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林老师
复旦大学 在职老师
教员简介
TOP4数学系毕业,体制内小学、初中、高中的学业规划; 摇摆路线(在体制内外摇摆)的学业规划;包括底线设定、路线规划等; 体制外竞赛路线之数学规划(以AMC为主); 数学学习法及辅导: 数学学习规划 体制内小学及初中校内数学的巩固和提高 体制内小学及初中奥数学习(以四校八大自招为目标) 体制外数学竞赛学习(AMC为目标) 以物理竞赛为目标的微积分、线性代数学习(适用于体制内的物竞及体制外物理竞赛路线) 数学及物理学习法:费曼法及其实践 学习习惯培养:笔记法(康奈尔)、难题及错题管理、草稿纸使用、时间管理 英语 体制内及摇摆路线的英语学习规划 儿童英语启蒙(从0基础到章节书的阅读)路线图及实践
成功案例
| 家长称呼 | 辅导科目 | 时间 |
|---|---|---|
| 黄 | 初中物理 | 2025-03-29-v |
| 冯 | 初中数学 | 2025-03-27-v |
辅导科目
幼儿教育 小学数学 小学英语 初中数学 初中物理 高中数学 高中物理
教员经历
2018-2022 辅导多名小朋友升入复旦 曾经辅导小朋友4年级英语取得雅思5.5水平 曾经辅导小朋友6年级获得美国AMC 10(十年级,相当于高一)数学竞赛ACHIEVEMENT HORNOR 辅导小朋友在初中低年级完成微积分、线性代数等学习,以支持大学物理学习 成功培养孩子养成好的笔记习惯 成功培养孩子养成好的错题、难题管理习惯