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me老师

学大教育
专业:

教学经历/自我描述

家教经历学大教育专职家教我96年毕业于师范院校,在校一级教师,从事初中语文教学十几年,对语文教学了如指掌。尤其是中考,相关考点题型尽在掌握。帮助无数学生快速提高成绩,顺利通过语文中考。桃李满天下,带过的学生来自各个学校:复兴初级,北郊初级,华初,鲁迅,江湾,杨波,兰生,格致等等。 语文是一门基础学科,研究的是语言的艺术,学好语文需要积累,更需要正确的引导和正确的学习方法。现代文阅读需要掌握正确的理解方法,答题思路才会清晰。写作,尤其是考场作文更需要方法和技巧。 用我十几年的教学经验,为您的孩子开启语言艺术的大门,给我一个机会,还给孩子在语文学习上的自信和快乐。
我96年毕业于师范院校,在校一级教师,从事初中语文教学十几年,对语文教学了如指掌。尤其是中考,相关考点题型尽在掌握。帮助无数学生快速提高成绩,顺利通过语文中考。桃李满天下,带过的学生来自各个学校:复兴初级,北郊初级,华初,鲁迅,江湾,杨波,兰生,格致等等。 语文是一门基础学科,研究的是语言的艺术,学好语文需要积累,更需要正确的引导和正确的学习方法。现代文阅读需要掌握正确的理解方法,答题思....

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wi老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我是钟老师, 从毕业至今一直在上海从事英语教学工作。有六年初高中教学经验。从毕业至今一直在某机构担任初高中英语教学工作。通过这几年英语教学工作摸索和探究中,我觉得有几点学英语很重要的方法: ①“导学”, 引导学生自己学习英语,让他感受英语的乐趣从而喜欢上英语,兴趣是最好的老师。对自己感兴趣的语言更有欲望去学。比如,引导学生多读英语小短文,小故事,时尚英语杂志,多看英语电影,多听英文歌曲,多说日常用语。久之就能培养学生语感。 ②“助学”及时帮助孩子解决疑难问题。“助”他的解题之道而不是答案。通过老师和孩子一起努力做出的答案,让孩子找到成就感,增强学习英语的动力。 ③“固学”等等。通过这些方法及自己对上海教材熟悉,精确地把握大纲和考点,让不同层次上的学生取得优异的成绩。有建平中学刘同学,交大附属李同学等都在英语上有了巨大的进步。您的孩子就是我的目标,我一定全心全意,尽心尽责去教好每一位孩子。
我是钟老师, 从毕业至今一直在上海从事英语教学工作。有六年初高中教学经验。从毕业至今一直在某机构担任初高中英语教学工作。通过这几年英语教学工作摸索和探究中,我觉得有几点学英语很重要的方法: ①“导学”, 引导学生自己学习英语,让他感受英语的乐趣从而喜欢上英语,兴趣是最好的老师。对自己感兴趣的语言更有欲望去学。比如,引导学生多读英语小短文,小故事,时尚英语杂志,多看英语电影,多听英文歌曲,多说日常....

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管老师

上海大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历上海大学大学生家教我是今年上大与中科院联培研一新生,本科在江苏中国矿业大学,在本科期间有过两年的家教经验,并且在家里因为我是老大,弟弟妹妹的学习我也是长期辅导,现在妹妹在一本师范学校,弟弟今年也考上交大国防生。相信 自己能够跟小朋友处好关系,陪着他一块进步,引导学生把学习当做一件很快乐的事情。 所获证书有:四六级证书、计算机二级证书、两次校三等奖学金、两次大学生创新训练计划项目优秀奖、徐州大学生定向越野三等奖 可教授科目:初一初二化学家教 初一初二物理家教 初一初二数学家教 初一初二英语家教 初三物理家教 初三化学家教 高一高二化学家教 小学数学家教 小学英语家教  篮球可以指导,本科院队成员
我是今年上大与中科院联培研一新生,本科在江苏中国矿业大学,在本科期间有过两年的家教经验,并且在家里因为我是老大,弟弟妹妹的学习我也是长期辅导,现在妹妹在一本师范学校,弟弟今年也考上交大国防生。相信 自己能够跟小朋友处好关系,陪着他一块进步,引导学生把学习当做一件很快乐的事情。 所获证书有:四六级证书、计算机二级证书、两次校三等奖学金、两次大学生创新训练计划项目优秀奖、徐州大学生定向越....

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周老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学数学专业毕业,现任教于市重点初中数学老师,热爱学生,富有亲和力,善于和学生交朋友,注重培养学生的学习兴趣和学习数学的能力,熟悉数学教材各个知识点和考点,尤其是初三与高一的数学,能把数学中比较零碎的知识点有机串联起来,形成知识网络,能根据学生自身特点因材施教,授课中尽力让学生知道前因后果,注重理解,避免重复做题,让学生学好数学并努力减轻学生负担。教会学生解题技巧并能帮助学生把握初中数学命脉,剖析考生常见失分点,深入重点难点,做到触类旁通、举一反三。可教授科目为初三和高一的数学,辅导过很多学生的数学,成绩均有显著提高,得到家长一致好评。
华东师范大学数学专业毕业,现任教于市重点初中数学老师,热爱学生,富有亲和力,善于和学生交朋友,注重培养学生的学习兴趣和学习数学的能力,熟悉数学教材各个知识点和考点,尤其是初三与高一的数学,能把数学中比较零碎的知识点有机串联起来,形成知识网络,能根据学生自身特点因材施教,授课中尽力让学生知道前因后果,注重理解,避免重复做题,让学生学好数学并努力减轻学生负担。教会学生解题技巧并能帮助学生把握初中数学命....

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