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余老师

上海建桥学院
专业:奢侈品管理

教学经历/自我描述

家教经历教育相关工作经验两年,其中作为助教的教龄为一年,作为主教的教龄为一年。2018年6月,担任爱尚英语的助教老师;2019年6月,担任DIY雪松葉的助教老师;2019年7月,担任线上VIP小提琴陪学老师,固定学员在陪学期间练习了十余首曲目,教学效果较为良好;2019年11月,担任一名小提琴学员的主教老师,学员目前正在备考二级;2019年11月,担任两名四年级学员的软笔书法老师,学员从不及格上升至良好,目前正在备考五年级书法一级考试;2019年11月,担任二年级学员的全科辅导老师,各科成绩均居于前列;2019年11月,担任一名零基础小提琴学员的陪练老师,在校内教学的基础上纠正错误;2019年11月,担任一名幼小衔接以及一名四年级学员的数学辅导老师;2019年11月,担任两名六年级学员的数学家教老师;2019年12月,担任一名初三学员的线上数学辅导老师;2019年12月,担任一名零基础书法学员的主教老师,目前已能基本掌握笔画;2019年12月,担任一名零基础小提琴学员的主教老师,目前已从零基础到能熟练运弓;2020年7月,担任一名零基础成人学员(该学员钢琴十级)的小提琴主教老师。
上海建桥学院本科在读,奢侈品管理系大二学生,初中就读于上海民办杨浦实验学校,2015年中考生,一模数学141,中考数学136;高中就读于上海市中原中学,2018年高考生,一模数学120 ,区内排名前20%,高考数学125。 分析总结自身教学经验,发现多数学员能熟练运用公式,是靠背出来的,长期不使用就会遗忘,因此首先要理解公式的由来,做到不错,再加以背诵,做到不慢,最后总结分析各类题型,做到分析完....

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卢老师

上海应用技术大学
专业:国际经济与贸易

教学经历/自我描述

家教经历2017年暑假在暑托班教授新概念英语、英语口语 2018.09带初一英语,学员就读双语中学,期间教授单词记忆方法以及阅读英语篇目方法,纠正英语口语,上课英语互动居多,每次带学员背单词、阅读文章,并做少数练习,解答上课时不清楚的问题,家教近六个月半学期到寒假时,学员英语成绩已经基本可以稳定在80分左右,且口语有进步,基本可以流利地读一篇文章或直接说出几句和主题有关的句子 2019.03和2019.04分别带四年级英语和六年级英语至今,四年级学生本身基础不错,但缺乏学习方法和耐心,我教她牢记英语单词句型的方法,并把错题集合在一起总结问题,久而久之便熟记知识点,其次每天背单词读课文培养英语语感,几次家教后,她每次小考试基本80至90分,可以连拿A和B,很少有C。对于六年级的学生,我教授新概念英语课本,每节课带学生一起读熟课文,解释文意、陌生单词及重要句型,要求学生做好笔记,之后完成文章理解的习题后,再进行单词课文记忆性的默写,最后听学生独自再读一遍文章,几个月的上课之后,学生从及格至70分徘徊上升到了80分左右,最后一次考试稳拿82分,在英语学习上取得了很大的进步。
有两年家教经验,上学期间英语科目成绩较好,中考英语144,数学138,有适当的学习方法。近两年来多次教授学员新概念英语、初级英语口语与小学初中英语,对阅读句型、单词记忆、听说读写有自己的学习技巧与理解,曾带预考证成年人初等数学,学生取得进步与提高,家教过程对于学生和我都有不小的收获。大学专业国际经贸,注重英语学习,已考出大学英语四六级及catti英语三级笔译证书。能找到适合学生的学习方法,家教工作....

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