教员库
祝老师
上海理工大学
专业：材料成型及控制工程 本科生
本科上海理工大学，现已保送至东华大学攻读研究 对科研钻研性较强，已发表SCI二区论文一篇（二作），国际会议论文两篇（四作）。 英语较为突出，辅修英语二专，曾获得全国大学生英语翻译比赛二等奖，六级556分 对待学习严谨，连续六学......
赵老师
东华大学
专业：电气工程（硕士）、物理学（本科） 研究生
本科和硕士都就读于上海市211东华大学且目前是新研一，可以长期稳定授课，而且有足够的时间、耐心和责任心，可以帮助学生提高成绩，养成好习惯。 通过几次家教经历，我对中小学理科的知识点掌握较好，对于理科，我发现学生的大多是......
张老师
复旦大学
专业：英语 本科生
本人是外语类保送生，曾多次参加大型考试 有丰富应试经验 小升初时取得一系列英语、语文、数学竞赛证书拿到华育、上外offer 。初中时曾参加模拟联合国、中科院科研项目、英国夏校等学术活动 高中时曾教授小学一二年级......
沈老师
上海师范大学
专业：小学教育 本科生
本科就读于上海师范大学小学教育专业，在校期间参加四六级考试并取得615分和568分的高分，并且四级抵达优秀水平，报名了商务英语专业四级并且获得了证书，从小学三年级开始学习书法，已有书法满级证书，大一时参与了汉字文化水平......
周老师
华东师范大学
专业：汉语言文学 本科生
在校期间我参加了许多比赛并获得相应的证书。我在学习上也获得了许多证书，例如:雅思证书，商务英语4级证书，单证员证书等。 我是一个性格开朗，热爱生活，负有责任感的人，我乐于尽自己所能帮助身边的朋友一些事......
吉老师
上海师范大学
专业：汉语言文学 本科生
本人就读于上海师范大学汉语言文学专业，在校平均绩点3.4，性格活泼开朗，善于交际，有耐心，善于讲解，高中曾读于上海民办张江集团学校，四级600分，口语等级A，初中时任班长及大队委员，高中任英语课代表，大学任体育委员及学生会副主席，......
罗老师
上海师范大学
专业：物理学 研究生
本人专业是物理学和教育学，对于教育有较深入的了解。同时本人对于文学也略有一些独到见解，对于文学和社会体制的相互作用及其哲学解释也有一定的研究。专业水平在系前10左右。在教学方面，善于运用教育心理学以更加高效合......
许老师
华东师范大学
专业：汉语国际教育 本科生
本人是华东师范大学汉语国际教育专业大三学生，高考成绩优异语文136、英语141、数学129，，大学期间成绩都是专业排名前5。本人性格开朗，有耐心，脾气温和，喜欢小孩子。在大一期间获得特等奖学金，大二评为优秀学生，连续三年获得学......
何老师
上海大学
专业：数学与应用数学专业 本科生
各位家长们你们好，我是来自上海大学的何孝泽，高中毕业于上师大附属中学，高考数学142、英语131、理综270。我有一定的教学经验，在大学的学习生活中，曾经教过小、初、高的学生，其中参加竞赛的同学均取得了优异的成绩，提分也十......
赵老师
北京师范大学
专业：日语 本科生
现就读于北师大日语系大四。初高中就读于石家庄外国语学校，英语和数学物理化学成绩优秀，高中时参加北方数学竞赛获得三等奖，河北省化学竞赛二等奖，综合成绩多次班级第一，年级前列。高中曾支教于行唐一中，教授科目为英语数学......
陈老师
上海师范大学
专业：思想政治教育 本科生
本人就读于师范大学，现已考取复旦大学研究生，持有高中教师资格证，也曾多次获得国家级及市级教学比赛奖项例如全国大学生英语竞赛二等奖、上海市师范生教学技能竞赛二等奖、微课比赛一等奖、师范生书法比赛二等奖等。在校......
陈老师
华东理工大学
专业：机械工程 研究生
去年以348分考上上海理工大学机械工程专业研究生的，专业和高中知识扎实，比较系统，各科成绩都不错的，同时我的语文也很好，高中时曾在校刊上发表数篇文章和诗歌，平时也写些东西的，可以说我可文可理的。大学里是班上的第一名每......
李老师
复旦大学
专业：统计学专业 研究生
连续多次获得校、区级三好学生；专业成绩排名一直名列前茅，通过江苏高考考入山东大学统计学专业（全国top3，A+学科）期间获山东大学一等奖学金；全国大学生英语竞赛一等奖；山东省大学生数学竞赛二等奖等，保研至复旦大学。性格开朗......
陈老师
复旦大学
专业：数学 本科生
高中就读于湖北省名校华中师范大学第一附属中学，现为复旦大学数学系在校生，数学分析，高等代数等专业课程多次获A等成绩，全国大学生数学建模竞赛上海赛区二等奖，全国大学生英语竞赛二等奖。全国大学生数学竞赛上海赛区二等......
赵老师
华东师范大学
专业：计算机技术 研究生
本人现就读于华东师范大学计算机技术专业，在读研究生，高中毕业于复旦附中，擅长演奏萨克斯，层担任校乐队首席萨克斯。本人从小在上海长大，了解上海教育考试情况，能为学生设计适合的课程，有针对性提高学生学习情况，为人开朗，善于......