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教员简介

TOP4数学系毕业,体制内小学、初中、高中的学业规划;  摇摆路线(在体制内外摇摆)的学业规划;包括底线设定、路线规划等;  体制外竞赛路线之数学规划(以AMC为主);  数学学习法及辅导:  数学学习规划  体制内小学及初中校内数学的巩固和提高  体制内小学及初中奥数学习(以四校八大自招为目标)  体制外数学竞赛学习(AMC为目标)  以物理竞赛为目标的微积分、线性代数学习(适用于体制内的物竞及体制外物理竞赛路线)  数学及物理学习法:费曼法及其实践  学习习惯培养:笔记法(康奈尔)、难题及错题管理、草稿纸使用、时间管理  英语  体制内及摇摆路线的英语学习规划  儿童英语启蒙(从0基础到章节书的阅读)路线图及实践

成功案例
家长称呼 辅导科目 时间
初中物理 2025-03-29-v
初中数学 2025-03-27-v
辅导科目

幼儿教育   小学数学   小学英语   初中数学   初中物理   高中数学   高中物理      

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我从高三暑假开始带学前小学初中的课 教学经验丰富 性格开朗 认真负责 喜欢与小朋友接触 营造开心的教学氛围......


教员经历

2018-2022 辅导多名小朋友升入复旦 曾经辅导小朋友4年级英语取得雅思5.5水平 曾经辅导小朋友6年级获得美国AMC 10(十年级,相当于高一)数学竞赛ACHIEVEMENT HORNOR 辅导小朋友在初中低年级完成微积分、线性代数等学习,以支持大学物理学习 成功培养孩子养成好的笔记习惯 成功培养孩子养成好的错题、难题管理习惯

荣誉证书