教员库
张老师
东华大学
专业：工商管理 本科毕业
学校：东华大学 性格：认真负责，很有耐心 成绩：高考总分376 (江苏高考总分480)（数学成绩166，满分200）（英语成绩100，满分120） 辅导优势：逻辑非常清晰，很有耐心，能给学生建立基础的知识框架，并由此延伸，举一反三，长期稳定<br><br>获奖证书......
张老师
西北师范大学
专业：中文 本科毕业
1．具有扎实的专业基础知识，尤擅长高中古典诗词鉴赏和文言文教学；2．有六年高中语文教学经验，对近几年高考题（上海卷和全国卷）有着深入的研究，并在平时的教学中注重基础的夯实，同时针对高考动向有意识地训练学生的答题技巧和答题......
吴老师
华东师范大学（闵行）
专业：钢琴 硕士毕业
我是钢琴教师吴金铭，我成长于福建厦门，自小跟随厦门鼓浪屿音乐学校指挥，教学组长吕振海老师学习钢琴，学习成绩名列前茅。高考以高分进入华东师范大学教育学部艺术教育系就读，师从艺术教育系主任董放教授学习钢琴演奏技巧及......
方老师
上海第二工业大学
专业：学科英语 本科毕业
2014年校招进入吉的堡少儿英语培训学校至今，拥有六年青少儿英语教学经验，从四五岁幼少儿到九年级青少年的英语内容全部都教过，拥有丰富的教育经验。疫情期间，也是通过网络教学，所以对于网课也并不陌生。今年五月份辞职了，自......
徐老师
华东理工大学
专业：电气工程 硕士在读
奖学金： 一次国家奖学金 一次上海市奖学金 六次学校奖学金 创新项目： 带队立项国家级大创项目 带队立项上海市市级大创项目 竞赛： 带队获研究生校英语演讲比赛一等奖（第一名） 全国大学生机器人竞赛三等奖 ......
沈老师
上海政法学院
专业：经济法 本科毕业
本人从6岁起跟随中福会少年宫作曲指挥系顾绍捷老师学习钢琴，并荣获10级上海音乐家协会良好、钢琴演奏级的好成绩。曾参加上海之春国际音乐节器乐组比赛荣获二等奖。大一大二期间在东明路社区学校教授钢琴，辅导过学生考......
孙老师
华东理工大学
专业：工商管理 本科在读
自一年级起开始学习硬笔书法直到五年级，对硬币书法的入门及拔高课程都可以教授，自己有教材，是师爷亲自编写的课本；六年级到初三学习软笔书法，包括颜勤礼碑、玄秘塔碑、曹全碑等；高中在衡水二中就读时虽没有大量的时间练习软......
黄老师
上海政法学院
专业：国际法涉外 本科在读
兴趣广泛 热爱音乐 性格随和有耐心 开朗从小跟随乌克兰老师学习欧洲正统钢琴十年 后因考上大学未继续学习 曾获得肖邦国际钢琴比赛湖南省一等奖 并在湖南大剧院演出 基础过硬。学科上英语四六级已过，高考湖南省前三千......
向老师
同济大学（四平路）
专业：广播电视学 本科在读
性格温和活泼有耐心，对学生认真负责 高中复读一年，学习文科，对高中学习尤其高三学习富有经验心得。两次高考语文均125分以上，英语均135以上，发挥稳定。在同济大学入学考试中英语排前40 曾获省级语文作文奖项。 曾有两个......
程老师
东华大学
专业：产品设计 本科在读
我是来自高考大省—河南省的一名理科美术生，现就读于东华大学产品设计专业大一，是东华大学产品设计专业在河南理科招收的唯一一名2022级学生，高考成绩在河南理科美术生中全省排名五十名。我高中毕业于郑州外国语学......
张老师
上海音乐学院
专业：音乐教育，钢琴专业 硕士毕业
毕业于上海音乐学院音乐教育系，主修钢琴，师从方百里教授学习钢琴教学法。在校期间成绩优异，多次获得特等奖学金，国家奖学金。 从事钢琴教学工作15余年，曾在东方行知钢琴进修学校、刘诗昆音乐艺术中心等多所专业培训机构担......
施老师
上海工程技术大学
专业：交通运输 本科在读
现已经以初试第二名的优异成绩通过了研究生入学考试 大学期间高数 线性代数 概率论 大学物理均满绩点 大二期间以545分通过全国大学生英语六级且英语口语能力出色 大二期间荣获全国大学生英语词汇竞赛二等奖 大三期......
曹老师
上海师范大学
专业：学科教学（数学） 硕士在读
我在高考时物理化学是双A，其他科目成绩也不错，高中时理科成绩一直在班上上游水平，对于初高中的知识点十分了解，在大一第一学期时，英语四级高分通过，因此我相信我可以对学生进行好辅导。因为我对初高中的事情还记得比较清楚，......
郁老师
东华大学（松江）
专业：纺织化学与染整工程 硕士在读
已录用江苏省公务员。曾任职高校党支部书记、团委副书记、班长等职务，有耐心，擅长逻辑推理。对于备考公务员考试、研究生入学考试及初高中数理化都有学习心得。近期辅导五人考研专业课，全部考入双一流大学研究生。本科曾......
李老师
华东师范大学
专业：特殊教育 本科在读
性格活泼大方，交际能力强，亲和度高，能和孩子快速熟悉，擅长知识点分析和作业讲解，有耐心。高中选科为历政地，文科思维突出，了解文科学习规律，文科实战经验丰富。数学思维好，解题方法多变，喜欢引导孩子一起思考，教授数学思维，可采取......