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张老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教长期带班主任,6年高中数学教育教学经验,熟悉学生的学习心理,对枯燥的数学解题善于引导,启发思维,激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法,可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变,高二稳步提升,高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学,学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到105分 2013年辅导七宝理科学生数学超130分,总分超一本线40分,被南京审计学院录取,辅导曹杨二中黄同学高考数学135分,被复旦大学录取,延安中学李同学高考128分,被上海交通大学录取。 所教的学生进入复旦、交大的学生多不胜数。今年所带理科班数学均分110以上,班级成绩一直名列前茅。 针对不同类型的学生可以个性化授课,自己准备资料,上课不枯燥无味。
长期带班主任,6年高中数学教育教学经验,熟悉学生的学习心理,对枯燥的数学解题善于引导,启发思维,激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法,可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变,高二稳步提升,高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学,学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到....

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ch老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在那。 2.人方面——家长到辅导,目标是找个适合孩子的老师。 教育辅导安排老师,1对1的老师都是赶场子,老师再优秀,没时间花在您孩子身上能让孩子学会、学到心里什么?老师的排课都是按时间去掐的,固定老师的课程只有小班,小班课程一报就是一学期或一学年,万一老师和孩子互不合适,要么硬着头皮上下去,要么损失部分学费。 所以,综上所述,要找个适合孩子的老师,选择我吧,每次上完课,都可以有足够的时间直接和老师交流孩子学习情况,放心! 第一次学习当天,如上一会就发觉不适合,完全免费!
花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在....

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郑老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教自我描述: 由于空闲时间较多及热爱教育事业 大学至今一直兼职从事家教工作 拥有多年初高中语数外应试一对一和小班课经验 幼儿和成人英语口语经验 小学初高中托班经验 教学生动 循循善诱 因材施教 待人亲切 善于沟通 注重言传身教和心理辅导 可以很快和学生成为良师益友 善于将心比心获得家长信任成为家长和学生沟通桥梁 每年大约带教约20名学生 多名学生考入重点高中大学 教育背景: 上海市市级重点高中 复旦大学本科 资格证书: 高中英语教师资格证,英语四六级证书,高级口译 家教经历: 2002-2012,教约10名外国朋友汉语,掌握基本听说读写能力,沟通基本无障碍。 2002-2012,初中生近一百名约60 考入市区重点高中,高中生近一百名全部考入本科,约60 考入重点大学, 5人考入复旦、交大、同济、上外。 2002-2007,收约10名小学生暑托班、寒托班和晚托班,包括接送、三餐、作业指导和课外提高,培养良好学习和生活习惯,保证作业完成和成绩提高,减轻家长负担。 成功案例: 2002-2010,辅导杨浦区某学生从小学三年级至高中二年级,放假期间全托,上学期间一对一授课,全科及心理辅导,成绩从一般到优秀,考入格致中学,高二移民国外,目前在美国哥伦比亚大学就学 2010,辅导杨浦区某高中学生高三语数外化学,考入复旦大学
自我描述: 由于空闲时间较多及热爱教育事业 大学至今一直兼职从事家教工作 拥有多年初高中语数外应试一对一和小班课经验 幼儿和成人英语口语经验 小学初高中托班经验 教学生动 循循善诱 因材施教 待人亲切 善于沟通 注重言传身教和心理辅导 可以很快和学生成为良师益友 善于将心比心获得家长信任成为家长和学生沟通桥梁 每年大约带教约20名学生 多名学生考入重点高中大学 教育背景: 上海市....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础,确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了,大纲词汇及用法了然于心,可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上,从高一所带起的学生,多在高二学期末就具有高考分数130分左右的实力。家教科目为高中英语,根据学生的不同情况制定特的特定的补习方案.效果佳,本人郑重承诺,在学生与老师配合的基础上,如学生从高一开始补习始,经过一年辅导,不达非常显著进步,退还全部学费!从高二开始补习,经过一年没有重大进步退还全部学费!高三学生可保证提高一定分数,可作签约家教 !不达预定目标退还全部学费!
丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础,确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了,大纲词汇及用法了然于心,可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上,从高一所带起的学生,多在高二学期末就具有高考分数1....

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王老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人在校教学6年,精通上海地区高考及各阶段考试要点及要求 ,曾辅导学生百余人次,绝大多数学生都取得了明显效果。 教学案例: 1.2008年辅导建平高中李同学,高一期末考试68分,经过2个多月的辅导,期末考试成绩提高了到87分,进入全班前十; 2. 2010年辅导高三学生汪同学(川沙),该学生聪明但不爱学习,爱耍小聪明,对化学没有兴趣,经过一段时间的鼓励和学习,该生已经端正了学习态度,改掉了以前的很多不良习惯,比如无视老师,眼高手低等毛病,现在化学成绩也在稳步上升。 3.2013年3月北蔡高二朱同学,化学加一,辅导前在班中中下,一般成绩为50多分,该生勤奋好学,但成绩总不见提高,家长和学生都很着急,后来我发现该学习学习方法有问题,比如说死做题,不懂总结。特别是计算方法不懂,一看计算题就害怕,从而也影响做整套卷子的心情。
本人在校教学6年,精通上海地区高考及各阶段考试要点及要求 ,曾辅导学生百余人次,绝大多数学生都取得了明显效果。 教学案例: 1.2008年辅导建平高中李同学,高一期末考试68分,经过2个多月的辅导,期末考试成绩提高了到87分,进入全班前十; 2. 2010年辅导高三学生汪同学(川沙),该学生聪明但不爱学习,爱耍小聪明,对化学没有兴趣,经过一段时间的鼓励和学习,该生已经端正了学习态度,改掉了....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学物理学硕士,重点初中在职物理教师,从事初中物理教学多年,中学一级教师 教学经验丰富,对初中物理教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因材施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放,性格开朗 善于和学生沟通,激发学生对物理学的兴趣,能够增强学生自信心。更大的优势能把难题简单化,把枯燥的知识点与实际生活相结合帮组理解,从而达到深入浅出,增加学生的学习兴趣,能够在学习中找到快乐,找到满足感,享受成就感。
华东师范大学物理学硕士,重点初中在职物理教师,从事初中物理教学多年,中学一级教师 教学经验丰富,对初中物理教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因材施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放,性格开朗 善于和学生沟....

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万老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人大学英语教育专业,考取了高级教师资格证书,大学期间顺利一次性通过英语四六级考试以及专业英语四级证书,大学本科毕业顺利获取了文学学士学位和毕业证书。因为对英语有着强烈兴趣,初中到大学英语一直名列班级学校前茅并在高考填写志愿时毫不犹豫选择了英语专业。 大三暑期开办了培训班,共收受20~30个初中高中学生,培训其英语,上午时间培训初中,下午时间培训高中。大四寒假,应之前培训学生及家长要求开办了第二次培训班,共收30多个学生。大四第二学期在家乡第一重点高中当时全校排名第一的班级实习2个月高中二年级英语老师以及班主任,期间的英语授课和班活动组织能力得到带队实习老师好评。 本人乐观开朗,有学生缘,深谙学生心理,能针对性正确引导学生提高学习英语能力同时引导学生对英语产生浓厚兴趣,有较强的逻辑思维能力以及高度责任心。
本人大学英语教育专业,考取了高级教师资格证书,大学期间顺利一次性通过英语四六级考试以及专业英语四级证书,大学本科毕业顺利获取了文学学士学位和毕业证书。因为对英语有着强烈兴趣,初中到大学英语一直名列班级学校前茅并在高考填写志愿时毫不犹豫选择了英语专业。 大三暑期开办了培训班,共收受20~30个初中高中学生,培训其英语,上午时间培训初中,下午时间培训高中。大四寒假,应之前培训学生及家长要求开办了第二....

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贲老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人是师范院校教育学专业毕业生。从在校期间直至现在(毕业已经三年)一直在做教育及上门家教工作,有着丰富的教学经验。结合本专业的理论知识(教育学专业是研究教育学理论的学科),对教学方法有自己独特的实践经验。 因学生时代文科成绩一直优异,大学时期还担任校报主编,毕业后也一直从事文字及教学工作,所以教学时既注重对考试的应试应对,也注重现实中文学水平的综合提高,更注重对孩子学习习惯及其他综合素质的培养。 所谓因材施教,且教学相长。所以,我一直认为学习应该是一件很快乐的事情,我也会努力让孩子找到学习过程中的快乐。 实战经历列举:辅导高中政治:使学生的成绩从专科线提高到重本水平;辅导初中数学:使学生从厌学到对数学产生兴趣,并将成绩稳步提高到班级前十名;辅导成人教育:使一位韩国友人的汉语水平大幅度提高,现已可以与国人正常对话; 另,一直担任着三个高考生的心理辅导工作,其中一位甚至在上高三之前离家出走,经由家长和我的共同努力,学生现在情绪稳定,模拟考试正常发挥,且目前成绩一直在一本线左右。
本人是师范院校教育学专业毕业生。从在校期间直至现在(毕业已经三年)一直在做教育及上门家教工作,有着丰富的教学经验。结合本专业的理论知识(教育学专业是研究教育学理论的学科),对教学方法有自己独特的实践经验。 因学生时代文科成绩一直优异,大学时期还担任校报主编,毕业后也一直从事文字及教学工作,所以教学时既注重对考试的应试应对,也注重现实中文学水平的综合提高,更注重对孩子学习习惯及其他综合素质的培养。....

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