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徐老师
上海大学 研究生 研二
教员简介
多次辅导学⽣，均能取得另家⻓和学⽣满意的效果。乐于与学⽣沟通思想，能观察学⽣思想动态，帮助学⽣构建积极向上乐观竞争的良好⼼态。对于英语发⾳，由于热爱看美剧听英⽂歌，发⾳在⾝边⼈中⽔平尚可。具有⼀定的 家教经验，和各年龄阶段的学⽣可以有效沟通，讲课和辅导作业耐⼼、细⼼、热⼼，与家⻓可以及时微信、电话沟通。 本⼈有责任⼼，上进⼼，亲和⼒较强。热爱教育⾏业，希望⻓期在教育⾏业发展 技能技 ： Office（Word、Excel、PPT）等常⽤办公软件熟练使⽤ 能熟练使⽤腾讯会议，qq课堂线上教学 证书证 ： 计算机⼆级，普通话⼆级⼄等，教师资格证 CET4，CET6⼀次性通过，具有良好的英语听说读写能⼒ 致谢致
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 顾女士 | 小学数学 | 2023-06-01 |
辅导科目
小学全科 初中数学 初中英语
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顾老师
同济大学
专业：马克思主义理论 本科生同济大学
作为河南考生，我的成绩和学习能力通过高考可以得到验证，我的高考语文成绩为130，数学成绩为148，英语成绩为139，所以知识基础非常巩固。对于我的家教经历而言，我在高中暑假担任过补习班助教，帮助辅导六年级同学解答主科疑难问......
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徐老师
华东师范大学
专业：传播学 本科生华东师范大学
籍贯：湖北省黄冈市，毕业于黄冈中学 2019年高考全国I卷语文136分，英语148分，数学126分 本人性格开朗乐观，担任学生会文娱部干事，有耐心，乐于沟通。有责任心，注重学习的逻辑思维和知识点的巩固。同时擅长语文阅读、文言文讲解、......
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教员经历
2020年8⽉-9⽉ 负责⼀个⼩班的全科预科辅导，同年级分批分时间预科辅导，有四、五、六年级。做到每节课课前听写和提问上 节课知识点，反复记忆重要内容再开始新课程，对待基础较差的同学有耐⼼指导和引导。在任职期间,和学⽣家⻓ 及时微信沟通学⽣的上课质量以及课后完成作业情况。每周会有⼩测验，学⽣成绩有不同程度的上升。
2021年7⽉-8⽉ 负责⼀名七年级数学和英语预科，学⽣基础较差，可以针对学⽣学习情况调整学习⽅案和上课进度，尤其是数学的 学习，第⼆天对前⼀天知识的巩固尤为重要，同时在英语薄弱区反复提醒学⽣，对学⽣的记忆有⼀定的帮助。基础 较差的课后英语作业会使⽤微信继续解答。 （与此同时，家中的弟弟的学习我⼀直都有参与其中，要求其保持班级前三，定期检查他的作业，以及他不会的问 题以及错题都会耐⼼辅导，⻓久以来有了做辅导的习惯和耐⼼）
