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明星教员

董老师

华东理工大学
专业:物理学类

教学经历/自我描述

2019-20222019 7.10-8.10,小学数学,小学英语,一开始孩子很淘气,学习的时候很闹腾,教了一段时间以后对学习的内容开始产生兴趣,也明白了学以致用的道理。 2020 7.20-8.20 高中数学、英语、物理、化学。学生是新高一,对高中比较迷茫,对高中复杂的知识心生畏惧,经过化繁为简的教学之后,对高中有了基本的了解,开学后对高中生活的适应也比较好。 2021 1.10-2.20 初中英语,数学、地理、生物,学员一开始成绩比较差,无法分清很多基本概念,且非常淘气,不想学习,针对这个同学,我们前几节课学的东西有限,主要在建立感情和信任,后面开始厘清各种基本概念,一个月的学习帮助学员打下了比较好的基础,地理生物会考以后家长向我表示感谢。 2021 7.25-8.28,初中数学、物理、化学,学员所在学校讲的很快,学员学了很多知识却不了解,针对学院薄弱的知识点我做了专项辅导,后面做了一些综合性的题目,使其对各知识点融会贯通。 2021 11.10—1.1,高三数学,学员是艺术生,基础比较差,经过两个月的学习后,已经基本掌握了高中数学的知识点。
拥有丰富的线下教学经验,主要科目为数学、物理,带领学生显著提分 个性标签:耐心 和善 认真 本人有较多和孩子一起相处的经验,能抓住孩子的兴趣点,引导孩子热爱学习。 2018至2019学年度国家励志奖学金 2018至2019学年大学优秀学生 雅思6分 gre physics 870 2018至2019学年大学物理学院优秀干事 2019至2020学年大学单项一等奖 第十二届全国周培源....

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明星教员

李老师

复旦大学
专业:生物学

教学经历/自我描述

2018年至今自我介绍: 教龄4年,25岁,博士在读4年级,目前带着15个高中学生的生物(8个高三学生,4个高二学生,3个高一) 生物其实是很贴近生活的一门学科,但由于高中生物知识点较多,涉及分子细胞,遗传进化,生物技术等较为抽象的概念和知识点,孩子可能一下子学不进去,找不对方法,丧失兴趣。 我高考生物满分,可结合自己是生物学专业博士的优势,让很多抽象的知识点,具体化、生活化,带领孩子入门,对生物渐渐产生兴趣,提高档次。高中课本上的知识点和考试题很多都源于我们的科研成果,孩子们很多不理解的抽象名词和调控通路就是我们的研究课题。也许只是一道考试题,但是出题素材确是来源于我们数十年的科研成果。我可以带领孩子们走进一个有趣不枯燥的生物世界。 高中生物的知识点很多都需要记忆,我可帮助孩子梳理知识框架,明晰考试重点,讲完一个知识点,再做相应的练习题,通过这种教学模式来巩固记忆,灵活应用。我特别擅长辅导理工科的男孩子,如果孩子数理化强,需要补习生物,我有自己一套高效的拔高方法。 平时除了做实验写论文,也带本科生做毕业设计,参与国家自然科学基金重点项目,以第一作者发表国际期刊sci论文4篇
我性格很开朗很开朗,讲课的风格也很幽默有趣,无论是学习好的孩子想更好,还是学不懂的孩子想入门,都可以来找我上课呦,我性格很开朗,孩子们经常私下里和我聊天,和孩子们相处的都蛮不错的。由于目前教的孩子比较多,想安排进来,周六周天上课的时间需要协商。

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