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小老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教在校一直担任学生干部，工作认真负责，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干， 优秀团员,先进个人等。英语写作竞赛一等奖 ，英语演讲比赛及口译比赛一等奖等，详细如下： 2010年5月 大学生英语竞赛2等奖 2010年3月 市级大学生英语演讲比赛3等奖 2009年 校级三好学生&一等奖学金 2009年10月 大学生英语写作一等奖 2009年4月 20世纪大学生英语竞赛2等奖 2008年 荣获校优秀个人，特别贡献奖
在校一直担任学生干部，工作认真负责，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干， 优秀团员,先进个人等。英语写作竞赛一等奖 ，英语演讲比赛及口译比赛一等奖等，详细如下： 2010年5月 大学生英语竞赛2等奖 2010年3月 市级大学生英语演讲比赛3等奖 2009年 校级三好学生&一等奖学金 2009年10月 大学生英语写作一等奖 2009年4月 20世纪大学生英语竞赛2等奖 200....

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卓老师

上海师范大学
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教学经历/自我描述

家教经历上海师范大学专职家教本人热情随和而又不失幽默，活波开朗而又粗中有细，有耐心，有毅力，有较强的思维能力，良好的协调沟通能力，善于独立思考，并总结经验方法；深谙学生心理，能够做到因材施教，因地施教，备课认真、积极，善于并乐于创新；爱好广泛，喜爱书法、写作；学生时期成绩优异，且有近三年教学与辅导经验；曾多次获省级、校级奖励；可以熟练使用office软件。
本人热情随和而又不失幽默，活波开朗而又粗中有细，有耐心，有毅力，有较强的思维能力，良好的协调沟通能力，善于独立思考，并总结经验方法；深谙学生心理，能够做到因材施教，因地施教，备课认真、积极，善于并乐于创新；爱好广泛，喜爱书法、写作；学生时期成绩优异，且有近三年教学与辅导经验；曾多次获省级、校级奖励；可以熟练使用office软件。

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杜老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教●6岁开始学钢琴，1999年考入四川师范音乐专业系统学习，师从资深钢琴讲师谢兴老师。 ●2001年进入四川师范学院深造，师从四川钢琴教授黄家忻先生，2006年本科毕业，在校期间对钢琴，声乐，视唱练耳，合唱指挥等进行了专业的学习。 ●取得上海音乐学院钢琴10级、初中音乐教师资格证、小学教师资格证 、幼儿教师资格证 、普通话2级甲等 、奥尔夫结业证书 ●2012- 2014 上海金苹果国际学校小学部 | 艺术组 | 钢琴老师 从事一对一钢琴教学及电钢大课 ●2007 -- 2012 上海孔祥东音乐培训机构 | 钢琴组 组长 从事4岁起孩子的钢琴教学, ●2005/07 -- 2007/06 四川绵阳大地艺术学校 | | 钢琴教师 主要从事幼儿的钢琴.电子琴教学活动,期间带学生参加社会艺术考级2-10级,过级率100% ●2003 -- 2005 四川绵阳东方艺术学校 | | 音乐教育专业教师 民舞芭蕾舞蹈伴奏 主要从事音乐教育专业学生的教学工作,包括钢琴.乐理.视唱练耳等,期间辅导多位学生考入音乐学院音乐教育专业深造.
●6岁开始学钢琴，1999年考入四川师范音乐专业系统学习，师从资深钢琴讲师谢兴老师。 ●2001年进入四川师范学院深造，师从四川钢琴教授黄家忻先生，2006年本科毕业，在校期间对钢琴，声乐，视唱练耳，合唱指挥等进行了专业的学习。 ●取得上海音乐学院钢琴10级、初中音乐教师资格证、小学教师资格证 、幼儿教师资格证 、普通话2级甲等 、奥尔夫结业证书 ●2012- 2014 上海金苹果....

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王老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教1、结合学生成绩，找出学生学习漏洞，查缺补漏，充分挖掘学生潜能。 2、进行多角度、多维度的全方位个性化辅导。紧抓基础、提高巩固。 3、根据家长要求、学生的实际情况，制定真实有效的学习方案，并跟踪回访。 4、本善于因才施教、适时引启，合理的调整学员学习心理，纠正不良学习习惯，有有效的教学方法和讲题技巧，能够很好的帮助学生克服相应的弱点。
1、结合学生成绩，找出学生学习漏洞，查缺补漏，充分挖掘学生潜能。 2、进行多角度、多维度的全方位个性化辅导。紧抓基础、提高巩固。 3、根据家长要求、学生的实际情况，制定真实有效的学习方案，并跟踪回访。 4、本善于因才施教、适时引启，合理的调整学员学习心理，纠正不良学习习惯，有有效的教学方法和讲题技巧，能够很好的帮助学生克服相应的弱点。

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张老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人重点初中数学男教师,讲课深入浅出,举一反三,熟悉教材重点难点,对考点把握准确,强调知识的系统性,整体性以及层次性。能精确把握中考数学的最新动向,应对考纲,精心备课,能对学生的薄弱环节加以重点点拨,既注重方法指导和能力培养,也做到对知识点的梳理归纳及应试的需要,提高成绩快.我所教的学生,大多数学生考入重点高中,有许多学生接近满分.相信我的教学方法会适合95%学生. 交通方便一对一上门
本人重点初中数学男教师,讲课深入浅出,举一反三,熟悉教材重点难点,对考点把握准确,强调知识的系统性,整体性以及层次性。能精确把握中考数学的最新动向,应对考纲,精心备课,能对学生的薄弱环节加以重点点拨,既注重方法指导和能力培养,也做到对知识点的梳理归纳及应试的需要,提高成绩快.我所教的学生,大多数学生考入重点高中,有许多学生接近满分.相信我的教学方法会适合95%学生. 交通方便一对一上门

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刘老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教七年的大学学习使我具备了丰富的专业知识和扎实的教师基本功，具备了作为一名优秀教师所要求的专业技能。 一年的高中教学经历使我积累了一定的教学经验，并培养了我勤奋认真、一丝不苟的工作作风。 工作过程中参加的各种活动和人际交往也锻炼了我处理问题和沟通协作的能力，使我具备了良好的团队合作精神。
七年的大学学习使我具备了丰富的专业知识和扎实的教师基本功，具备了作为一名优秀教师所要求的专业技能。 一年的高中教学经历使我积累了一定的教学经验，并培养了我勤奋认真、一丝不苟的工作作风。 工作过程中参加的各种活动和人际交往也锻炼了我处理问题和沟通协作的能力，使我具备了良好的团队合作精神。

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ma老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教中学一级英语教师,擅长初中低年级英语教学，对学生关心负责,胜过对待自己的子女;对工作认真踏实,勇于反思,勇于变化，教学效果明显.多年来,在个别辅导学生英语成绩提高方面有自己的方法与应对措施，且成效明显。.最喜爱与崇尚的格言是:没有最好,只有更好! 曾获校“自强杯”青年教师课堂竞赛一等奖，徐汇区园丁奖，所带班级初二(4)班获区雏鹰中队.
中学一级英语教师,擅长初中低年级英语教学，对学生关心负责,胜过对待自己的子女;对工作认真踏实,勇于反思,勇于变化，教学效果明显.多年来,在个别辅导学生英语成绩提高方面有自己的方法与应对措施，且成效明显。.最喜爱与崇尚的格言是:没有最好,只有更好! 曾获校“自强杯”青年教师课堂竞赛一等奖，徐汇区园丁奖，所带班级初二(4)班获区雏鹰中队.

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卢老师

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家教经历专职家教本人有2年多的家教经验，也曾在专职的教育机构做过兼职，对小学生的授课有一定的经验，了解学生的心理，也曾辅导过国际学校的学生，所辅导的学生都有较大的收获，成绩也得到了较大的提升。本人持有大学四六级证书，普通话等级证书等。本人乐于与学生建立良好的友谊关系，帮助还在在快乐的氛围中学习。
本人有2年多的家教经验，也曾在专职的教育机构做过兼职，对小学生的授课有一定的经验，了解学生的心理，也曾辅导过国际学校的学生，所辅导的学生都有较大的收获，成绩也得到了较大的提升。本人持有大学四六级证书，普通话等级证书等。本人乐于与学生建立良好的友谊关系，帮助还在在快乐的氛围中学习。

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方老师

华东政法大学
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教学经历/自我描述

家教经历华东政法大学大学生家教上海中考英语148.5分（满分150)，高考126分(满分150)，大学生英语596（满分720），六级考了还没出分。学习国画十年，花鸟类九级。 本人高考发挥欠佳考入上海海洋大学，经过一年艰苦卓绝的努力，战胜自我，获得大学生英语竞赛一等奖，学校一等奖学金。此外，还自学通过插班生考试，考入华东政法大学社会学。 本人沟通能力较强，具有亲和力，心态乐观，通过自己的经验给您的孩子一点点鼓励和希望。
上海中考英语148.5分（满分150)，高考126分(满分150)，大学生英语596（满分720），六级考了还没出分。学习国画十年，花鸟类九级。 本人高考发挥欠佳考入上海海洋大学，经过一年艰苦卓绝的努力，战胜自我，获得大学生英语竞赛一等奖，学校一等奖学金。此外，还自学通过插班生考试，考入华东政法大学社会学。 本人沟通能力较强，具有亲和力，心态乐观，通过自己的经验给您的孩子一点点鼓励....

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吴老师

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家教经历专职家教本人自幼更随南京音乐学院名师学习古筝，已获得上音协最高古筝级别，毕业后在某培训机构和琴行担任古筝老师、古筝家教，学员评价良好，为人亲切、有耐心，有自己独特的教学方式，2012参加幸福中国古筝比赛上海区一等奖，全国大赛由上音学院古筝名师郭雪君等名师担任评委，获得优秀奖。能根据不同的学生情况制定学习内容，深受家长好评。
本人自幼更随南京音乐学院名师学习古筝，已获得上音协最高古筝级别，毕业后在某培训机构和琴行担任古筝老师、古筝家教，学员评价良好，为人亲切、有耐心，有自己独特的教学方式，2012参加幸福中国古筝比赛上海区一等奖，全国大赛由上音学院古筝名师郭雪君等名师担任评委，获得优秀奖。能根据不同的学生情况制定学习内容，深受家长好评。

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高老师

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家教经历专职家教211重点工程院校硕士毕业,持有教师资格证，普通话甲级,多年教学经验。在职初小数学教师，隶属交大的专业培训学校教员 为学生1对1提供专业的教学服务； 帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩； 学员成绩进步率过95%以上 辅导学员升学考中取得优异成绩 多年一对一辅导经验，做到因材施教。重视学习方法辅导，学员进步明显，升学考中表现优异。 了解上海各区域中考考点和各年级教材 辅导徐汇区世外，市四等市重点区重点学员成绩进步显著。 英文六级，并有长久同外国人口语交流经验 多年一对一英文辅导经验，做到因材施教。重视学习方法辅导，学员进步明显。 愿意提供半小时的试讲。
211重点工程院校硕士毕业,持有教师资格证，普通话甲级,多年教学经验。在职初小数学教师，隶属交大的专业培训学校教员 为学生1对1提供专业的教学服务； 帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩； 学员成绩进步率过95%以上 辅导学员升学考中取得优异成绩 多年一对一辅导经验，做到因材施教。重视学习方法辅导，学员进步明显，升....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教同济理科硕士学位、博士学位，专注上海数学高考整整十年。2012高考再创佳绩，2012——2013新高三已报满一个班，另一个班还有少量可报名额。新高二班还有4个名额即满……报名从速。暑期部分班级课程已开始，再过一周停止招生。 我们不做噱头宣传，十年教育靠的是自己的实力和不断地专研提升；十年教育得于不断继续很壮大靠的是口碑，靠的新老生源的传承。加入我们，你收获的绝对不仅仅是成绩！
同济理科硕士学位、博士学位，专注上海数学高考整整十年。2012高考再创佳绩，2012——2013新高三已报满一个班，另一个班还有少量可报名额。新高二班还有4个名额即满……报名从速。暑期部分班级课程已开始，再过一周停止招生。 我们不做噱头宣传，十年教育靠的是自己的实力和不断地专研提升；十年教育得于不断继续很壮大靠的是口碑，靠的新老生源的传承。加入我们，你收获的绝对不仅仅是成绩！

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MR老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人从事初高中物理教学5年。之前在学校做过一年，之后到各大教育机构任高中物理老师，有着丰富得教学经验和教学方法，对上海初高中得物理，考纲，重难点，升学等级考信息非常熟悉，在2017得中考和高考中所带学生都取得了很好得成绩，有1个到华二、3个考到建平，3个到进才，还有几个被洋泾录取，还有两个通过自招辅导顺利进入西南位育和七宝德怀特就读，不仅可以切实得帮助学生提高成绩，培养方法，还可以给到家长一些升学，报考学校等指导意见，深受家长和学生得喜爱！现在自己创办了辅导工作室，欢迎家长过来参观咨询~
本人从事初高中物理教学5年。之前在学校做过一年，之后到各大教育机构任高中物理老师，有着丰富得教学经验和教学方法，对上海初高中得物理，考纲，重难点，升学等级考信息非常熟悉，在2017得中考和高考中所带学生都取得了很好得成绩，有1个到华二、3个考到建平，3个到进才，还有几个被洋泾录取，还有两个通过自招辅导顺利进入西南位育和七宝德怀特就读，不仅可以切实得帮助学生提高成绩，培养方法，还可以给到家长一些升学....

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晓老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教985高校毕业，成绩优秀，擅长数理化，了解孩子在中学阶段的学习困难和困惑，能够对症下药，确实的帮助学生提高成绩，并且掌握好的学习方法。我的想法是，只有让孩子用正确的方法和思维去学习，学出成效了，那么孩子才会真正的爱上学习。扣扣捌柒伍肆壹陆壹零贰 对整个中学阶段的知识体系烂熟于胸，可以帮助学生做到融会贯通。
985高校毕业，成绩优秀，擅长数理化，了解孩子在中学阶段的学习困难和困惑，能够对症下药，确实的帮助学生提高成绩，并且掌握好的学习方法。我的想法是，只有让孩子用正确的方法和思维去学习，学出成效了，那么孩子才会真正的爱上学习。扣扣捌柒伍肆壹陆壹零贰 对整个中学阶段的知识体系烂熟于胸，可以帮助学生做到融会贯通。

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阿老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教有丰富的教学经验，辅导内容系统有条理，针对性强，效果显著，进步很快，历年都有多名学员考入重点高中，名牌大学。09年华二高考生羊**，经辅导后高考考了116分，考取中科大；10年杨浦实验中学初三顾**，经辅导后中考语文成绩134分，名列前茅。许多学生语文答题只是迷茫的跟着感觉走，大多不是能力差，也不是题目太难，而是答题不对思路，其实，每个考点都有一定的解题方法的。学语文的方法，I can !
有丰富的教学经验，辅导内容系统有条理，针对性强，效果显著，进步很快，历年都有多名学员考入重点高中，名牌大学。09年华二高考生羊**，经辅导后高考考了116分，考取中科大；10年杨浦实验中学初三顾**，经辅导后中考语文成绩134分，名列前茅。许多学生语文答题只是迷茫的跟着感觉走，大多不是能力差，也不是题目太难，而是答题不对思路，其实，每个考点都有一定的解题方法的。学语文的方法，I can !

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