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陈老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教针对上海学生 上教版教材(试用版 第2版),学生上门学习,提供教学场地、黑白板,使用多媒体辅助教学(PPT、视频等);提供供独创安全微型家庭化学实验器材。 由于以上设备、器材不便移动,故上海的家长和学生可联系报名,原则上不支持教师上门。 目前,按照学生不同的学习阶段,和学生自我的学习能力,开设以下四种班: 暑假超前班——7、8月暑假提前教学,适用初二暑假在家,想要充实领先起跑的同学 同步辅导班——功在平时,查缺补漏,与学校教学同步,适用中等程度学生,9月至次年3月开班 竞赛提高班——针对天原杯竞赛辅导,适用于学有余力的学生,寒假至3月开班 中考冲刺班——第二学期3月以后开班 由于平时课时繁忙,请尽量手机短信联系
针对上海学生 上教版教材(试用版 第2版),学生上门学习,提供教学场地、黑白板,使用多媒体辅助教学(PPT、视频等);提供供独创安全微型家庭化学实验器材。 由于以上设备、器材不便移动,故上海的家长和学生可联系报名,原则上不支持教师上门。 目前,按照学生不同的学习阶段,和学生自我的学习能力,开设以下四种班: 暑假超前班——7、8月暑假提前教学,适用初二暑假在家,想要充实....

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周老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本教师从事英语教学十五年,经历毕业班五年,有着丰富的教学经验!曾多次参与高考试题命题!尤其对于高三毕业班学生来说,有着很好的指导作用! 俗话说,只有教不好的老师,没有教不好的学生!尤其对于毕业班的学生来说,时间就是效率,时间就是分数!如何体现分数?那就对于老师的要求很高,每堂课的效率是非常高的!尤其是翻译与阅读啊!尤其对于那些很有个性的,挑老师的学生以及学艺术的的学生来说,尤其重要!毕竟对于毕业班的学生来说,时间不多,不肯能进行系统的复习!所以只能针对考点来进行讲解考点啊! 如何进行有效率的上课,一方面仅仅靠老师讲解考点,那是远远不行的 !毕竟学生在学校有很多课程,还有好多作业要做,所以学生的精力有限,上课效率不一定很高,所以老师上课之前,应当询问学生的喜好,谈谈学生喜欢的事情,给学生激发上课的兴趣!给学生一个积极的信号以便专心听讲!但是很多老师没有丰富的教学经验,只会讲课而且比较枯燥!这对于学生来说,上课效率不高!记住:细节决定成败! 本教师对于学生只要十次课,可以提高最少十分以上!愿各位家长可以和本教师共同学习,共同提高!
本教师从事英语教学十五年,经历毕业班五年,有着丰富的教学经验!曾多次参与高考试题命题!尤其对于高三毕业班学生来说,有着很好的指导作用! 俗话说,只有教不好的老师,没有教不好的学生!尤其对于毕业班的学生来说,时间就是效率,时间就是分数!如何体现分数?那就对于老师的要求很高,每堂课的效率是非常高的!尤其是翻译与阅读啊!尤其对于那些很有个性的,挑老师的学生以及学艺术的的学生来说,尤其重要!毕竟....

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上老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海复文教育中心是由复旦大学博导、教授、MBA、复旦附中高级老师等多位资深教育专家创办的一所专业致力于中、小学课外辅导和学习能力培养的教育机构。 复文有着精英的教师团队、最雄厚的教育资源和最丰富的教学经验,现有任课教师有200多人,包括小学教师,初中教师和高中教师,主要以复旦附中、华师大二附中、建平中学、进才中学等重点中学的专业教师组成。 中心现有各类学生近1500多人,其中初中生700多人,高中生800多人;大部分来自区重点和市重点中学,中心致力于为每位学生营造一个互相帮助,良性竞争的环境。 中心现开设高中数学、物理、化学、英语、语文、生物;初中数学、物理、化学、英语、语文等关键类学科。同时根据学生和家长的具体需求,开设小升初择校班,中考冲刺班,高考冲刺班,名师精品小班,VIP“一对一”精品课程班等小班,专业辅导中高考必考科目,更具专业性和针对性。
上海复文教育中心是由复旦大学博导、教授、MBA、复旦附中高级老师等多位资深教育专家创办的一所专业致力于中、小学课外辅导和学习能力培养的教育机构。 复文有着精英的教师团队、最雄厚的教育资源和最丰富的教学经验,现有任课教师有200多人,包括小学教师,初中教师和高中教师,主要以复旦附中、华师大二附中、建平中学、进才中学等重点中学的专业教师组成。 中心现有各类学生近1500多人,其中初中生700多....

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王老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教--本人从多年的教学经验中摸索出了一套行之有效的小班或一对一家教辅导方法及技巧。经本人辅导过的学生绝大多数成绩及自信心提高快速明显。本人的教学辅导能够高屋建瓴,具有计划性,重方法,重技巧,突出考纲考点。 --善于营造出一种不愤不启,不悱不发的教学状态,使得学生能够在一种积极的心理状态下紧凑高效,事半功倍地达成教学目标,完成教学任务。 --能够根据艾宾浩斯遗忘曲线,针对学生的错题情况及知识薄弱点,及时地拟订出个性化强化试题,将学生的知识薄弱点及时地加以巩固,强化或提高,确实提高学生对基础知识的举一反三的综合应用能力,从而能够在越来越注重将知识与现实生产生活联系起来的现代考试改革中成为高分高能的现代人才! --本人曾代过开始是好中差状态的从初三到高三的各个不同年级不同类型的学生,绝大多数均取得过非常理想的效果,并有多人超乎预料地考入敬业中学,七宝中学,上海中学等重点高中或东华大学,交大,复旦,华东政法等不同层次的各类高校中。 --陶行知说他是捧着一颗心来,不带半根草去。而我愿意捧着一颗心来,带着您的满意离去!
--本人从多年的教学经验中摸索出了一套行之有效的小班或一对一家教辅导方法及技巧。经本人辅导过的学生绝大多数成绩及自信心提高快速明显。本人的教学辅导能够高屋建瓴,具有计划性,重方法,重技巧,突出考纲考点。 --善于营造出一种不愤不启,不悱不发的教学状态,使得学生能够在一种积极的心理状态下紧凑高效,事半功倍地达成教学目标,完成教学任务。 --能够根据艾宾浩斯遗忘曲线,针对学生的错题情况及知识薄弱点....

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