教学经历/自我描述
家教经历专职家教大学本科日语专业，高中读的理科。现就职于一家外贸公司。
个人主张----学习的目的在于培养学生正确的逻辑思维能力，从而有条理的、更轻松的解题，解决问题。
教学思路：
1.平时对学生所学知识进行检测，查漏补缺，针对基础知识点的强化。
2.定期进行知识复习和梳理，促使学生将零散的知识点连成线，再拓展为知识网络，反过来通过掌握的知识网解决问题。同时也逐渐养成思路清晰、条理分明的逻辑思维能力。
备注：周内晚6：30下班，估计上课时间在7点以后。
大学本科日语专业，高中读的理科。现就职于一家外贸公司。
个人主张----学习的目的在于培养学生正确的逻辑思维能力，从而有条理的、更轻松的解题，解决问题。
教学思路：
1.平时对学生所学知识进行检测，查漏补缺，针对基础知识点的强化。
2.定期进行知识复习和梳理，促使学生将零散的知识点连成线，再拓展为知识网络，反过来通过掌握的知识网解决问题。同时也逐渐养成思路清晰、条理分明的逻辑思维能力。
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