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龚老师
专职家教
教员简介
本人毕业于安庆师范学院,物理学专业;有5年教学经验(不含家教);在上海家教经历2年,熟悉本地教材与考纲。 物理科考试旨在考查考生对高中物理基础知识和基本技能的掌握程度。在此基础上,着重对考生进行能力考查。具体的能力目标如下: 1.基础知识与基本技能 1.1能理解物理概念、规律、公式的基本含义并知道其发展历程。 1.2能用简单的数学运算处理问题。 1.3能理解用图像描述的物理状态、物理过程和物理规律。 2.物理思维能力 2.1能根据物理原理进行分析、判断、推理。 2.2能用图像进行分折、判断、推理。 2.3能应用简单的数学技能处理问题。 2.4能用科学的思维方法进行分析、判断、推理。 2.5能阅读理解简单的新物理知识,并以此为依据进行判断、推理。 3.物理实验能力 3.1能分析实验现象,做出合理的解释。 3.2能对实验装置、实验操作、实验过程进行分析、判断。 3.3能对实验所得数据进行分析、处理,得出结论。 4.综合应用能力 4.1能把复杂问题分解成若干简单的问题进行处理。 4.
辅导科目
小学语文 小学数学 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 初中语文 初中历史 高中语文 高中数学 高中英语 高中地理 高中化学 高中历史 高中生物
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教员经历
家教经历 专职家教本人毕业于安庆师范学院,物理学专业;有5年教学经验(不含家教);在上海家教经历2年,熟悉本地教材与考纲。 物理科考试旨在考查考生对高中物理基础知识和基本技能的掌握程度。在此基础上,着重对考生进行能力考查。具体的能力目标如下: 1.基础知识与基本技能 1.1能理解物理概念、规律、公式的基本含义并知道其发展历程。 1.2能用简单的数学运算处理问题。 1.3能理解用图像描述的物理状态、物理过程和物理规律。 2.物理思维能力 2.1能根据物理原理进行分析、判断、推理。 2.2能用图像进行分折、判断、推理。 2.3能应用简单的数学技能处理问题。 2.4能用科学的思维方法进行分析、判断、推理。 2.5能阅读理解简单的新物理知识,并以此为依据进行判断、推理。 3.物理实验能力 3.1能分析实验现象,做出合理的解释。 3.2能对实验装置、实验操作、实验过程进行分析、判断。 3.3能对实验所得数据进行分析、处理,得出结论。 4.综合应用能力 4.1能把复杂问题分解成若干简单的问题进行处理。 4.