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袁老师 已认证 编号:12607
专 业:
目前身份:
专职家教
辅导方式:
教员上门 网络辅导
年 级:
咨询电话:
19521264557
浏览次数:
期望课酬:130 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
我是一名在职的数学老师,有着过硬的学科专业知识,丰富的一线教学经验,本科专业是数学师范。
大学里我年年荣获国家综合奖学金,担任院新闻中心部长一年培养了我较好的文字编辑,参加日语社团让我会读简单的五十音图(音标),参加一年多的Burning English英语俱乐部,有较好的口语。
大学期间在一家爱心托教机构担任辅导老师,和学生交流辅导的过程让我轻轻的开启了从师之路,之后我一直在丰富自己的教学经验,辅导过苏州新苏附小3-6年纪的学生,二十六中的初二学生,草桥中学的初二学生,田家炳高一的学生,华东师范附属东昌中学的高二女生,以及去博雅教育机构历练,一方面可以熟悉课本,二是根据学生的差异性制定不同的辅导方案,为我的从师之路积累一定的经验。积极参加与本专业相关的课外实践———家教,与小学、初中、高中各个年龄段学生的交流学习,针对学生不同个性和习惯,采取不同的教育方式。对于基础相对薄弱的学生,第一步梳理知识结构,不断提问巩固新知,再在此基础讲授例题,并让学生把解题步骤记下来形成一定的思维习惯;对于提优生,注重总结升华,多样化的解题思路加以变式练习培养他对条件的敏感性,启发引导学生。不断摸索和反思教学方式,辅导的效果获得学生和家长的一致好评。四年的大学经历,让我已具备组织教育与教学的能力,在专业课上严谨扎实,在教学实习中明确教学计划,语言表达准确,课外常补充教育类书籍,结合自己的实践经验,并能有效运用。
大四在苏州学府小学实习两个月,主要在三年级担任数学老师兼班主任的工作,积极听指导老师的讲课写听课心得,从听课中吸取经验和技能,认真备教案在上课后积极反思,上过平移和旋转、解决问题的策略、分数的初步认识等几次新课,组织班会游戏、双旦晚会等班会活动,两个月的实习经历让我对教育感知更加真实,特别对小学生教育深有体会,恩威并施,奖惩有方,深受学生喜爱,也获得指导老师的高度认可。之后在苏州雅歌幼儿园担任临时英语老师,用英语跟他们打招呼,认识新单词,用英语完成小游戏,陪伴孩子一起成长进步,感觉自己也很融入其中。
个人荣获的证书:全国计算机1、2级,英语四、六级证书,普通话二乙,高级数学教师资格证。 辅导科目
小学全科 初中英语 初中物理 初中化学 初中生物 初中语文 初中历史 高中语文 高中数学 高中英语 高中地理 高中历史 高中政治 高中生物 教员经历
家教经历
专职家教我是一名在职的数学老师,有着过硬的学科专业知识,丰富的一线教学经验,本科专业是数学师范。 大学里我年年荣获国家综合奖学金,担任院新闻中心部长一年培养了我较好的文字编辑,参加日语社团让我会读简单的五十音图(音标),参加一年多的Burning English英语俱乐部,有较好的口语。 大学期间在一家爱心托教机构担任辅导老师,和学生交流辅导的过程让我轻轻的开启了从师之路,之后我一直在丰富自己的教学经验,辅导过苏州新苏附小3-6年纪的学生,二十六中的初二学生,草桥中学的初二学生,田家炳高一的学生,华东师范附属东昌中学的高二女生,以及去博雅教育机构历练,一方面可以熟悉课本,二是根据学生的差异性制定不同的辅导方案,为我的从师之路积累一定的经验。积极参加与本专业相关的课外实践———家教,与小学、初中、高中各个年龄段学生的交流学习,针对学生不同个性和习惯,采取不同的教育方式。对于基础相对薄弱的学生,第一步梳理知识结构,不断提问巩固新知,再在此基础讲授例题,并让学生把解题步骤记下来形成一定的思维习惯;对于提优生,注重总结升华,多样化的解题思路加以变式练习培养他对条件的敏感性,启发引导学生。不断摸索和反思教学方式,辅导的效果获得学生和家长的一致好评。四年的大学经历,让我已具备组织教育与教学的能力,在专业课上严谨扎实,在教学实习中明确教学计划,语言表达准确,课外常补充教育类书籍,结合自己的实践经验,并能有效运用。 大四在苏州学府小学实习两个月,主要在三年级担任数学老师兼班主任的工作,积极听指导老师的讲课写听课心得,从听课中吸取经验和技能,认真备教案在上课后积极反思,上过平移和旋转、解决问题的策略、分数的初步认识等几次新课,组织班会游戏、双旦晚会等班会活动,两个月的实习经历让我对教育感知更加真实,特别对小学生教育深有体会,恩威并施,奖惩有方,深受学生喜爱,也获得指导老师的高度认可。之后在苏州雅歌幼儿园担任临时英语老师,用英语跟他们打招呼,认识新单词,用英语完成小游戏,陪伴孩子一起成长进步,感觉自己也很融入其中。 个人荣获的证书:全国计算机1、2级,英语四、六级证书,普通话二乙,高级数学教师资格证。
专职家教我是一名在职的数学老师,有着过硬的学科专业知识,丰富的一线教学经验,本科专业是数学师范。 大学里我年年荣获国家综合奖学金,担任院新闻中心部长一年培养了我较好的文字编辑,参加日语社团让我会读简单的五十音图(音标),参加一年多的Burning English英语俱乐部,有较好的口语。 大学期间在一家爱心托教机构担任辅导老师,和学生交流辅导的过程让我轻轻的开启了从师之路,之后我一直在丰富自己的教学经验,辅导过苏州新苏附小3-6年纪的学生,二十六中的初二学生,草桥中学的初二学生,田家炳高一的学生,华东师范附属东昌中学的高二女生,以及去博雅教育机构历练,一方面可以熟悉课本,二是根据学生的差异性制定不同的辅导方案,为我的从师之路积累一定的经验。积极参加与本专业相关的课外实践———家教,与小学、初中、高中各个年龄段学生的交流学习,针对学生不同个性和习惯,采取不同的教育方式。对于基础相对薄弱的学生,第一步梳理知识结构,不断提问巩固新知,再在此基础讲授例题,并让学生把解题步骤记下来形成一定的思维习惯;对于提优生,注重总结升华,多样化的解题思路加以变式练习培养他对条件的敏感性,启发引导学生。不断摸索和反思教学方式,辅导的效果获得学生和家长的一致好评。四年的大学经历,让我已具备组织教育与教学的能力,在专业课上严谨扎实,在教学实习中明确教学计划,语言表达准确,课外常补充教育类书籍,结合自己的实践经验,并能有效运用。 大四在苏州学府小学实习两个月,主要在三年级担任数学老师兼班主任的工作,积极听指导老师的讲课写听课心得,从听课中吸取经验和技能,认真备教案在上课后积极反思,上过平移和旋转、解决问题的策略、分数的初步认识等几次新课,组织班会游戏、双旦晚会等班会活动,两个月的实习经历让我对教育感知更加真实,特别对小学生教育深有体会,恩威并施,奖惩有方,深受学生喜爱,也获得指导老师的高度认可。之后在苏州雅歌幼儿园担任临时英语老师,用英语跟他们打招呼,认识新单词,用英语完成小游戏,陪伴孩子一起成长进步,感觉自己也很融入其中。 个人荣获的证书:全国计算机1、2级,英语四、六级证书,普通话二乙,高级数学教师资格证。
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