教员库
花老师
上海戏剧学院
专业：艺术 本科毕业
澳洲人文体验回国不久，并获得昆士兰大学英语语言培训证书，擅长英语口语。 同时，本人一直坚守 后城市文学 诗歌写作以及自由人文摄影项目。 毕业于上海戏剧学院 在校也玩萨克斯，闲置很久。但对于0基础教学完全可以胜任。 ......
程老师
南京师范大学
专业：应用数学 硕士毕业
主要从事高中数学教育，有着丰富的教学经验，所教学的班级单科均分在全年级排名前列。另，本人曾多次获得优秀教师的称号。对于数学教育有着自己独特的教育方法，教学方法较为新颖。善于用方法论提高学生对数学学习的兴趣，提倡......
孙老师
上海理工大学
专业：会计 本科在读
我是一个性格开朗的女孩子，认真有耐心，喜欢小孩子~可以陪孩子一起学习！喜欢读书，有时候也喜欢做读书笔记，看电影，乐于学习新东西~小学学过舞蹈~和同学们相处很好~在小学初中高中一直都是三好学生，学习成绩优秀，积极进取，得过英......
陈老师
上海大学
专业：金融学 本科在读
我是一个热情开朗的人，2016年参加上海市中考，中考位次排名青浦区126名，高中就读于上海市青浦高级中学TI班，2019年参加高考，高考分数为539分，就读上海大学金融学专业，较擅长数学和英语学科，对学生有足够的耐心，大一期间兼职机构......
刘老师
同济大学
专业：广告学 本科在读
现就读于同济大学广告学专业；2018上海中考语文138分，英语149分，2021上海高考英语141分，历史A、生物A+，曾在大一时兼职控江中学高三学生春考英语冲刺辅导。家里有一个上小学的弟弟，了解小朋友的心理，擅长和小朋友沟通交流，用生......
聂老师
上海财经大学
专业：法律硕士 硕士在读
针对初高中学生偏科（比较典型的是物理数学优秀，语文英语表现一般，或者语文英语优秀，数学物理一般，其实质也是学生理科文科的一种思维方式的矛盾与冲突），本人初中物理英语成绩一直处于班级前列，担任物理课代表，对于物理英语的学......
张老师
上海海事大学（临港新城）
专业：绘画 本科在读
目前大三，对于上海目前学习课程了解深刻，学习很简单，并不需要重金和大量时间，孩子缺的只是点醒，作为一个美术生，即便专业考发挥不够理想，仍在放下学业半年后拾起文化，考上心仪的一本，美术三科考级证书均满，可辅导有走艺术倾向的......
韦老师
上海师范大学（奉贤）
专业：投资学 本科在读
英语能力比较强，初高中英语成绩都在班级前列，获得过学校组织的21世纪英语演讲比赛三等奖，参加过寒假爱心学校，担任教员并辅导学生做作业，暑假时在培训机构担任助教，喜欢和孩子相处，有一定的教学经验。本人性格乐观开朗，同时也......
黄老师
上海师范大学天华学院
专业：视觉传达设计 本科在读
视觉传达设计专业在读，大学英语四级证书 有幼小衔接以及小升初小朋友的美术助教经验。能够独立完成小朋友的美育教育和活动。 热爱教育事业，并且以后会是发展目标。 熟练运用各类办公软件 有责任心，耐心，时间灵活且充裕 ......
聂老师
上海大学
专业：金融 本科在读
聂蓉，女，年龄20，江西人。目前就读于上海大学大四金融专业，已保研至上海财经大学。英语四六级均在600分以上，四级621分，六级613分。 本人有过辅导初三化学的经历，能够和学生比较好的沟通，会根据学生的个人情况进行教学调整。除......
廖老师
上海政法学院
专业：汉语言文学 本科在读
特长是外语，高考英语141，四级636（满分710）；日语已过N1；正在备考韩语TOPIK。 性格活泼开朗，能和不同年龄的小朋友大孩子们迅速打成一片；教学认真负责，在传授知识的同时更注重培养学习方法，坚持“授人以鱼不如授人以渔”，受到众多......
白老师
中央民族大学音乐学院
专业：声乐表演 本科毕业
毕业于中央民族大学音乐学院声乐表演专业专业 曾先后师从中央民族歌舞团国家一级演员乌日塔教授、解放军艺术学院研究生导师晁浩建教授 2010 年进入北京多民族艺术团任独唱演员 2012 年考入中国武警文工团合唱团随团......
高老师
上海海洋大学
专业：文化产业管理 本科在读
高中省重点 专业：（名称 专业优势）文化产业管理 高考总分：607 浙江考生 高考语文122 高考英语123 主教年级：初中 小学 艺术 主教科目：语文英语历史政治地理 街舞 吉他 设计等 本人家教经历：亲戚朋友 机构 一对一 ......
李老师
东英吉利大学
专业：自动化 硕士在读
我是一个性格开朗的女孩，喜欢弹钢琴，喜欢文学，我的大学专业是自动化，我很喜欢与孩子沟通。理科，语文，英语都很好，参加了自动化研究生考试，高等数学，线性代数，概率论准备充分。一直教美国孩子，英文高中初中小学教材授课没有问题，英......
陈老师
上海建桥学院
专业：国际设计学院的视觉传达设计专业 本科在读
本人性格活泼开朗，积极向上，乐观正直，热心善良，有上进心，教学耐心细致，认真负责，有自己的上课思路，备课认真充分，讲课思路清晰，透彻明白，课堂内容环节紧凑，重难点突出 ，课堂气氛活跃生动，善于调动学生的积极性。在讲知识点时，循循善......