2018-2022
我从本科一年级开始一直在做家教，主营理科数学、化学，有比较丰富的家教经验。在高中阶段这两科是我的强项，高考成绩数学140，化学92。大一时，我帮助过一位基础较差的高三学生，他对数学有种抵触心理，但我却发现他在做题时对关键信息有十分准确的把握，只是不喜欢动笔。我一直在鼓励他，引导他建立对数学的兴趣，经过一番磨合，他逐渐认可我的教学思路，也慢慢走出了对数学的抵触，令人欣慰的是，他的数学成绩由80分的水平提升到120分。大二与大三阶段我长期利用周末的时间在学校旁边的一家培训机构当化学老师，在暑假班同时教授化学、数学两门课程。在机构中我认识了很多类型的学员，因此能根据学员自身的情况合理调整授课节奏与难度，并准确把握每一位学员的心理，鼓励他们独立自主的思考。授课时我会对学员循循善诱，并及时帮助学员归纳总结相关的知识点，以点带面。大四时，由于时间有限，要完成毕业设计与论文，我退出了机构，开始一对一上门辅导。研究生阶段，我在高数、线代等学科上帮助过几位学弟。 有一位本科生学弟四门数学科全部挂科，在找人帮忙辅导之前也尝试过重修，不过一直没能突破及格线。我花费一学年的时间，我帮助他慢慢建立数学的学习体系，最终他如愿通过这四门数学课程；我也帮助过一位大学教授的孩子，由于他本科就读于中外合办专业，教材都是英文，我帮他补习线性代数时就用符合英文逻辑的解题方式帮他答疑解惑；之后我帮助过一位准备去国外留学的准大一学生，他想提前适应大学数学的难度，暑期请我帮他辅导，经过一个学期的辅导练习，他在第一学期高数就取得了满分的好成绩。