蔡老师 已认证 编号：14052
华东师范大学
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教员家教信息
上海，初三英语。学生原有分数 112 分。 主要问题：阅读理解逻辑梳理不清，语法体系缺失，做题缺乏系统方法，做题粗心，缺少复盘习惯。 辅导方式：梳理上海中考英语应试考点，拆解阅读、完形各模块解题思路；教学单词背诵方法；督促建立错题复盘习惯，引导自主分析错题原因。 每周 1 次课，每次 2 小时，经过持续辅导，学生中考英语取得 130 分，做题思路更清晰，自我检查复盘习惯初步养成。
上海，六升七数学。学生上学期校考仅 37 分，基础十分薄弱，概念理解模糊，计算失误多，惧怕数学，做题畏难，缺乏做题信心。 辅导方式：从课本基础概念重新夯实，拆解重难点，针对性训练计算能力；多鼓励引导，缓解学生畏难心理；循序渐进训练典型题型，教会总结题型解题方法。 连续 8 天授课，每日 3 小时，学生开学单元测试提升至 77 分，基础知识点基本掌握，对待数学的抵触情绪明显改善。
高一学生，刚进入高中，不适应突增的英语难度。学生中游水平，我通过沟通发现他习惯凭“语感”做题，不会分析句子成分。每次课前布置好相应习题，课上绝不浪费时间做题，而是直接答疑解惑，鼓励他先自主思考并说出解题思路，养成自主学习和举一反三的能力。
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上海交通大学（闵行）
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