文科记忆的本质就是想起来（即在特定时间，在特定情境想起来）。具体实践就是知识检索路径的构建：知识输入→知识储存（记忆的厚与薄）→知识检索（知识的透）→知识输出（想起来，答题）。实质上就是　点线面体　的过程。 　　　地理：自然地理人文地理攻克选择题(重视课本基础知识)，拓展第三册攻克简答题(第一二册:板块地貌的地表圈　大气圈　水圈，人口城市区位，综合基础从关系、原因、条件、影响意义、举措建议等归类答题技巧)。 　　历史:1.厚：逐历史四大部分再分析（结合考纲、时间表、考纲解析），并配套一轮专题练习。2.薄：历史七决记忆法，并配套二轮专题练习。（备注：基础可以的，这两轮可以合并进行）3.透：专题复习（宏观专题、微观专题、选择题与主观题做题方法、综合做题（包括历年高考，重要模考题，外省专题练习）。 　　　　政治:重视经济常识哲学常识基础题，攻克选择题60分。提高经济常识和时政的理论分析能力和写作能力，拿下议论20分。总之政治基础和觉悟还是很重要的。 　　上课经历：2012-至今，一直带政史地三科。其中2015-2016年在上大附中全职地理老师。长期的教学中积累了对于等级考、合格考、艺术生以及四校尖子生的丰富经验。近两年来多次命中历史地理等级考大题，所带学生大多在B以上，A加不在少数。2016-2018.12就职于上海精锐教育集团总部，专职研究高中政治历史地理教学教法以及上海高中加3政策。目前在长宁有自己的地史政工作室。 　　本人通过9年的上海高中历史地理政治教学，已摸索出完整一套上海高中小三门复习方法。 　　　　2020,2021年带的地理,历史等级考B　超过60 　,AA　大概在25-30 　。

获奖证书:
英语四级、高中历史以及地理教师资格证,

小学数学 小学英语 小学全科 初中英语 初中化学 初中生物 初中政治 初中历史 初中地理 高中语文 高中数学 高中化学 高中政治 高中物理