陈老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教有过3年的小学初中英语数学家教经验。有耐心，善于和学生沟通。因为自己学生时代不是拔尖的学生，所以更加能够理解普通学生学习上的痛点。责任心强。擅长教授托福阅读听力课程，有丰富的教学资料。今年获得美国TOP50 MBA offer，因为疫情原因无法赴美，想借此机会传授自己的一些学习经验帮助到同学。
有过3年的小学初中英语数学家教经验。有耐心，善于和学生沟通。因为自己学生时代不是拔尖的学生，所以更加能够理解普通学生学习上的痛点。责任心强。擅长教授托福阅读听力课程，有丰富的教学资料。今年获得美国TOP50 MBA offer，因为疫情原因无法赴美，想借此机会传授自己的一些学习经验帮助到同学。

许老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教2000年开始做家教，主要辅导中小学数学，语文，英语，属于全科教师。本教师在教学实践中，编创了立竿见影的教学法，“思路图教学法”，所辅导的学生，4~6月，便能跻身班级前5名，愿意签约教学，达不到教学目标，家长可以拒付学费。 本教师编写的《中小学数学思维》《现代文双向阅读法》《思路图作文法》《走进文言文》《英语世界》被九亭七宝好多学校作为课外拓展教材。本教师曾两次参与中考命题，在“百度百家号”“网易号”“今日头条”等媒体发表文章数百篇。 你我牵手，定能把孩子引向学习的巅峰！
2000年开始做家教，主要辅导中小学数学，语文，英语，属于全科教师。本教师在教学实践中，编创了立竿见影的教学法，“思路图教学法”，所辅导的学生，4~6月，便能跻身班级前5名，愿意签约教学，达不到教学目标，家长可以拒付学费。 本教师编写的《中小学数学思维》《现代文双向阅读法》《思路图作文法》《走进文言文》《英语世界》被九亭七宝好多学校作为课外拓展教材。本教师曾两次参与中考命题，在“百度百家号”“....

董老师

华东师范大学

专业：

教学经历/自我描述

家教经历华东师范大学大学生家教董教员，男，2000年出生于上海，自幼学习电子琴、钢琴，12岁开始学习萨克斯，16岁开始学习长号演奏。高中就读于上音实验附中，担任校学生会主席，乐团长号演奏员，师从著名长号教师赵健 。2019年考入华东师范大学音乐学院管弦系，师从国家一级演奏员、原上海音乐学院教师、上海交响乐团长号首席师鲁嘉教授。本科期间获华东师范大学优秀学生奖学金，担任华东师范大学交响乐团乐务，曾获得多个独奏奖项，在上海之春国际管乐艺术节多次获得金奖和管乐金钟奖，参加许多国内国外演出和乐团，现如今在自身学习专业的同时，也着手于青少年的音乐教育，在上海及周边城市进行长号乐器的教学。
董教员，男，2000年出生于上海，自幼学习电子琴、钢琴，12岁开始学习萨克斯，16岁开始学习长号演奏。高中就读于上音实验附中，担任校学生会主席，乐团长号演奏员，师从著名长号教师赵健 。2019年考入华东师范大学音乐学院管弦系，师从国家一级演奏员、原上海音乐学院教师、上海交响乐团长号首席师鲁嘉教授。本科期间获华东师范大学优秀学生奖学金，担任华东师范大学交响乐团乐务，曾获得多个独奏奖项，在上海之春国际....

随老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教从教八年余，所带学生曾荣获IYMC全国总决赛金牌，IYMC全球总决赛铜牌！所带学生朱某某一年半，18年高考数学单科成绩从90多分到高考132分，总分超一本线52分！带过上中国际部的学生（正在带），也带过美高的学生，也有上外附中的学生（正在带）！ 汪同学，高三，数学，上海控江中学，高考冲刺名校，但是缺乏系统的知识体系，和解题方法。一对一VIP高三冲刺班教学，帮助其建立知识体系，和学生一起总结探索各种学习方法；2019年6月，高考总分515分（沪），数学单科129分。成功录取东方航飞行员专业！ 袁同学，初三，数学，学前比较粗心和盲目自信，数学始终不能突破140分，经过一对一VIP中考冲刺班辅导，2019年6月中考总分722分（满分750），数学单科146分，全市前十名，成功录取某市国家重点中学实验班。 郝同学，高三，数学，江苏无锡某重点中学，思维敏捷，成绩中等偏上，但学习习惯不好，不愿记笔记和错题，通过半年（高三百天冲刺）一对一VIP王牌提升课，2019年6月高考总分超一本线73分（江苏卷），数学单科139分，成功录取昆山杜克大学（全球排名前二十）。
从教八年余，所带学生曾荣获IYMC全国总决赛金牌，IYMC全球总决赛铜牌！所带学生朱某某一年半，18年高考数学单科成绩从90多分到高考132分，总分超一本线52分！带过上中国际部的学生（正在带），也带过美高的学生，也有上外附中的学生（正在带）！ 汪同学，高三，数学，上海控江中学，高考冲刺名校，但是缺乏系统的知识体系，和解题方法。一对一VIP高三冲刺班教学，帮助其建立知识体系，和学生一起总结探索各....

孙老师

专业：理科学生

教学经历/自我描述

2026年应届毕业生，刚完成高考，理科思维活跃，擅长数学、物理、化学核心难点拆解。我性格耐心细致，善于站在学生视角，知道如何用简单有效方法帮助学弟学妹们攻克学习上的难关。，用同龄人易懂的语言讲解难题，快速定位知识薄弱点并制定针对性提升方案。欢迎家长随时沟通学生情况，定制专属学习计划。 初高中生理科辅导，灵活授课方式：支持一对一上门辅导，或线上腾讯会议实时互动教学，时间可根据学生日程灵活协调。支持....

杨老师

山东师范大学

专业：数学

教学经历/自我描述

2004至今 重点中学 数学教师
重点学校 教师

徐老师

专业：

教学经历/自我描述

吴老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教上海人，中年男讲师，主要从事初小学数学家教，是国内985名牌大学本科毕业，目前是某院校工科讲师，接受过教育心理学专门训练。本人擅长数学及数学教学，在校时多次数学竟赛获奖，对于拆解各类难题如应用题（鸡免同笼、分配追击比例时钟浓度、牛吃草等）、几何（证明、动点，立体几何，面积增减）、函数，尤其是抛物线内三角形多边形（求面积、边长、最大小值）等学生认为很头痛的问题有独道讲解，使学生对于数学乐于接受，不再恐惧和排斥，同时也了解学生心态，知可教与不可教（知彼知已）。曾带多名重点学校学生，其中不乏差转良、良转优，对学生的心态变化易于掌控，对教学的节奏把握得较好，取得不错的效果，受到家长一致好评。 足球俱乐部老板是要找个年轻的教练还是找个有经验的教练？
上海人，中年男讲师，主要从事初小学数学家教，是国内985名牌大学本科毕业，目前是某院校工科讲师，接受过教育心理学专门训练。本人擅长数学及数学教学，在校时多次数学竟赛获奖，对于拆解各类难题如应用题（鸡免同笼、分配追击比例时钟浓度、牛吃草等）、几何（证明、动点，立体几何，面积增减）、函数，尤其是抛物线内三角形多边形（求面积、边长、最大小值）等学生认为很头痛的问题有独道讲解，使学生对于数学乐于接受，不再....

黄老师

复旦大学

专业：临床医学八年制本博连读

教学经历/自我描述

杨老师

上海财经大学

专业：金融学

教学经历/自我描述

2020-09至今
福建省2020高考（全国一卷文科），分数630，数学135，省排名214；厦门市高三二模全市第二名、数学143。 本人教学认真负责，严谨细致。高中就读于厦门外国语学校，为厦门市三所顶尖高中之一，且数学师资强劲，故本人数学基础扎实，较好掌握各个不同模块知识的做题方法，对学习数学的方法（如破题思路、解题方法、表达规范等）有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。....

王老师

上海科技大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2023.08为一名基础薄弱的学生讲解高中立体几何和导数，在一开始该学生不会做题的情况下从概念入手，由浅入深地培养正确的意识和解题思路，一周时间对这两个板块的基础题掌握透彻，基础选择填空和大题第一问做到了不扣分不失误。
个人简历 姓名：王泰林 学校：上海科技大学 年级：大三 专业：数学与应用数学 性别：男 籍贯：陕西西安 可教科目：数学 电话：17389119401 可教时间段：周末，暑假时全天 可接单区域：上海浦东及周边（不要离张江太远） 自我介绍： 1.高考数学140 ，对初高中和考研数学解题有个人观点和理解 2.两次获得全国高中数学联赛省级一等奖 3.参与云南建水支教实践活....

曲老师

复旦大学

专业：财政学

教学经历/自我描述

2024.6-至今2024.寒假担任五年级英语老师 2025暑假期间 担任3位小学生/初中生全科辅导老师
从大一开始带家教 在上海辅导过四个小学/初中生 富有耐心 懂得教给孩子做题方法以及学习方法 毕业于河北衡水中学 高考663分 数学130分 英语136分 较为擅长数学英语两门

梁老师

上海理工大学

专业：能源与动力工程

教学经历/自我描述

2023-20261. 2023.6-2023.9 教了一个初三女生数学，由53提高到了85.并且能长期稳定在80左右，学生的解题思路更加清晰。 2. 2023.9-2024.1 教了一个初一男生语文英语数学作业辅导，查漏补缺之后各科成绩都有所提高，学生比以前更加细心了。 辅导优势：条理清晰，讲解易懂。比较耐心，辅导有方法 3. 2024.3-2025.3 教六年级男生语文化学数学，主要是辅导作业。其中数学主要是拔高，通过细节讲解和理解方法，从原来的75提高到90 4. 2025.3-2026.4 现在在教初三的数学，物理，化学，平时主要是辅导作业，对于平时的知识点比较熟练，对于初中课本比较了解，可以因材施教。
大四开始带课，经验丰富

姬老师

陕西理工大学

专业：通信工程

教学经历/自我描述

2023.4.5-2025.7.21 给基础不牢的高二学生补过线下一对一。通过对单词结构分析，讲解词根，前缀，后缀的意义，通过构词法，达到基础单词的高效记忆。善于采用联想和对比的方法，举一反三，提升学习的效率。
我是一名本科应届生，四六级已过。口语流利，发音标准，比较耐心。性格外向，能调动学生的积极性。熟悉自然拼读法，学过词源学，善于记忆单词。带过高二学生的一对一线下家教，能用全英文无障碍沟通。线上教学，可提前面试。

尚老师

黔南民族师范学院

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2018-至今
专职教师，8年线下教学经验，坚持授之以鱼，不如授之以渔的教学原则，围绕基础知识，基本方法，基本题型展开教学，拔高的前提是“三基”过关。