教学经历/自我描述
家教经历家教硕果：2014中考，小班9个学生英语平均成绩145 .其中李同学149，）虹口初三管同学，一模117分提高到中考142分，该学生性格有点内向，逆反心理强，我特别注重非智力因素的培养，好习惯养成后，他很喜欢听我的课，成绩突飞猛进。澄衷季同学，初三一模121，中考成绩147，进了交附。宝山张同学，五年级，经过辅导进入兰生复旦，高考硕果：浦东香梅花园启同学，辅导前80几分，高考126。浙江在沪读书的周同学，基础比较差，但我很耐心，细致的讲解，高考英语122。 控江中学黄埔同学我从高二开始辅导的，以前50几分（100百分制），高考英语132分.考进了上外。复兴中学魏同学，高三一模 116，高考129。2017，王同学中考英语146，沈同学149，6人小班均分143.高考韩同学131，徐同学121. 杨同学127
1.经验丰富，精准把脉学生的学习程度和存在问题。独特的幽默，别样的教学让学生能够瞬间进入状态。2.讲解清晰,易懂。善于诱导学生思考，激发动力。教学优势 1. 教师为教育硕士,10多年英语教学经验,熟悉中，高考考纲。2. 对新题型、阅读、写作,首字母等,有独到方法提升。 3. 因非智力因素导致的低成绩，老师为学生量身定制授课内容。 4. 注重心理辅导，引导学生走出厌学英语的情绪,帮助改善亲子关系。 ....
