个人简历 姓名：周爽 性别：男 年龄：26岁 大几：复旦大学 2025 级博士生在读 工作：复旦大学人才工程兼职辅导员 / 博士研究生在读 学校： 本科：扬州大学，材料成型及控制工程 硕士：复旦大学，材料科学与工程，985/211/双一流 博士：复旦大学，材料科学与工程，985/211/双一流 专业：材料科学与工程 籍贯：江苏省南通市 现住址：上海市杨浦区 可辅导年级及科目： 小学：数学、英语、科学、作业辅导与学习习惯培养 初中：数学、物理、化学、英语，尤其擅长理科基础巩固、综合题训练、中考压轴题思路梳理 资质：英语六级 所获荣誉： 硕士研究生国家奖学金、上海市优秀毕业生、复旦大学优秀学生、复旦大学优秀学生干部、复旦大学优秀团员、中国大学生机械工程创新创意大赛失效分析赛全国一等奖、上海市一等奖等。 其他优势： 复旦大学材料科学与工程博士研究生在读，理工科基础扎实，逻辑表达能力强，擅长将复杂题目拆解成学生容易理解的步骤。本硕博阶段长期接受理工科训练，具备较强的数理基础、科研能力和学习规划能力。 本人长期参与学生工作和教学相关工作，曾任复旦大学博士生讲师团副团长、材料科学系研究生会主席，现担任复旦大学人才工程兼职辅导员、学院 2025 级硕士生班辅导员、材料研究生第三党支部书记。相关经历使我具备较强的沟通表达能力、课程组织能力和学生管理能力，能够根据学生基础和性格调整教学节奏。 教学经验 1.复旦大学博士生讲师团副团长经历 2024 年 7 月至 2025 年 9 月，担任复旦大学博士生讲师团副团长，参与讲师团招新、培训、评优和分团管理，组织“博言强音”培训、金牌讲师评选等活动。期间带领团队走进社区和中学开展科普宣讲，曾讲授《镜观神奇，见微识美》等课程。该经历锻炼了我把抽象知识讲清楚、把专业内容讲通俗的能力，适合辅导初中学生理解物理、化学、数学中的难点问题。 2.辅导员与学生管理经历 2025 年 9 月至今，担任复旦大学人才工程兼职辅导员，同时担任学院 2025 级硕士生班辅导员、材料研究生第三党支部书记。日常工作中需要与学生保持沟通，帮助学生处理学习规划、科研入门、集体事务和成长发展等问题。这类经历使我更了解学生的学习状态和心理变化，能够耐心引导学生建立学习目标、时间规划和复盘习惯。 3.暑期支教与中小学生教学经历 2024 年 7—8 月，参与“材塑栋梁，西行逐梦”暑期支教项目，面向中小学生开展课程讲授和学习引导，服务 120 余名学生。支教过程中，我注重根据学生基础调整讲课方式，不单纯追求讲完知识点，而是帮助学生理解“为什么这样做题”“题目条件应该怎么读”“错题应该怎么改”。 4.理科题目讲解与学习方法辅导 在本科、硕士和博士阶段长期接受理工科训练，平时也经常帮助同学、学弟学妹讲解材料、力学、物理、化学等相关问题。讲题时习惯从概念出发，带学生完成“审题—找条件—选方法—列步骤—检查答案”的完整过程。对于基础薄弱学生，会先补概念和基本题型；对于中等水平学生，会重点训练题型归纳和易错点；对于冲刺型学生，会强化综合题、压轴题和规范表达。 辅导优势 我的辅导优势主要体现在三个方面。第一，理工科逻辑强，能把数学、物理、化学题目拆成清楚的步骤，而不是只告诉学生答案。第二，表达耐心，长期担任讲师团、辅导员和学生干部，比较擅长和不同基础、不同性格的学生沟通。第三，学习经历完整，本科到博士阶段都有系统的理科学习和科研训练，能够把自己的学习方法转化为学生可执行的做题方法、错题整理方法和复习计划。 整体教学风格偏“耐心细致、重视基础、强调方法”。我会根据学生当前水平安排教学：基础较弱的学生先抓课本概念和常规题，中等学生加强典型题和错题归纳，目标冲刺的学生重点训练综合题、压轴题和规范表达，帮助学生逐步建立信心和稳定的解题能力。

初中数学 初中英语 初中物理 初中化学