教员库
刘老师
上海财经大学（杨浦）
专业：应用数学 机构辅导老师
本人名校数学博士，主要辅导国内外高等数学（数学分析、线性代数、概率统计）、金融数学、计量经济学、宏观经济学、微观经济学等数学金融类相关课程，以及高中、初中学生的数学。善于与学生沟通，侧重学习方法的引导以及知识点......
严老师
上海师范大学
专业：学前教育 本科生
我善于观察孩子的情绪，薄弱点，及时帮助孩子解决学习上的难点，引导孩子学会自己解决问题，并且养成举一反三分能力，帮助孩子学习成绩更上一层楼！主要辅导小学生英语课程，帮助孩子入门英语，喜欢英语，此外还可以在课后问我数学语文......
王老师
上海对外经贸大学
专业：英语 机构辅导老师
我是一个热爱生活、积极乐观的人，经常能够给身边的人带来正能量和快乐。学习能力强， 能够很好地适应新环境，愿意尝试新事物和迎接挑战。思维敏捷，富有创造力，懂得自我反思。 做事认真负责，脚踏实地，不骄不躁。能够团结协作，与......
于老师
同济大学（嘉定）
专业：车辆工程 机构辅导老师
我本科毕业于同济大学，研究生毕业于德国精英大学卡尔斯鲁厄理工学院，有着两年的留学背景，擅长英语、德语的沟通和教学。 我有着多年英语教学的经验，对于小学至初中可以提供英语的基础发音、语法、词汇以及书写规范的教......
汪老师
上海电力大学
专业：应用化学 研究生
不仅有耐心更有信心，兴趣就是最好的老师。 本人高中化学A等第，对化学充满热爱，踏实靠谱，有着充分的教学经验。崇尚启发式教学，对每个学生进行因材施教。 从教多年，已对初三到高三教材十分熟悉，条理框架清晰，明了易懂；对中高考......
常老师
Macquarie University
专业：财务管理 机构辅导老师
喜爱语言，精通英文，擅长英语教学。大学本科在美国留学，毕业后工作，共5年时间。硕士在澳洲留学，学习加工作共3年时间。 擅长于国际英语，TR 教学法，EFT 情绪疏导，翻转课堂，专注于学生【品格 学科教育】 教学经验: LUC 幼儿......
严老师
上海大学
专业：应用数学 机构辅导老师
本人热爱教育工作，拥有10年以上家教经验，有5年以上奥数和思维拓展课程的教学经验。亲和力强，授课思路清晰，能举一反三，针对性地辅导学生。 本人非常熟悉上海教材内容及重难点，能胜任小学和初中各个年级的教学工作。本人在之......
吴老师
华东师范大学（普陀）
专业：国际关系 机构辅导老师
本人硕士毕业于华东师范大学国际关系专业，本科毕业于于中国地质大学（武汉），专业为电子信息工程，2017年通过大学英语6级，拥有扎实的外语和理工科基础。高考英语数学成绩均过120。从2017年1月至2019年5月连续在华师大家教部任......
李老师
上海建桥学院
专业：新闻学 本科生
高中曾获得过上海市的奖项《青少年科技创新大赛一等奖》社会科学方面的。初中是西南模范的，从小学到高中都是宣传委员，经常获得优秀班干的奖状，初中的时候是英语课代表，高中是数学课代表，初中时候作文经常作为范文。国画考......
李老师
上海理工大学
专业：会计学 本科生
本人性格乐观开朗，待人真诚，对待工作认真负责，有耐心。在授课前，我会认真备课，我在高中期间一直担任数学课代表，高考时数学成绩135分，对于数学的学习我颇有感悟，我英语成绩不算突出，高三初我英语甚至考过80分，但是高考英语取得1......
程老师
同济大学
专业：临床医学（拔尖卓越培养） 本科生
本人高考语文131，高中曾获生物，数学竞赛相关奖项。2020年暑假，曾家教过准高三学生，2020年秋季学期，曾在上海市家教过小学科目，家长和学员反响都不错。本人张弛有度，待人温和，严谨认真，授课时较为严厉，但课下能和学员成为朋友，课......
李老师
上海大学
专业：人文大类 本科生
各位家长好！我目前就读于上海大学人文大类，是一名大一的学生。我的教学特点是耐心细致，踏实全面，长于沟通，为每一个孩子定制个性化的学习方案。本人在学生时代成绩优异，在高中时期，曾获外研社杯省级一等奖、全国中小学生语文......
周老师
同济大学（四平路）
专业：日语 本科生
我曾获得高中生“叶圣陶杯”语文作文大赛安徽赛区二等奖，高中英语竞赛省级一等奖，高考全国卷语文135分，英语148分。在高中毕业的暑假作为四季教育助教工作了两个月，充分锻炼了自己。我在学习上比较耐心细致，勤于钻研，平时乐......
姚老师
上海海事大学（临港新城）
专业：通信工程 本科生
高中毕业于上海南汇中学，初三数学平均140分，中考145分，中考预录取南汇中学直升班，高中三年均在南汇中学直升班中学习，理科强势擅长小初高理科学科，个人偏好钻研历史高中加试历史获得A等地，数学高考120。大学期间学习努力，获得......
袁老师
复旦大学（张江）
专业：集成电路 本科生
1）对教育充满热情，热爱对孩子的沟通培养，切身为孩子着想，尽心尽力； 2）从学生时期至今已经有7年教育经验，教育经历涵盖了不同教育模式、不同学校环境、不同背景、不同年龄层次特点的学生等诸多方面的情况；知识、教育教学方......