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黄老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教黄老师拥有上海市重点中学老师的水平,曾担任某大型教育机构的教研组长、教研员(新老师上岗培训),力荐学生“掌握方法,勤做错题”,引导学生从“被动学习到主动学习”,能对不同层次的学生进行个性化辅导,通常学生经过几次辅导后,成绩会有明显的提高。 讲课特点:有知识点精编资料、精选例题及易错题同步试卷,可最快、最高效地提高学习成绩。 最近的成功案例: 1.西南位育高二学生xxx,高一(下)平时测验几乎都不及格,期末考试也不及格,参加了补考,经过我暑假期间的一对一辅导,查漏补缺,大概补了十次,开学摸底考试得了86分,惊为班级第一名,开学后每周辅导一次,高二(上)期中考试成绩为70,中等偏上。 2.建青高一学生xxx,班级中下水平,最近一次测验55分,期中考试前一对一辅导了两次,导致期中考试成绩达到91分,排名班级第11。 3.浦东高一学生xxx,精品小班补了七次,这次期中考试93分,排名班级第二。 4、华政附中高三学生xxx,高二(下)数学成绩名列班级倒数后10名,经过我暑假一对一辅导11次,以及开学后每周一次辅导,大概16次辅导后,在10月份的月考中,成绩达到了班级平均分。
黄老师拥有上海市重点中学老师的水平,曾担任某大型教育机构的教研组长、教研员(新老师上岗培训),力荐学生“掌握方法,勤做错题”,引导学生从“被动学习到主动学习”,能对不同层次的学生进行个性化辅导,通常学生经过几次辅导后,成绩会有明显的提高。 讲课特点:有知识点精编资料、精选例题及易错题同步试卷,可最快、最高效地提高学习成绩。 最近的成功案例: 1.西南位育高二学生xxx,高一(下)平时测验几乎....

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张老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教长期带班主任,6年高中数学教育教学经验,熟悉学生的学习心理,对枯燥的数学解题善于引导,启发思维,激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法,可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变,高二稳步提升,高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学,学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到105分 2013年辅导七宝理科学生数学超130分,总分超一本线40分,被南京审计学院录取,辅导曹杨二中黄同学高考数学135分,被复旦大学录取,延安中学李同学高考128分,被上海交通大学录取。 所教的学生进入复旦、交大的学生多不胜数。今年所带理科班数学均分110以上,班级成绩一直名列前茅。 针对不同类型的学生可以个性化授课,自己准备资料,上课不枯燥无味。
长期带班主任,6年高中数学教育教学经验,熟悉学生的学习心理,对枯燥的数学解题善于引导,启发思维,激发学生的数学学习兴趣。 有先进的教育理念和敢为人先的教学方法,可以帮助您的孩子完成从高一衔接转变,高二稳步提升,高三飞速突破的过程。 2012年黄 浦区高一数学,学员从80人分上升至120分 2013年 9年级普陀区教院附中物理化学135分 2013年普陀长寿路孙同学高考文科数学由90分上升到....

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ch老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在那。 2.人方面——家长到辅导,目标是找个适合孩子的老师。 教育辅导安排老师,1对1的老师都是赶场子,老师再优秀,没时间花在您孩子身上能让孩子学会、学到心里什么?老师的排课都是按时间去掐的,固定老师的课程只有小班,小班课程一报就是一学期或一学年,万一老师和孩子互不合适,要么硬着头皮上下去,要么损失部分学费。 所以,综上所述,要找个适合孩子的老师,选择我吧,每次上完课,都可以有足够的时间直接和老师交流孩子学习情况,放心! 第一次学习当天,如上一会就发觉不适合,完全免费!
花冤枉钱去相信名师,不如相信眼睛,看着孩子做题从不会到会,习惯里的小蘑菇(作业拖拉)、蜻蜓点水(什么都一知半解基础不牢固还容易知足)从有到无。以下是在沪做了这6.7年培训辅导这行,我的总结: 1.钱方面——教育辅导为了竞争找生源,做的市场宣传、组织电销团队、咨询团队谁买单? 家长们本身的矛盾:一方面找个教育要去管听没听到过牌子够不够大。因此,另一方面你嫌体面的大机构学费昂贵——没办法,成本搁在....

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杨老师

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家教经历专职家教丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础,确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了,大纲词汇及用法了然于心,可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上,从高一所带起的学生,多在高二学期末就具有高考分数130分左右的实力。家教科目为高中英语,根据学生的不同情况制定特的特定的补习方案.效果佳,本人郑重承诺,在学生与老师配合的基础上,如学生从高一开始补习始,经过一年辅导,不达非常显著进步,退还全部学费!从高二开始补习,经过一年没有重大进步退还全部学费!高三学生可保证提高一定分数,可作签约家教 !不达预定目标退还全部学费!
丰富的家教经验使我能在短时间之内准确判断学生的性格并了解学生的基础,确定每个学生所需教学内容。语法教学条理清晰明了,大纲词汇及用法了然于心,可以有效增加学生拓展词汇及各项解题技巧。自从1998年入大学至今一直从事家教工作,工作认真负责,深受学生和家长的喜欢和爱戴,对于差生特别有办法.现今所辅导学生高考分数多在120分以上,其中半数可达135分以上,从高一所带起的学生,多在高二学期末就具有高考分数1....

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卢老师

湘南学院
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教学经历/自我描述

家教经历湘南学院大学生家教深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段,如果这个时候学习够好,那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好,以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式,他们不是机械,他们有自己喜欢的老师,有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习,在您的眼前假装自己会学,或者真的学了,在您看不到的时候就会放下书本,忘记您和老师们的教导,逍遥自在去了。 所以我觉得,教课有两个方面很重要:一方面是用有趣的方式让孩子牢记住知识;另一方面是使孩子觉得知识有趣,而且被自己需要,而努力主动去学。 我在以往教授小学和初中的孩子的时候,总结出了一些方法。我能把每个孩子需要记住的单词,变成一个一分钟就听明白的小故事。听后可能一年都不会忘记。 例如:letter,信。我会根据每个字母的所代表的动物编一个故事,讲成“拿着拐棍的大鹅带着两把雨伞去送信,结果大鹅被挂在树枝上”的神奇故事。孩子一下就记住这个单词了。连怎么写的都记住了。 责任心在于为了孩子而开发自己的想象力。 我会既踏实、又有趣的教课。 我的能力不仅于此,我最近两年除了家教也在做外贸的工作,经常和外国人打交道是我的生活。我把我在这样生活中学到的说英语的技巧和语感,传授给孩子。他会在班级里成为英语学习的佼佼者的,怎么能不喜欢英语呢!
深深的懂得这个阶段是孩子一生中最重要的阶段,如果这个时候学习够好,那以后学习把很可能不差。如果这个阶段学习不好,以后应该也不会拔尖。 但每个孩子都有自己的思维方式,他们不是机械,他们有自己喜欢的老师,有自己喜欢上学的原因。盲目的灌输只会使孩子厌倦学习,在您的眼前假装自己会学,或者真的学了,在您看不到的时候就会放下书本,忘记您和老师们的教导,逍遥自在去了。 所以我觉得,教课有两个方面很重要:一方....

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杨老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教华东师范大学物理学硕士,重点初中在职物理教师,从事初中物理教学多年,中学一级教师 教学经验丰富,对初中物理教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因材施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放,性格开朗 善于和学生沟通,激发学生对物理学的兴趣,能够增强学生自信心。更大的优势能把难题简单化,把枯燥的知识点与实际生活相结合帮组理解,从而达到深入浅出,增加学生的学习兴趣,能够在学习中找到快乐,找到满足感,享受成就感。
华东师范大学物理学硕士,重点初中在职物理教师,从事初中物理教学多年,中学一级教师 教学经验丰富,对初中物理教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因材施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩。 激情奔放,性格开朗 善于和学生沟....

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知老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教艺术简历:    中国音乐家协会电子键盘/二胡学会会员、中国民族管弦乐学会胡琴专业委员会会员、上海音乐家协会电子键盘专业委员会会员。副研究馆员、高级音乐教师。   先后就读于师专艺术系、中国函授音乐学院理论作曲系、山东师范大学音乐学院,本科毕业。专职音乐教育、群众文化工作,担任艺术指导、评委、演出编排、作曲、合唱指挥等职务。创作的歌曲在全国、省、市多次获奖。曾受市委市政府表彰,获文学艺术创作一等奖。   同时潜心研究,从事电子琴、钢琴、二胡等教学已近三十年。考取级别的学生不计其数,许多琴童在全国、省市各级比赛中获奖,有的考入音乐院校。因教学成绩突出,已连续六年多次被授予“园丁奖”、“优秀指导教师奖”,从2007至2011年参加比赛的学生获全国银奖两名、铜奖一名、上海市级比赛一等奖24名、二等奖19名、三等奖15名。电台、电视台曾专题采访报道,学术论文〈电子琴在音乐中的地位和作用〉大学毕业被评为优秀,在中国名地名人作品大赛中获一等奖,入编〈世界学术文库〉。传略已被收入〈世界名人录〉中国卷三。   以上所述均有据可查,绝无虚假。
艺术简历:    中国音乐家协会电子键盘/二胡学会会员、中国民族管弦乐学会胡琴专业委员会会员、上海音乐家协会电子键盘专业委员会会员。副研究馆员、高级音乐教师。   先后就读于师专艺术系、中国函授音乐学院理论作曲系、山东师范大学音乐学院,本科毕业。专职音乐教育、群众文化工作,担任艺术指导、评委、演出编排、作曲、合唱指挥等职务。创作的歌曲在全国、省、市多次获奖。曾受市委市政府表彰,获文学艺术创作一....

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