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一老师

安庆师范学院
专业:

教学经历/自我描述

家教经历安庆师范学院专职家教我是英语老师,女老师,专门从事高中英语教育教学工作,熟悉上海新世纪和牛津教材,把握知识重难点得当,英语语音语调标准,深谙上海高考命题规律,围绕高考进行选题,命题,析题,讲课深入浅出,强调基础,强调知识整体性连贯性。周一到周五晚上或双休日我可以为有需要的学生进行英语科目的辅导。 我具有多年的个别辅导经验,耐心、亲切,擅长跟学生沟通,能够把握每个学生的性格特点、知识强弱项、心理需求和学习习惯,采用不同的辅导方法帮助其提高英语成绩。对于高一高二学生主要是激发潜能,培养良好学习方法和习惯,达到乐学巧学;对于高三学生,精准把握考点,查缺补漏,预测考题,帮助孩子圆美丽大学梦。
我是英语老师,女老师,专门从事高中英语教育教学工作,熟悉上海新世纪和牛津教材,把握知识重难点得当,英语语音语调标准,深谙上海高考命题规律,围绕高考进行选题,命题,析题,讲课深入浅出,强调基础,强调知识整体性连贯性。周一到周五晚上或双休日我可以为有需要的学生进行英语科目的辅导。 我具有多年的个别辅导经验,耐心、亲切,擅长跟学生沟通,能够把握每个学生的性格特点、知识强弱项、心理需求和学习习惯,....

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段老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教自幼随父学习民族拉弦乐器。 2000.9—2004.6就学于山东艺术学院音乐系,主修二胡表演。师从张令杰教授,期间得到丁景霞老师、刘长福教授、欧景星教授的悉心指导。 2005.9—2008.6就读于上海音乐学院民乐系,主修二胡演奏与教学法。师从王永德教授。 2010年获得上海音乐学院研究生硕士学位。 二胡演奏与教学,乐队合奏,指挥,中国传统音乐史,西方音乐史,戏曲与曲艺,中国民歌,民族音乐学,乐器学,音乐声学,音乐作品分析,乐律学,艺术民俗学,等 2004年山东卫视新年音乐会 2005年山东省纪念建党八十周年音乐会 2005年9.5重点学科验收音乐周 2005年山东艺术学院建校45周年校庆演出 2007年高韶青作品音乐会 2008年研究生部纪念改革开放30周年音乐会 2004年获“侯宝林奖中华曲艺大奖赛”鲁中南赛区金奖 2004年获“万家灯火杯”第三届全国新星选拔赛成年组器乐一等奖 2002年“艺苑杯”山东艺术学院首届大学生辩论赛冠军暨最佳辩手 2008—2010年在上海协和双语学校任全日制民族器乐教员 2008—2010年合作成立器乐培训机构,创立“九
自幼随父学习民族拉弦乐器。 2000.9—2004.6就学于山东艺术学院音乐系,主修二胡表演。师从张令杰教授,期间得到丁景霞老师、刘长福教授、欧景星教授的悉心指导。 2005.9—2008.6就读于上海音乐学院民乐系,主修二胡演奏与教学法。师从王永德教授。 2010年获得上海音乐学院研究生硕士学位。 二胡演奏与教学,乐队合奏,指挥,中国传统音乐史,西方音乐史,戏曲与曲艺,中国民歌,民族音乐....

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李老师

上海大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历上海大学大学生家教95后女生,大四,性格开朗与学生交流完全无障碍,在与学生交朋友的同时潜移默化地教授他们知识。这也是我一直坚信最好的方式。 三年多的家教、晚托、培训机构经验,让我学会了“因材施教”。接触到的每个学员几乎全都是补习数学,但是每个人的水平和能力与认知程度,以及对不同题型的敏感程度也是不同的。所以,我现在已经能够根据不同学员的特点,来制定不同的教学计划。所以对我来讲,每位学生都是独特唯一的。 每份家教维持的时间都在半年以上,进过半年的时间,我成为了每位学生的朋友。他们愿意跟我分享学习中遇到的难题,而我帮助他们解答,即使现在不教了,但是只要他们有问题问我,我还是会乐意解答。
95后女生,大四,性格开朗与学生交流完全无障碍,在与学生交朋友的同时潜移默化地教授他们知识。这也是我一直坚信最好的方式。 三年多的家教、晚托、培训机构经验,让我学会了“因材施教”。接触到的每个学员几乎全都是补习数学,但是每个人的水平和能力与认知程度,以及对不同题型的敏感程度也是不同的。所以,我现在已经能够根据不同学员的特点,来制定不同的教学计划。所以对我来讲,每位学生都是独特唯一的。 ....

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