过程中我会主要重点的给孩子讲解英语的语法,帮助孩子在小学打下好的基础,并且结合生活实际进行举例,让孩子对学习感兴趣。
我是江西人,从小就在上海市读书,在班中担任过干部和课代表。我为人积极乐观有爱心,擅长与小孩子沟通,我会在该严厉的时候严厉,该放松的时候适当让孩子放松。因为我有一个小我六岁的弟弟,从他幼儿园到初中我都会辅导他写作业,因此我对这段时间的上海教材还是有基本的了解的。而且我也有一个二年纪的表妹,我平常也会辅导她的功课,对这方面的教材,以及这个年纪的孩子比较了解,能够比较轻松的与孩子进行沟通。我也经常看一些....

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王老师

上海童尊全脑开发
专业:

教学经历/自我描述

家教经历上海童尊全脑开发专职家教本人从事右脑工作两年时间,右脑开发不同于孩子的死记硬背,能在短时间内提高孩子的专注力和记忆力,其实孩子上课往往是注意力没有集中而不是没有认真去学去记而导致学习效率比别的孩子低,别人家的孩子上课能集中听课30分钟而你家的孩子却只有15分钟久而久之孩子的成绩肯定拉下来了,我们只有让孩子拥有专注力,孩子上课能认真听讲了这样我们才是第二步交给孩子学习的方法,记忆的窍门,老师有套科学训练的方法可以短时间内提高孩子的记忆和对学习的兴趣,只要孩子对学习感兴趣了肯学了,老师相信天下没有笨的孩子有的是不肯学和对学习没有兴趣的孩子,我的教学目标就是让孩子在知识的海洋里面遨游,学的更轻松。
本人从事右脑工作两年时间,右脑开发不同于孩子的死记硬背,能在短时间内提高孩子的专注力和记忆力,其实孩子上课往往是注意力没有集中而不是没有认真去学去记而导致学习效率比别的孩子低,别人家的孩子上课能集中听课30分钟而你家的孩子却只有15分钟久而久之孩子的成绩肯定拉下来了,我们只有让孩子拥有专注力,孩子上课能认真听讲了这样我们才是第二步交给孩子学习的方法,记忆的窍门,老师有套科学训练的方法可以短时间内提....

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Ci老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是一名专职老师,有教过一年级到五年级、幼小衔接的孩子,有相关的教育经验,性格方面具有耐心、细心,教学上认真负责,针对每一个学员,会根据其不同情况因材施教,帮助学员提升成绩 2015年3月,教过一个幼小衔接的孩子,刚开始孩子不愿意学习,我通过寓教于乐的的方式,上课中运用一些小游戏,让孩子在互动中学,帮助孩子认识了三百多字 2015年9月,教过一个三年级的学生数学,刚开始孩子考试都是70分左右,后来帮助孩子提升到90分以上 2016年3月,教过一个二年级孩子,孩子刚开始很排斥英语,不敢大声朗读,单词记不住,后面开始给孩子英语,运用自然拼读的方法给孩子提高单词记忆,上课中不断的鼓励孩子,孩子现在有很大进步,家长也很满意 2017年6月,教过一对兄妹,一个幼儿中班和一个一年级的孩子,提高孩子的语文 2018年,给一个国际学校四年级的学生补习语文,最初60多分,我找到她容易失分的关键原因,再调动她的学习积极性,经过快一年的学习后,现在提升到了89分
我是一名专职老师,有教过一年级到五年级、幼小衔接的孩子,有相关的教育经验,性格方面具有耐心、细心,教学上认真负责,针对每一个学员,会根据其不同情况因材施教,帮助学员提升成绩 2015年3月,教过一个幼小衔接的孩子,刚开始孩子不愿意学习,我通过寓教于乐的的方式,上课中运用一些小游戏,让孩子在互动中学,帮助孩子认识了三百多字 2015年9月,教过一个三年级的学生数学,刚开始孩子考试都是70分左右,....

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