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潘老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教我曾经执教中学语文18年,主要任教初三毕业班,教学成绩优秀。也担任10多年班主任工作,所带教班级的各方面表现都非常优秀,尤其是班级的综合素质。2001年带教的班级有31位学生进入市、区重点高中。当年班级最高分510(满分530),实是欣慰之至。曾被学生评价为“真善美教师”; 我家儿子今年已从上海中学高三毕业,以优异成绩顺利进入交通大学机械工程自动化专业。因为从来没有为儿子的任何一个方面的发展有过一丝一毫的担忧和烦恼。从儿子读小学一年级开始到现在,他的学习路途一帆风顺。因为儿子从小就养成了非常好的行为习惯、学习习惯和良好的品德素养,这让他自己也非常受益。 我非常热爱孩子,我的特长应该在于独特的教育方式和方法。我更多的是培养孩子的品德、习惯和思维方式。我也擅长给暂时学习成绩欠佳的孩子辅导初中语文、数学和英语。每周一至周四就住在我家,放学回家后提供营养均衡的晚餐,晚上做完作业像母亲那样检查作业并作辅导。周一至周四所有的生活起居都由我负责。一句话我的家就是孩子们的家。
我曾经执教中学语文18年,主要任教初三毕业班,教学成绩优秀。也担任10多年班主任工作,所带教班级的各方面表现都非常优秀,尤其是班级的综合素质。2001年带教的班级有31位学生进入市、区重点高中。当年班级最高分510(满分530),实是欣慰之至。曾被学生评价为“真善美教师”; 我家儿子今年已从上海中学高三毕业,以优异成绩顺利进入交通大学机械工程自动化专业。因为从来没有为儿子的任何一个方面的发展有过....

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龚老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人毕业于安庆师范学院,物理学专业;有5年教学经验(不含家教);在上海家教经历2年,熟悉本地教材与考纲。 物理科考试旨在考查考生对高中物理基础知识和基本技能的掌握程度。在此基础上,着重对考生进行能力考查。具体的能力目标如下: 1.基础知识与基本技能  1.1能理解物理概念、规律、公式的基本含义并知道其发展历程。  1.2能用简单的数学运算处理问题。  1.3能理解用图像描述的物理状态、物理过程和物理规律。 2.物理思维能力    2.1能根据物理原理进行分析、判断、推理。    2.2能用图像进行分折、判断、推理。    2.3能应用简单的数学技能处理问题。    2.4能用科学的思维方法进行分析、判断、推理。    2.5能阅读理解简单的新物理知识,并以此为依据进行判断、推理。 3.物理实验能力  3.1能分析实验现象,做出合理的解释。 3.2能对实验装置、实验操作、实验过程进行分析、判断。 3.3能对实验所得数据进行分析、处理,得出结论。 4.综合应用能力  4.1能把复杂问题分解成若干简单的问题进行处理。     4.
本人毕业于安庆师范学院,物理学专业;有5年教学经验(不含家教);在上海家教经历2年,熟悉本地教材与考纲。 物理科考试旨在考查考生对高中物理基础知识和基本技能的掌握程度。在此基础上,着重对考生进行能力考查。具体的能力目标如下: 1.基础知识与基本技能  1.1能理解物理概念、规律、公式的基本含义并知道其发展历程。  1.2能用简单的数学运算处理问题。  1.3能理解用图像描述的....

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